一年级班级团队将记录五篇文章。
1.小学一年级班会记录
一、活动目标1。教育学生遵守课堂纪律和课间秩序，树立良好的学生形象；
2、结合班级实际情况，提示要求。
二、活动的重点
教育学生遵守课堂纪律和课间秩序，树立良好的学生形象；
三、活动过程
1，老师:学生都是大一新生，应该很懂纪律。在这段时间里，通过一些表演，让学生总结出哪些方面没有遵守纪律。我们应该在这个班会上谈论如何遵守纪律和维持秩序。
2.请学生介绍小学守则和小学生规范的内容。
如:有礼貌，见到老师主动打招呼，在同学中谦虚。课间遵守纪律，不要追逐打闹。
升国旗是严肃的。奏国歌时，立正，注意。
积极参加有益的文体活动，认真做好广播操和眼保健操。
3.学习儿歌《守法》。
小同学们遵守规则，热爱家庭，热爱党，热爱祖国。遵纪守法，勤勤恳恳，对科学充满好奇。
珍爱生命，勤于锻炼，自信自强，热爱生活。路上走人行道，注意安全卫生。
班级是个大家庭，大家要多关心。尊师重道，礼貌待人，团结协作为先。
花草树木都有感情，请不要伤它们的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
大家都遵守规则，大家都会夸你！赞你很棒！
4.非常聪明地冲浪。(抢答案。)
问:铃响了。我们做什么呢回答:课前做好一切准备，静静等老师来上课。
问:你能在课堂上小声说话和大声说话吗？集体回答:不会。
问:课堂上可以做一些与本课无关的事情吗？答:没有。
问:下课后可以在教室或者走廊追吗？答:没有。
5.宣誓吧。
老师:让我们的素质和文明表现在言行上。在校园里，我们是遵守规则的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，遵守社会公德的小模范，文明的小使者。
今天，我们年级全体同学在此庄严宣誓:(全体同学起立，一起呐喊)学规矩，守规矩，做文明规范的好学生。
6.总结。
班主任讲话:同学们，今天我们班召开了主题为“我谈守则与规范”的班会。希望同学们以规范和准则为标准，严格按照要求，争做文明小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争做文明行为的模范学生。
四。活动摘要
通过这次班会，同学们明白了遵守学校纪律的重要性和自己的不足。学生以前把自己当孩子。通过这次班会，让同学们知道，从现在开始，好好学习，遵守学校纪律，长大后努力为祖国做贡献。
2.小学一年级班会记录
地点:一年一班参加人员:一年一班全体学生。
班会主题:诚信在我心中。
活动目标:使学生从小养成诚实守信的良好品质。
活动流程:
1，以“诚信在我心中”为主题的年度班会在这一刻开始。
2.主持人:下面请听快板《诚信在我心中》。
3.正直是一首歌。
4.诚实有什么好处？
5.你诚实过吗？
你有没有犯过不诚实的错误？
6.在我们今天的团队会议结束时，请互相赠送自己制作的诚实卡片。让我们把诚信放在心里，一路走好！
(交换诚实的卡片)
7.宣布高一班主题团队到此结束。
8、班主任总结
3.小学一年级班会记录
活动主题:争做文明礼貌小学生活动时间:周一下午。
地点:教室
活动流程:
一、活动目的:
1.通过文明礼仪班会，让学生对文明礼仪有更清晰的认识，认识到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明程度。
二、活动重点:
提高学生对文明礼貌的理解。
三。活动中的困难:
能够及时恰当地运用文明的语言和行为，养成良好的习惯。
四、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时的典型事例。
2.收藏文明礼貌的儿歌儿歌。
3.安排中队长组织队员进行文明礼貌节目的排练。
动词 （verb的缩写）活动流程:
1，主持人介绍主题班会“争做文明礼仪小学生”
2.以小品、相声等多种形式展示不文明行为，并与学生讨论。
3.拍手集体说儿歌。
4.班主任总结。
4.小学一年级班会记录
年级:高一。
活动主题:牢记安全。
活动流程:
1，主持人宣布开始，队旗。
2.我知道交通安全。
(1)课件，2个交通标志。让学生说出他们在哪里见过这些交通标志。你知道这些标志是什么意思吗？
(2)你知道为什么使用这些交通标志吗？
(3)我最有知识:谁知道的交通标志最多？请画出来。
(4)展示交流。这些标志是什么意思？
(5)带学生去学校围栏看交通标志。
3.我关注校园安全
(1)故事:在晨跑的冬训中，一个同学不小心摔倒，擦伤了。我该怎么办？
治疗方法:首先用盐水冲洗受伤表面，然后用消毒棉球擦干，再在擦破的表面涂上碘酒，再用酒精球摩擦。较轻的不需要包扎，较重的需要用无菌纱布覆盖。
(2)在学校要注意哪些安全？
(3)知识问答
选择并说出原因？
1，下课了，有什么不能做的？
玩球
b、追逐打闹
c、跳绳
2.哪些东西不允许带进校门？
一、球
b、三角尺
c、尖锐工具、易燃物品
3.什么样的行为是错误的？
跳高和跳远
b、爬上围栏，滑下楼梯
4.怎么上下楼梯？
向右走
b，保持在左边
c，左右线都可以
问答题
A.早上跑步的时候，小林冉会因为天气冷而双手插在口袋里，对吗？为什么？
b，下课了。小林和小明，你追我到厕所。是这样吗？为什么？
治疗:对于轻度烧伤，可以将清洁的油、酱油或牙膏涂在受伤的表面。
5.小学一年级班会记录
小学生是祖国的花朵、希望和未来。但由于小学生年龄小，自我保护意识弱，会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中灌输安全意识。安全教育事关师生安全，是学校开展正常教育教学和社会稳定的重中之重。其责任重于泰山，必须不懈努力，时刻警钟长鸣。本学期，为做好高一安全教育教学工作，特制定本计划。一、指导思想
基于我市地方义务教育课程实施安全教育课程的指导思想，认真贯彻各级教育安全法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。
二、教学内容和目标:
的总体目标
通过公共安全教育，培养学生的社会安全责任意识，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，了解相关法律法规常识，养成正确处理日常生活和突发安全事件的习惯，最大限度地预防安全事故和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
具体内容和目标
社会保障教育
1，了解公共场所安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序。
2.了解与陌生人交往时应该注意的问题，逐渐形成基本的自我保护意识。
3、了解社会治安事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。
公共卫生和安全教育
1，了解基本的公共卫生和食品卫生知识，逐步形成良好的公共卫生和食品卫生习惯。
2.了解该年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。
3、了解卫生保健知识，养成良好的个人卫生习惯。
(三)意外伤害安全教育
1，知道常见的交通安全标志，知道出行时的道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。
2、初步识别各种危险征兆，了解简单的家居安全常识。
3.初步学会事故灾难中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122。
4、掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
(D)自然灾害安全教育
1，了解学校区域和生活环境中可能发生的自然灾害及其危害，逐步提高自然灾害中的自我保护意识。
2.学会简单的躲避自然灾害带来的危险的方法，初步学会自然灾害发生时自我保护和帮助的简单技能。
(五)校园安全教育
1，和同学好好相处，不打架；初步形成在活动和游戏中避免意外伤害的意识。
2.学会在紧急情况发生时，如何听从大人的安排或利用现有条件有效保护自己。
四、实施措施
1，在教学中，坚持以人为本，关注全体学生的身心健康、安全发展。引导学生树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐相处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
2.深挖学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活和社会现实中寻找相关教材。注意选择学生普遍关心并愿意交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到实际生活中。
3.充分利用各种途径和方法，全方位、多角度地开展安全教育。比如利用广播、电视、电脑、网络等现代化教学手段，增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
4.在教学中，引导学生积极探索，开展思考、讨论、收集、辩论、谈话预防、练习等活动，在合作学习、互动学习中发现问题，分析问题，提高安全技能，在解决问题中掌握安全知识，丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重、珍惜、健康的生活态度，全面落实课程目标。