四年级趣味数学逻辑思维训练问答
四年级趣味数学逻辑思维训练题目逻辑思维训练？四年级数学趣味训练题(1)
用平底锅做煎饼。一次只能放两个煎饼。煎一个饼需要2分钟(65438+两面0分钟)。请考虑一下。煎三个蛋糕需要多少分钟？怎么炒？
再想想:炒99个饼和100个饼需要多长时间？炸n呢？为什么？
逻辑思维训练？四年级数学趣味训练题(2)
我应该把多少放在括号里？
下面两张表中数字的排列是有一定规律的。你能找到这条规则，并根据这条规则填写括号中的数字吗？试试看。很好玩。
2 、 5 、 6 、 7 、 11
8 、 10 、()、4 、18
6 、 10 、 12 、9 、20
2 、 13 、 5 、 6
4 、 11 、 5 、 7
7 、()、 4 、 10
7 、 11 、 1 、 12
逻辑思维训练？四年级数学趣味训练题(三)
操作符号的巧妙填充
不带括号，在四个4之间填入适当的操作符号。
(+、?、?、?)，使
4 4 4 4=0
思维训练？四年级有趣的数学(4)
巧妙的括号
请在下面的公式中加上括号，使方程式成立。
(1)4?6+24?6-5=15
(2)4?6+24?6-5=0
逻辑思维训练？四年级趣味数学训练题(5)
有个同学做一道减法题不小心把减法65写成了56，最后差了40。正确答案应该是什么？
思维训练？四年级趣味数学训练题(6)
一个班有48名学生。班主任问:？完成语文作业的举手？37个人举了手。再问:？完成数学作业的举手？42个人举起了手。最后问:语文、数学没写完的举手？没有人举手。请计算一下，这个班有多少人学完了语文和数学？
思维训练？有趣的数学四年级(7)
在下面的方框中填入适当的数字。
1、360?(6?□)=20
2、125?(28?□)=500
思维训练？四年级数学趣味训练题(8)
如果德尔塔？□= 0那么下面哪个公式是正确的？
(1)□?〇=△ (2)〇?△=□
(3)〇?△=□ (4)□+〇=△
(5)〇-□ =△ (6)△=〇?□
逻辑思维训练？四年级数学趣味训练题(9)
小马虎在做一道计算题(1800-□)？25+192的时候，我没有注意问题中的括号。先将□中的数除以25，然后按照加减的顺序计算，得到1968。这道题我该拿多少钱？
思维训练？四年级数学趣味训练题(10)
有个同学在读一个小数点的时候把小数点弄丢了，结果是45001。原来的十进制数只有一个零。原来的小数应该是多少？
四年级学生思维训练题(11)
求正则数的问题需要我们根据已知数之间的关系找出规律，从而得到对应的数。
从序列中寻找规律一般有两种方法:
(1)，根据前后两个数的关系，找出规律，推断出要填的数。
(2)根据两个或两个以上相邻数字之间的关系，找出规律，推断出要填写的数字。
请先找出以下各列数字的规律，然后在()中填入适当的数字。
(1)2、6、10、14、( )、( )?。
(2)18、19、21、24、28、( )?。
(3)2、4、8、16、( )?..
(4)12、2、10、2、8、2、( )、( )
(5)1、1、2、3、5、8、13、21、( )、()
(6)2、3、5、9、17、( )
(7)99、36、15、( )
(8)0、1、3、8、21、( )
四年级趣味数学逻辑思维训练选题1。怎么提问？
有两个人，A和b，其中A只说假话不说真话。b只说实话，不说假话。但他们在回答别人的问题时，只是点点头，摇摇头，以示不说话。有一天，一个人面对两条路:A路和B路，一条通向首都，另一条通向一个小村庄。这个时候他面前站着两个人，A和B，但是他不知道这个人是A还是B，他不知道？点头？这是征兆吗？什么事？还是说？没有吗？。现在，他必须先问一个问题，才能确定哪条路通向北京。那么，这个问题应该怎么问呢？
2.他们的职业是什么？
小王、小张和小昭是好朋友。一个下海经商，一个考上重点大学，一个参军。此外，他们还知道以下情况:小昭比士兵年龄大；大学生比小张小；小王的年龄和大学生不一样。请推断这三个人中哪一个是商人。谁是大学生？士兵是谁？