幼儿园保育员的工作是打扫卫生，擦洗，喂饭吗？不

午饭时，孩子不能独立吃饭，饭很乱...

午睡时，孩子不能及时入睡，也影响其他孩子...

喝水时，孩子们喜欢推推搡搡，把水洒得满地都是...

护士坐在桌边喂饭，一遍一遍的收拾，不厌其烦的提醒。

你以为护士是只会打扫的保洁阿姨，还是带孩子的保姆？当然不是！

虽然卫生工作占用了他们大量的工作时间，但他们从不忽视孩子良好习惯的培养。孩子的每一个好习惯都不是一朝一夕能养成的，这里面充满了护士的教育智慧。

幼儿园保育员在幼儿一天的教育教学中起着重要的作用。如果主班主任是红花，那肯定有护士老师作为绿叶的陪衬！

今天就带领大家认识一下幼师班的保育员老师。希望家长朋友们多多关注、尊重、支持育婴师！

护士的智慧之一:永远鼓励自信。

著名心理学家鲁道夫·德雷克说过:孩子需要鼓励，就像植物需要水一样。

小班的孩子刚到幼儿园，吃饭独立性还比较差。这时候就需要护士有针对性的引导了。除了个人示范，护士及时的鼓励很重要！

例如:

“宝贝，你今天的勺子真好吃！”

“哇！今天，你可以用勺子把一粒婴儿米饭放进嘴里，却没有让一粒婴儿米饭掉在地上！”对细节的及时鼓励，不仅是对孩子良好行为的正向强化，还能让孩子感受到自己的一点点进步，感到自信，从而快速学会独立吃饭。

护士的智慧2:创造帮助的环境

午饭后，桌子上和桌子下乱七八糟，米粒到处都是，擦嘴纸也随意乱丢。不时有小朋友过来汇报:“老师，小明没漱口就去玩了！”“饭后漱口、不乱扔食物残渣、不把毛巾放在桌子上等规则都被孩子忘记了。

环境是第三个“老师”，护士是巧妙地利用环境的高手！护士和老师可以将孩子用餐的流程和要求以简笔画或照片的形式呈现在活动室的墙上，保证了孩子午餐的有序进行。

护士的智慧三:儿歌故事意义重大。

儿歌、小故事等不同题材的儿童文学作品，不仅生动有趣，而且告诉孩子正确的做法，帮助孩子在潜移默化中纠正自己的坏习惯，逐渐养成好习惯。

有的孩子午睡时起来撒尿，弄得地板一路噼啪作响，吵醒了其他睡得正香的人。面对这种情况，护士用一首儿歌就能轻松应对。比如下面这首童谣:

像小花猫一样走路，

脚步声轻柔而安静。

别人懒得做事，

大家都夸我是个好宝宝。

告诉孩子们要像小花猫一样温柔，不要说话，做一个安静的宝宝。

护士的智慧4:巧用游戏更有趣。

积木玩具是孩子们的最爱，但他们玩得开心后经常忘记收拾。桌子上、地上和角落里到处都是。你会怎么处理这种头痛？来看看我们护士的游戏小技巧吧！

让孩子们选择不同的动物来扮演“动物妈妈”的角色，然后让他们选择一定形状的积木作为他们的“小宝贝”，最后让“动物妈妈”把他们的“小宝贝”带回家。不知不觉中，孩子们在一场有趣的角色扮演游戏中成功地将所有玩具打包。

护士的智慧5:自我参与更有纪律。

孩子喝水有的不爱排队，你推我挤我，有的边喝边闹，把水洒了一地，让人着急。时不时的提醒和面对面的生活只能管一会儿，怎么办？

聪明的护士会这样做:

把孩子喝水的画面拍下来，让大家坐下来看一看，在小组谈话时进行评论和讨论，说说谁做得对，谁做得不对。在此基础上，制定出和孩子一起喝水时的注意事项，让孩子画下来贴在喝水的地方。这样孩子自己讨论的规则更容易理解，也更愿意遵守。

至此，你对护士有了全新的认识吗？他们的工作不仅需要爱心、耐心和细心，更重要的是要有“智慧”，把教育的智慧运用到工作中，在减少孩子工作的同时，帮助孩子养成良好的生活习惯。

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