母爱诗歌朗诵主题班会主稿

现在高二的学生正处于青春期，个性鲜明，逆反心理严重。他们不能与母亲很好地沟通，有些人甚至在最轻微的事情上都会对母亲感到不舒服。针对这种现象，我想通过主题班会，让学生认识自己的母亲，感受母亲的爱，回报母亲的爱，拥有一颗感恩的心。

活动目标:

1.认识妈妈，感受母爱，回报母爱，培养学生的爱(教育)，成为一个尊重妈妈的好孩子。

2.感受母爱的伟大，把母亲对自己的爱转化为学习的动力。

活动准备:

1，多媒体

2.活动目标的相关信息和图片。

3.邀请相关家长参与亲子游戏。

4.学生为母亲准备的小礼物或信件。

活动议程:

1.主持人播放公益广告《妈妈洗脚》介绍班会主题。

二、播放第一幕《寻找母爱》。

三、演第二幕《理解母爱》。

四、配乐解说情景喜剧《最伟大的母爱》。

5.播放《感恩母爱》第三幕。

6.演第四幕《报恩母爱》。

七、亲子活动，家庭游戏。

八、母亲的心

声音:“儿子，妈妈永远爱你！”"

九、班主任总结。

活动流程:

1，班主任宣布由两位小主持人主持班会，欢迎到会的家长、老师和学生参加。

2.播放第一场:《寻找母爱》。欣赏一段公益广告《母亲洗脚》的视频，观看一组关于母爱的图片，有国内的，有国外的，有人类的，有动物的，还有音乐伴奏。

3.演第二幕:《理解母爱》。看我收集的关于母爱给大家庭的格言警句、故事、散文，告诉你我妈最让我感动的是什么。

4.情景喜剧《最伟大的母爱》的音乐和解说。

5.演第三幕:《感恩母爱》。米拉会用音乐诗朗诵《感恩的情怀》。

6.演第四幕:《报恩母爱》。学生亲自送上自己的小礼物或一封感谢信，全班合唱《感恩的心》。

7、亲子活动、亲子游戏:妈妈的生日、喜欢的颜色、爱好等。，母亲写在一张纸上，让孩子们猜；肢体语言，爱情转移游戏:摸摸妈妈的手。

8.妈妈的声音:“我的孩子，妈妈永远爱你！”

9.班主任总结:在这次主题班会中，主题班会的团队展现了团队成员从编程到收集数据的创造能力和组织能力，达到了自我教育的目的。然后班主任告诉我，她三岁就失去了父亲，妈妈对自己的爱是永远无法回报的，给了班里这个单亲孩子一个充满爱意的拥抱。

活动摘要:

本次主题班会，从内容到节目编排，都是主题班会成员花费一定的时间和精力创造性完成的主题班会。内容图文并茂，配以音乐，从德育教学的目标出发，调动了学生的各种感官，达到了教育的目的。很有感染力，受到了家长的好评。

活动反映:

现在经常和同事聊:现在的孩子，尤其是初中生，总是对别人要求多，对自己要求少，好像大人就该干这个干那个，任他们摆布。针对这个话题，再加上平时和学生家长交流的时候，经常发现母子之间经常会因为一些鸡毛蒜皮的小事产生矛盾。针对这种现象，我选择了感恩妈妈主题班会，对孩子进行自我反思和自我教育。本次主题课将让学生从看、听、说、读、感、做等活动中认识、感受、回报母爱。一些家长和孩子留下了感动的泪水。借着这种氛围，作为班主任的我也表达了母亲对养育自己的感激之情，给了单亲孩子一份爱。

拥抱，随后主题班会落下帷幕。总之，这次主题班会给人一种新的积极向上的态度，达到了教育的目的。