幼儿园小班科学活动教案，颜色相反。
幼儿园小班科学活动色彩转色彩教案1；
1.在最初感知到这两种颜色后，它会发生变化。
2.积极关注周围生活中丰富多彩的物体。
活动准备:
1，绘本《小蓝黄》
2.10瓶红黄蓝颜料水，一次性塑料杯，色卡，毛巾，纸巾。
活动流程:
首先，故事介绍。当小蓝和黄啸拥抱在一起变成绿色的时候，请想一想。他们会如何告诉父母这个好消息？
二、小组验证(1)放上蓝色和黄色的颜料瓶，让孩子验证蓝色和黄色抱在一起是否真的会变绿。
1.请将小朋友分组，进行调色活动。(做套路要求)2。让孩子们说，它是什么颜色？怎么出来的？
3.老师总结:蓝色和黄色握在一起真的会变绿(出示色卡)。绿色真的很美。它提醒我气球是绿色的。你认为什么是绿色的？
(2)放一个红色颜料瓶，让幼儿玩配色游戏，感知多种配色方案1。请小朋友分组进行调色活动。(做套路要求)2。让孩子们交换位置，再进行一次配色活动。
3.让孩子们说，它是什么颜色？怎么出来的？
4.老师总结:蓝色和红色握在一起会变成紫色，黄色和红色握在一起会变成橙色(出示色卡)。紫色真的很美。这个颜色还有什么？你还知道哪些漂亮的颜色？
第四，找颜色。是的，我们周围到处都有各种各样美丽的颜色，所以我们的世界是如此美丽。我们去外面看看还有什么漂亮的颜色，好吗？
调色幼儿园小班科学活动教案2活动目标
1.在最初感知到这两种颜色后，它会发生变化。
2.积极关注周围生活中丰富多彩的物体。
要准备的活动
1，绘本《小蓝小黄》ppt。
2.10瓶红黄蓝颜料水，一次性塑料杯，色卡，毛巾，纸巾。
活动过程
一、《小蓝小黄》故事简介
当故事讲述小蓝和黄啸拥抱在一起变成绿色时，请想一想。他们会如何告诉父母这个好消息？
第二，放上蓝色和黄色的颜料瓶，让孩子验证蓝色和黄色抱在一起是否真的会变绿。
1.请将小朋友分组，进行调色活动。(制定常规要求)
2.让孩子们说，它是什么颜色？怎么出来的？
3.老师总结:蓝色和黄色握在一起真的会变绿(出示色卡)。绿色真的很美。它提醒我气球是绿色的。你认为什么是绿色的？
第三，放一个红色颜料瓶，让孩子玩配色游戏，感知多种配色方案。
1.请将小朋友分组，进行调色活动。(制定常规要求)
2.请孩子们交换场地，进行另一项配色活动。
3.让孩子们说，它是什么颜色？怎么出来的？
4.老师总结:蓝色和红色握在一起会变成紫色，黄色和红色握在一起会变成橙色(出示色卡)。紫色真的很美。这个颜色还有什么？你还知道哪些漂亮的颜色？
第四，户外寻找色彩。
是的，我们周围到处都有各种各样美丽的颜色，这就是为什么我们的世界如此美丽。我们去外面看看还有什么漂亮的颜色，好吗？