幼儿园户外活动计划2020优秀计划征集

另外,白天也要注意户外活动的重要性。幼儿教育是一项综合性的教育活动,不仅仅是知识学习。户外活动不仅可以让孩子学到书本上没有的知识;同时也能提高孩子的身体素质和心理素质;以下是我精心收集的幼儿园户外活动计划。我会和你一起分享,一起享受。

幼儿园户外活动计划1

一.活动目标

1,让孩子在相互嬉戏玩耍中熟悉彼此,增进了解,尽快融入班级集体生活。

2.孩子和家长分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情,锻炼孩子的团结合作意识,树立孩子的集体荣誉感。

3.通过活动让孩子、家长和老师互动,为家长和老师提供一个互相认识和交流的平台。

二。活动日期:10月20日周日20__,10。

三。时间安排:集合时间:8:40(南门),活动时间:上午9:00-中午11:30。

四。地点:会议地点-_ _南门,地点-待定(提前在群内公布)

动词 (verb的缩写)参加人员:12班全体师生及家长。

不及物动词主题:我们都是小伙伴。

七、用餐方式:自带。

八。活动准备和人员安排

1,活动策划:陶_ _妈妈

2.前期动员宣传员:朱_ _母亲

3.主持人:刘_ _妈

4、摄影:刘_ _母、王_ _母

5.裁判:拔河-陆妈妈,三条腿两个人-陈妈妈,老鹰抓小鸡扔手帕-各组组长。

6.安保人员:栾妈妈和孙妈妈。

7.机动人员:家庭成员或其他父母。

8.活动材料的采购和准备:

(1)大绳小蜜蜂准备:陈妈妈。

(2)声音:母亲朱

(3)手绢:陆妈妈

(4)条幅旗帜:李妈妈

(5)购买奖品:刘妈妈、陶妈妈。

(6)哨子:由家委会成员带来。

(7)两人三脚绳:自备(绳子、布、围巾均可)

(8)医疗用品:自备。

9.安排会场:陶的妈妈,的妈妈,郝的妈妈,孙浩良的妈妈。

10.由于活动基本以小组为单位进行,所以本次活动分为四个小组,每个小组选择一名组长(家委会兼职)负责组织协调小组的活动。

(1)第一组:杨乐安的妈妈

②第二组:李浩楠的母亲

③第三组:栾的母亲

(4)第四组:的母亲陈

11.请在开幕式上带上红色小小红帽,以便识别。

九。活动:

(一)9:00-9:30集合,拍照(会场)

(2) 9:30-11:30亲子游戏

1,拔河(30分钟)

(1)活动规则:

①分组根据孩子在学校的座位安排分成4组。1,2组pk,3,4组pk。

(2)裁判哨响后比赛开始。当比赛中绳子中间的标记被拉过1米时,裁判会吹响结束哨,该队获胜。

参赛者是一个成年人,一个孩子为一对。每场比赛结束后会更换场地,实行三局两胜制。④两两pk赢的队伍打决赛,也是三局两胜。

⑤比赛结束后,由主持人给获胜者颁奖。

(2)注意事项:拔河比赛要有安保人员和家长严密监控。哨声结束时,注意提醒并帮助孩子停止用力,以免摔倒、受伤或踩踏!

2.三人两足游戏(30分钟)

游戏规则

①分组,根据孩子在学校的座位安排分成4组进行pk。从裁判的哨声开始,不要急。

参赛者是一个成年人,一个孩子为一对。

(3)大人和小孩相邻的一条腿绑在一起,绳子一定要绑紧,如果中途松开,一定要重新绑好再往前走。如果中途摔倒,要立即停下来,准备好了再继续比赛。裁判吹响终场哨时,最先到达指定目的地的队伍获胜。

(4)比赛结束后,由主持人给获胜者颁奖。

(2)注意事项:每组派一名安全员现场监护,防止坠落。此外,家长在带孩子跑步的过程中要相互配合,注意保护孩子的安全,避免摔倒受伤。

3.老鹰抓小鸡(30分钟)

游戏规则

①分组,根据孩子在学校的座位安排分成4组。其中,母鸡和老鹰肯定是父母,小鸡应该是这个群体的孩子。母鸡和老鹰是本群家长自愿报名的。②母鸡试图阻止老鹰的攻击,保护自己的小鸡。万一鹰突破了母鸡的防线,快要抓到最后一只鸡的时候,鸡可以马上蹲下来,用双手捂住耳朵,这样鹰就得重新站在母鸡面前,游戏重新开始。当然,老鹰抓到母鸡妈妈后面最后一只鸡就赢了,所以要换人重新开始游戏。

(3)本游戏以娱乐为主,不设排名。

(2)注意事项:由于每组鸡比较多,队伍在移动的过程中会不够灵活。老鹰和母鸡要充分考虑孩子的身体协调能力,控制好移动的频率和幅度,尤其要照顾好队伍后面的鸡。

4.丢掉你的手帕

(1)游戏规则:30分钟内可以播放《手帕丢失》这首歌。

①分组作业,根据孩子在学校的座位安排分为两组,1和2组为第一组,3和4组为第二组。这个游戏是孩子一个人完成的,家长可以只看。

(2)男女坐成一大圈。为了公平起见,这组中学号最高的同学被选为丢手帕的同学。那人在圈外慢跑,悄悄把手帕扔给一圈内坐着的一个人,然后继续跑。如果留下的手帕被这个人找到,这个人必须拿着手帕去追丢手帕的人,丢了它。

如果手帕男被抓了,他会站在圈里给你表演;如果追不上,两人交换位置,游戏继续。

(3)本游戏以娱乐为主,不设排名。

(2)注意事项:家长在看的时候,尽量保持安静,不要提醒孩子。家长和安保人员要做好安全监管工作。

(3)11:30之后的午餐时间。

在这次活动中,我们实行自带午餐的制度,有野餐垫的都带上,让孩子们感受集体野餐的感觉。午餐尽量方便、快捷、健康,大家可以互相分享。我相信这将是一顿非常特别、丰富和美味的午餐。

X.有关注意事项

1.家委会应提前熟悉活动场所的环境,了解周围是否存在安全隐患,如有应及时整改。

2.由于这次活动是班级的第一次集体活动,也是一次户外活动,高一的孩子年龄太小。所以家长一定要树立强烈的安全意识,保证孩子的安全。活动前对孩子进行安全教育,活动过程中不要随意走动或擅自离队。家长要时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常及时关注。如有事情向家委会主席请假,请严格遵守本次活动纪律。

3.很多家长会担任这个活动的现场工作人员,他们会佩戴统一的标识。家长和孩子在活动中需要帮助时,可以向工作人员寻求帮助。

4.出行前一晚,请让孩子睡眠充足,密切关注天气,衣着得体。建议穿容易活动的衣服和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

5.请不要给孩子带足够的饮用水。可以在活动中为孩子补充体力。

6.请家长为孩子准备1-2套衣服,以防孩子出汗。

7.因为绿化博览会有战场,家长可以带一些玩沙的工具免费活动。

幼儿园户外活动计划2

一、活动目标:同乐,增进亲子感情,促进家庭教育。

二、活动组织:策划:成员:后勤:图片新闻:

三。活动时间:6月20日星期五上午8:30-10:50。

四、活动准备:

1,园部及各班布置节日环境,各班门口张贴个性化游戏单。

2.每节课准备两个游戏,每节课一个。

3、六一每个孩子一份礼物,若干小游戏奖品。

4.每位家长都有一张游戏卡和几张中奖彩票。

动词 (verb的缩写)活动流程:

1,8: 30-9: 00,家长持接机卡入园,签到,领取孩子所在班级的游戏卡,班主任可以在节假日对孩子进行教育,适当组织节目表演,向孩子和家长介绍本次活动的具体安排和游戏玩法。

2.9:00-10:30,家长随意带孩子参加同龄班级组织的游戏。每场比赛结束后,组织比赛的老师会加盖一个小印章,获胜者会得到一张彩票。家长凭彩票在保健室领取小奖品,凭游戏卡兑换小礼物(六个游戏都要玩)。

3.10:30-10:50,家长带孩子回班,6月1日领礼物。原则上,家长不带孩子离开公园。

不及物动词活动:

小团队和小组

游戏一:袋鼠跳(地点:课外场地主办方:)

准备工作:在现场标出起点和终点。

玩法:分4组玩游戏。父母把孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳到终点。第一个先来。

规则:必须双脚并拢跳到终点,否则视为犯规,不计分数。

游戏二:弹球夹(地点:蓓蓓班级主办方:)

准备:筷子,勺子,弹珠,碗。

玩法:分4组玩游戏,每碗65,438+00颗弹珠。父母用筷子夹住弹珠,孩子用勺子舀。将弹珠从一个碗移到另一个碗,第一个移动它们的人将获胜。

规则:以碗中弹珠数量为准,掉落的弹珠不计入总数。

游戏三:亲子漫步(地点:昕薇班级主办方:)

准备:在场地上画出四条走道。

玩法:一个家长和一个孩子参加活动。孩子和父母被分成四组。孩子和家长面对面站着,孩子的脚踩在家长的脚上,整装待发。比赛开始,家长带着孩子到终点,最先到达终点的队伍获胜。

规则:孩子的脚不允许离开父母的脚。

游戏四:喂饼干(地点:昕薇班级主办方:)

准备:在活动室贴横线,四个小动物盒,四筐塑料。

玩法:一个孩子和一个家长为一组,四组为一轮游戏。玩游戏时,家长和孩子站在线上,把堆积的塑料扔进前面的盒子里。在规定的时间内,哪一组被扔进箱子的累积塑料将赢得游戏。

规则:扔塑料时家长和孩子的脚不能超过水平线,一次只能扔一个塑料。

游戏五:两人三脚走(地点:水果班外场地主办方:)

准备:一田四绳。

玩法:八个人一组。孩子和家长并肩站在一起。父母抱着左脚,宝宝右脚绑着。信号发出后,谁先到达终点谁就赢了。

规则:游戏过程中,家长不能拖着孩子再玩。

游戏六:抛球接球(地点:水果班外场地主办方:)

准备:几个海洋球和框架。

玩法:四家为一组,四组同时比赛。婴儿和父母分别站在场地的两端。游戏开始,孩子扔球,家长持架接球一分钟,球多者胜。

规则:掉到地上不能捡起来。

(2)中班

游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班级组织者:)

准备:三把大椅子

玩法:四个家庭为一组。家长抱着孩子听音乐,围着椅子走。音乐停了,以最快的速度找个椅子坐下。没抢到的就被淘汰,抢到最后一把椅子的就赢了!

规则:音乐停止前,不要抢椅子坐下!

第二场:考拉(地点:塑胶跑道组织者南端:)

准备:障碍

玩法:四家为一组。婴儿拥抱父母。父母以最快的速度从起点绕过障碍物,回到起点。家长不允许双手抱孩子在中间。谁最快赢得比赛!

规则:如果宝宝不小心滑下,摔到地上,游戏终止。

游戏三:扔沙袋(地点:明星班主办方:)

准备工作:在场地上画若干个方块,分别在方块上写上数字,做一些沙袋。

玩法:四家为一组。家长和孩子各拿一个沙袋,依次扔进有数字的格子里。最后,数字总和最大的一方获胜。

规则:家长和孩子在规定范围内扔沙袋,沙袋必须在格子内才有效。

游戏四:推车(地点:塑胶跑道组织者北端:)

准备:在场地上画出四条走道。

玩法:四家为一组。孩子们用手撑着地面,父母用手托住孩子们的脚,把他们抬起来。孩子和家长一起前进,最先到达终点的一组获胜。

规则:起点和终点必须在指定的范围内。

游戏五:幸运之击(地点:小课堂主办方:)

准备:1-10的卡片

玩法:同时由四组家庭的两名成员共同选择桌上的一张牌,将所选的两张牌的号码相加。数字相加的家庭获胜。如果数字加起来一样,孩子可以再抓一个,直接决定大小。

游戏6:基础音乐(地点:现场课组织者:)

准备:一些麻将牌

玩法:父母持有10麻将牌,子女持有8张麻将牌。只有一次机会一起建立一个高基数。如果游戏中途崩溃,游戏就结束了。最后,在四组家庭中产生一组碱基的那一个将是获胜者。

(3)大型团队和小组

游戏一:弹球(地点:甜甜班组织者:)

准备:四对弹珠,筷子,碗。

玩法:一个亲子为一组,四组同时持弹珠一分钟,以碗中弹珠数量最多者为胜。

游戏二:扔海洋球(地点:甜甜班主办方:)

准备:几个海洋球和四个篮子。

玩法:一个亲子为一组,四组同时在规定距离内投掷和接海洋球,一分钟决定由谁投掷和接,篮子里海洋球数量最多的为胜者。

游戏三:带球的螃蟹(地点:美美课主办方:)

准备:8个球,4把椅子。

玩法:父母和孩子面对面,手拉手,两个人用身体持球,身体快速向前移动。到达前方后,他们绕过小椅子,原路返回。第一个到达终点的就是胜利。

规则:运球过程中如果掉了,再从起点开始。

游戏四:三条腿的两个人(地点:梅梅班级组织者:)

准备:四根绳子。

玩法:孩子和父母将一只脚绑在一起,四双同时比赛。第一个到达终点的人将获胜。

规则:起点和终点必须在指定的范围内。

第五场:运球走(地点:乐乐班级组织者:)

准备:乒乓球,乒乓球板,瓶盖。

玩法:一家一组,四组同时比赛。婴儿和父母分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,抱着球跑到宝宝的地方,用手把乒乓球放在宝宝的瓶盖上。宝宝拿着瓶盖,运球到终点一分钟,运球次数最成功。

规则:家长和宝宝不允许用手握乒乓球。如果他们掉了,捡起来继续游戏。

游戏六:巧折火柴棍(地点:乐乐班级组织者:)

准备:一些火柴杆和4个空瓶矿泉水(去掉盖子)

怎么玩:一个家庭为一组,四组家庭同时玩。每组有一个空瓶,火柴在瓶口叠放30秒。家长和孩子将通过堆叠火柴赢得胜利。

规则:一次只能拿一根火柴杆。如果火柴杆落地,立即停止游戏。

幼儿园户外活动计划3

一、活动目的:丰富幼儿园幼儿在园生活,促进幼儿身心健康。为大学生提供社会实践的机会,丰富他们的课余生活,扩大他们在工作和学习之余的社会交往,培养他们的爱心,增强他们的社会责任感。

2.主办单位:昆明学院教师教育学院2013少儿音乐班

三。活动时间:3月30日下午(周三)

四。地点:官渡袁青幼儿园

动词 (verb的缩写)活动的具体安排:

(1)准备工作:

班长统筹规划和调度,副班长协助统筹调度;

1.活动前一周,全班开会,活动成员分组,明确各组组长、副组长和任务;主要讲解活动流程。

2.活动前三天,与幼儿园负责人沟通,商讨活动具体内容;

3.召开班会,让全班同学都知道这次活动的目的,具体安排和注意事项。

4.活动前一天,准备好活动需要的物品。

5.宣传及场地布置:标语海报准备,教室装修,全程拍照。(宣传委员吴玉梅负责)

6.集合:当天下午13: 30在食堂门口集合。在检查他们的工具和校徽无误后,组长会分配任务。

㈡活动的具体安排:

1,时间表如下:

时间表备注

2: 30 ~ 3: 10起床,中午辅助幼师。

3: 10至3: 40的课程内容(详见附录)

3:40-3:50,休息喝水,上厕所。

3: 50 ~ 4: 20准备剪指甲,饭前洗手。

4:20-5:00吃饭,协助幼师工作。

5: 00 ~孩子出园,再看孩子。

2.人员安排如下:

这个班35个人,分三组,每组有一个负责人。

具体安排如下:

大班12人

(组长:张楚磊。队员:郭、、李巧燕、、潘德学、马琼、于、刘璐、田、姚、。)

中产阶级11人

(组长:张怡娟;成员:陈、沈珊珊、沈、王、刘伟娟、杨明英、、、、唐梦兰。)

小班11人

(组长:单禄魂。队员:白雪、李双玉、、魏、、罗自然、李国玲、、、、、肖玲。)

课堂内容由小组长和小组成员讨论,并根据每个小组的要求安排。

3.课程详情见附录;

4.和孩子合影。

(3)后期活动安排:

A.召开主题班会,加强班委会议的凝聚力,增加各班干部之间的沟通交流,提高各班干部的工作效率和积极性。

b监督各班干部以身作则,率先垂范,然后以各班干部为中心,监督周围同学遵守学校班级的规章制度,以此促进全班的集体荣誉感。

不及物动词预算(协商后变更)

宣传和场地装饰项目:65元

赠书:110元

教具:30元

照片冲印费:3元/36人,合计:120元。

七、注意事项:

1:确保活动期间的安全。

自身安全:活动前后,负责人要清点人数,确保每个人的人身安全。(体育委员马琼主要负责)

幼儿园儿童安全:每次活动都要有专门的负责人,负责保证同学与儿童活动互动过程中的安全(各组负责人会根据本组活动内容做出具体安排,听从体委的统筹安排);

2.中期活动:

下午13: 30在食堂门口集合。检查完他们的工具和校徽后,领队会分配任务。

到达:步行20分钟到幼儿园。途中,学生应严格服从负责人的指示,注意班级形象,遵守纪律,注意人身安全。

准备:到了幼儿园,根据活动计划做好准备。不要出声,动作尽量小,以免打扰孩子。

3.活动期间个人要求:大方得体,礼貌耐心;在这个过程中,不允许对孩子进行体罚和变相体罚,不允许对孩子大吼吉的凶言恶语。注意班级形象。在活动中,学生们应该相互理解和尊重,也要学会理解和尊重孩子的意愿。如果幼儿园老师对我们有意见,我们应该接受并改正。

4.活动结束后,打扫幼儿园,保持清洁。

八、后备方案:1,如遇特殊天气不能去幼儿园,应及时通知幼儿园负责人并道歉,尽快确定活动日期。

幼儿园户外活动计划4

一、活动时间:4月4日上午。

二。地点:_ _公园

三、参加人员:全体幼儿、教职工。

每个班三个老师,班主任负责带队组织活动。(组织儿童游戏,儿童安全,安排队伍,清点人数,总结活动等。).班主任负责辅助(孩子安全,团队安排,观察弱小孩子)。护理老师负责后勤(穿脱衣服,吃药,整理垃圾等。).

四。活动目标

1,学会走路,锻炼孩子的意志。

2.通过春游活动让孩子接触大自然,感受春天的美好。

3、懂得跟随老师和同伴,不能擅自离团。

4.我是一名环保小卫士,教育孩子爱卫生,不随便乱扔垃圾。

动词 (verb的缩写)活动准备:

1.稳定孩子情绪,做好准备(上厕所,检查衣服和物品)。

2、带领孩子上车,安排座位,提醒孩子注意安全,注意个别孩子。

3.着装准备:穿轻便的鞋子,合适的衣服,要求父母给宝宝穿花园装。

4、食物准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果去皮切块,放入保鲜袋;不要带危险的零食)

5.老师准备垃圾袋,纸巾,相机等。

六、春游流程:

1.出发前给孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不要随意离团,不要和陌生人一起走,走人行道,靠右走,小老师要准备好绳子让孩子走,不要散开。老师带头,中间一个老师,后面一个老师喊口号。(这里主要是防止孩子自由奔跑或跟随他人,出行注意安全。)

2.寻找和观察春天的景色。到达野合公园后,孩子们首先参观了公园周围的环境。

(1)触摸草地,感受春天绿草如茵。

(2)观察柳树的颜色和形状,柳树是什么样子的?

(3)找出哪些花开了,说是什么颜色。(这是为了培养孩子的观察能力,让孩子比较几种菜花的形状和颜色,感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)

(4)在草坪上玩游戏

老狼,现在几点了?

b,白兔吃草

3、参观河流生长相关知识。

4、孩子分享食物,教育孩子不要乱扔纸屑,养成讲卫生的好习惯。孩子们可以分享食物,培养他们的社交能力,养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾。)

5、清理现场,整理儿童物品,清点儿童人数。培养孩子有基本的卫生习惯,有初步的安全意识,要跟着老师走,不要乱跑。这个班的老师负责拍照。

每个地方的照片,活动的照片。

6.活动结束,回幼儿园。

七、安全措施:

1,加强管理和监督措施。这个班的老师全面负责孩子外出的安全,组织孩子的活动,配合老师帮助维持纪律,保育员负责照顾孩子外出。

2.班主任要对孩子进行春游活动安全教育,增强孩子的安全意识和自我保护能力。

3.春游期间,听从指挥,按时出发,按时返校。

4.所有的孩子都必须穿园服,背书包。

5、春游活动要有序,教育孩子不要拥挤,不要追逐,不要打架。

6.注意文明言行,爱护公共广场的花草树木,不要随地乱扔垃圾。

7.班主任必须清点每次聚会的人数,以确保孩子们的安全。

8.我们带了一些急救药品(创可贴、药水)。

活动拓展:幼儿园和小班小朋友的口语技能,中班小朋友的美术作品。

幼儿园户外活动计划5

活动目标:

1,开发孩子的投掷能力。

2.培养机智、勇敢、守纪律的品质。

活动准备:

1.孩子们听过解放军叔叔打仗的故事,或者看过军事表演。

用空饮料瓶做的“手榴弹”,用废纸箱做的“油罐车”,还有一根红蓝相间的长橡皮筋。

活动流程:

1,引导孩子扮演角色,锻炼身体:

1),老师是指挥员,孩子是解放军战士去队列里练。

2)、老师启发提问。

——“解放军叔叔有什么本事?”

2.根据孩子们的回答,老师和学生一起做模仿动作:投篮——上肢运动;拼刺刀蹲坑运动;火体旋转运动;骑马-全身锻炼。老师一边引导孩子做拟声词,一边做动作,激发孩子的兴趣。

3、引导幼儿探究学习和集体实践:

1),老师启发提问。——“我们准备练习投掷手榴弹的技能,学会了就可以炸别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。”

2)、孩子分成红蓝两队,各自站在红线和蓝线上,用力透支手榴弹(饮料瓶)并努力扔在封锁线前(橡皮筋)。

3)教师在观察幼儿探究性学习的基础上,要求个别幼儿进行示范。

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