幼儿园大班游戏活动“小兔子钻山洞”教案包含反思。
游戏设计:
根据大型儿童活动的特点，为了开发儿童的灵敏能力，训练儿童快速奔跑的能力，我设计了“兔子钻山洞”游戏。兔子的形象为孩子们所熟悉和喜爱，能吸引孩子们积极参与活动。在整个游戏过程中，孩子可以变换角色，让孩子在静态和动态中交替，培养孩子适应角色的变化。
活动目标:
1.培养孩子按照游戏规则玩游戏的好习惯，感受游戏的快乐。
2、开发孩子的灵敏能力，训练孩子快速奔跑的能力，以及与身体协调动作的能力。
3、锻炼孩子的反应能力，以及躲避危险的能力。
4.让孩子适应角色的转变，培养孩子的适应能力。
5.让孩子感受到快乐和乐趣，不知不觉就应该学到知识了。
活动准备:
有秩序地带领孩子到户外活动场地。根据游戏需要，先选一只“狼”和一只“白兔”，剩下的孩子两人一组扮演洞穴，有的扮演躲在洞穴里的兔子(一个洞穴里藏着一只白兔)。
活动的重点和难点:
总是告诉孩子在奔跑的过程中要小心，防止摔倒。
活动流程:
1，告诉孩子游戏的玩法和规则。
引导孩子做游戏。老师先扮演狼去洞外抓白兔。在抓的过程中，小白兔要绕着山洞跑，跑进哪个山洞，山洞里的另一只小白兔又要飞快地跑出来，狼又去追这只兔子。游戏以“不要让狼抓住你”的口号开始。游戏中，孩子们一起读儿歌:“兔子，兔子，快跑，狼来抓你了。兔子兔子钻山洞，别让狼抓住了。”
2、孩子玩游戏，老师从旁观察引导。
一切准备就绪，请大家一起读儿歌。“狼”和“白兔”根据老师刚才的演示玩游戏。被抓到的兔子依次和洞里的小朋友交换角色，游戏重新开始。
游戏结束:
1，组织孩子有序返回教室，总结游戏情况。
2.请小朋友和老师一起读儿歌，让小朋友在快乐的氛围中结束游戏。
游戏反思:
首先，从选材的角度出发，从孩子的兴趣出发，精心选材，兔子的形象为孩子所熟悉和喜爱，能调动孩子积极参与活动的积极性。在整个游戏过程中，孩子们在整个活动中积极主动，充满乐趣。