难忘的一课
开始上课时，我们静静地坐在座位上，等待老师来上课。老师一走进教室，就问我们想不想听故事。我们异口同声地回答“是”。老师一边给我们解释，一边给我们讲了一个故事。不同的是，以前总是老师提问，我们举手回答。但是这一次，老师让我们提问，自己回答。学生们的积极性提高了很多。大家问了很多问题，老师把问题分类，让我们分组讨论。课堂气氛非常活跃。
最有趣的是分角色读课文。老师让我们分别扮演商人和老人。我高高举起我的手。老师问我想演谁，我说我想演老头。我太激动了，以至于我开始了表演。下面的学生开心地大笑起来。演出结束时，教室里立刻响起了热烈而持久的掌声。
在这节课上，我们在快乐中学习了知识，这真的让我终生难忘。
一生难忘的一课2我听过很多老师教的课，但我仍然能清晰地记得那堂剪纸课，虽然已经过去很久了。
那一次，老师让我们拿纸板和塑料剪刀去上剪纸课。想知道为什么塑料剪刀？因为当时我是二年级的孩子，又怕切到手。
上课的时候，我们看着老师，不知道该剪什么。我们在底下叽叽喳喳，就在我们聊到这的时候，老师说:“同学们，我们来剪一只小狗吧。”只见老师拿着剪刀，先给纸板修了一件“毛衣”——小狗的毛，美化纸板——小狗的脸就完成了。然后他把纸板的眼睛，鼻子，嘴巴都涂上了，还修了脚，一只栩栩如生的小狗出现在我们面前。
我们按照老师的指导一步一步来，虽然不是很熟练，但通过努力终于完成了。看到自己的“小狗”被活生生切开，我开心地笑了。我上了一堂难忘的笑课。
看到自己成品的小狗，心里甜如蜜，感受到了成功的幸福。真希望能一直上这个剪纸课。我喜欢这个剪纸班。这节剪纸课让我终生难忘。
难忘的第三课我上过的最难忘的一课不是在学校，而是在我们的拓展训练中。我们的教练又一次教我们如何打球，让我们这些男孩和女孩竞争。我们女生练习的时候很稳，但是比赛的时候慌了，最后失败了。
最后教练告诉我们的内容我还记得:失败是成功之母，你们女生练的很好，那为什么在真正的比赛中会输呢？因为求胜心切，太想赢了，所以慌了。开始之前一切都是未知的，心急吃不了热豆腐。记住这个教训。
听了教练的话，我们每个人都沉默了。也许我们都在回味教练的话，很长时间的沉默…
难忘的第四课丁、丁...听到铃声，学生们都迅速跑进明亮的教室。因为今天我们要上“笨狼的学校生活”的交流课。
今天苗老师讲完《笨狼的学校生活》这本书，同学们立刻像快乐的小鸟一样叽叽喳喳，期待老师会问什么问题。我们安静下来后，老师问了第一个问题:“我们生活中的狼是什么样的？”学生们争相踊跃发言...然后老师告诉我们书中最有趣的地方。袁媛站起来说:“在泥水里，笨狼和它的朋友们玩得很开心，很快它们就变成了十八只名副其实的小圆眼。”说完这话，教室立刻变成了一个快乐的自由市场。有些人笑得合不拢嘴，有些人想把头埋在课桌下，有些人笑了。
最后，老师告诉我们:“在生活中，我们应该是一个自信的人。”
结束时，许多学生还想继续讨论，但铃响了。
这是多么精彩难忘的一课啊！
难忘的第五课周三，我们班的班主任杨老师在多媒体教室给我们上了一堂特别的数学公开课。
该上课了。老师让我们猜这节课是关于什么的。我们异口同声地回答:“有可能！”“对，我们来学习‘可能性’。”老师补充道:“我们来玩个游戏吧！”老师拿来了三个盒子，里面有三颗白色的珠子和二十三颗红色的珠子。老师给我们布置了一个题目:哪些颜色的珠子更容易被摸到？我想:当然是碰红珠的可能性比较大。不出所料，我们组摸到了16颗红珠和4颗白珠。另外两组不碰白珠。接下来，我们玩了另一个游戏:把一个圆形1/6涂成黄色，其余的5/6涂成蓝色。老师让几个同学上来转转盘，看谁能转黄。老师叫了我和其他四个同学，只有我一个人发黄。你说我幸运！
下课了，老师叫我们回教室。我想:这节课，老师让我们玩两个游戏，学习知识。太有意思了！杨老师的公开课，我觉得很生动，很好玩，学到了知识，真的很有意义！
难忘的第六课今天下午是班会时间。老师让我们分组上台展示。我们组最后一个上台，领导说:“老师让我们在后面排练。”我们讨论完，老师说让我们班的同学看一个节目:《主持人大比赛》。老师说，我们来看看这些参赛者是如何描述一个事物的，如何合理利用这90秒3分钟。
90秒？三分钟？你能描述一件事吗？我们都不相信。
不出所料，第一个上台的选手是个年轻人。他花了三分钟讲新闻，把故事讲清楚，有始有终，有情有义。太好了！！我们不禁在教室里拍手。
“丁铃铃！丁啊！..... "该上课了。放学前老师对我们说:“你们都是主持人。找到优点，展示出来，让别人看到你最好的一面。”
难忘的第7课我们的老师姓王，是个女老师。有一次，我们老师来上课。她过来的时候，我们都很害怕，后来，就不害怕了。这时候，我们老师来上课了。她谈到了我们的作业。我认真听了，还是有一个问题没听懂。但是老师看到了，就帮我说了三遍，直到我终于听懂了。我非常高兴。还有一次，我们老师拍了很多照片，让我们写一篇作文。我写完之后，老师给了我一个“很棒”，还给了我一张图。我非常高兴。下课的时候，老师让我们做一个小游戏，就是“看单词”:老师拿出一个单词，我们组成两个单词。打完比赛，下课铃响了。我太高兴了！
难忘的第八课不得不说，今天我上了一堂特别难忘的课，那就是《河南红人记》。
让我先谈谈赵崇德的英雄事迹。他为了炸毁敌人战机不幸牺牲，但他从未后悔为* * *资本主义耗费青春。
再看杨靖宇。一个人跟敌人打了一个多月。牺牲后解剖尸体时，所有人都惊呆了，因为他的胃里只有草根，他只吃草根充饥一个月。
最后一位是代表中国女性征服宇宙的航天员刘洋。她是中国第一个登上月球的女性。她也是河南郑州人，是我的老家。真的让我感到无比的骄傲和自豪。
这堂课真的让我印象深刻。我可能永远不会忘记今天下午的课。
难忘的一课9记得初三的时候有一堂很有意思的数学课，至今记忆犹新。
那天，数学老师在黑板上问了一个问题:L“二十五个孩子和五个老师坐一条船，每条船坐五个人。我们应该造多少条船？”咦，老师怎么会问这么简单的问题？连12年级的孩子都知道。这葫芦里卖的是什么药？脑海里出现了一个巨大的问号。突然，老师让一个同学在黑板上做。他的回答和我的完全一样。但他毕竟错了，学生们都很惊讶。老师说:“答案是六。”同学们更是一头雾水。这时候我班一个同学说:“我得到答案了。”现在是六点。原来五个老师都要算！因为老师把五个老师写成了汉字，
通过这堂数学课，我知道我应该认真思考阅读大题，全神贯注。
难忘的一课，10，是我们学习的地方。它见证了我们的求知之路，见证了我们在学习时代成长的每一段记忆。这些回忆给我们的童年增添了多彩的美好。
那是五年级的一次美术课，让我终生难忘。记得老师让我们“妙用材料”，用一些废弃的物品做一个观赏物，还特别强调要讲究合作精神，两四个人一起合作完成。
俗话说，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我该拿陈骁和小林怎么办？我突然灵机一动，拿出几根装在小盒子里的牙签。我们想了想这些废料，做了一个机器人，关注了一下，马上行动。我负责用蜡笔给机器人上色，陈制作机器人的身体和手臂，小林制作机器人的腿、头和脚，我们很快就制作出了最精致的机器人。
老师让每个小组的作品都拿起来。别人的作品没有做得像人，鬼也不像鬼。我差点笑出来。我们的机器人很精致。老师表扬了我们的团结精神，学生们给了我们热烈的掌声。
这堂课让我意识到合作精神有多重要。
难忘的一课11从小学开始，我至少上过上千节课，但有一节课我永远不会忘记。
那是一堂语文课，老师在讲《有答案》这个故事。刚开始听的津津有味，但是听了一半就烦了，开始拿出草稿本画竹子。竹画画到一半，突然背后出现一只手。天啊，原来是王老师的手。我以为，完了，现在完了！我该怎么办？王老师拿走了我的草稿本。他补充道:“下课后到我办公室来。”
下课后，我沮丧地走进老师的办公室。我本以为老师肯定会严厉批评我，可王老师却笑着说:“画得不错，以后会有发展的，但你要好好听课。”听了王先生的话，我羞愧的低下了头。从那以后，我上课认真听讲。
虽然那件事已经过去很久了，但每次想起王老师的亲切话语和那堂语文课，我都觉得刻骨铭心。
难忘的一课12“哈哈哈哈！”有人真的把鼻子加到了脸的外侧。这是我们的蒙眼游戏！游戏一从老师嘴里出来，全班都炸了。
第一个上场的是个男生。他选择群殴。所以我去帮他。“起来！往上一点！向右，向右一点。好吧！哦亲爱的！不对。擦掉它！好吧！高一点，对，对！”不到两分钟，他就画完了。“是啊！”我心想，剩下的都是一个人上战场了。有些只是有点歪，但还不错。有些人甚至在外面画他们的鼻子。更离谱的是，有的人居然把鼻子画歪了，甚至还画了个特大号的鼻子。我笑出了眼泪。
时间在教室里溜走了。这节课在愉快的气氛中结束了。看来要单打独斗，必须要用自己的智慧。然而，如果没有，团队中的某个人可以帮你一把。
难忘的一课13五年级的时候，我们班的朱海芝经常取笑她，因为她脸上长了一颗大痣，有时还叫她朱(猪)鼻屎；有时候逗她；有时候打她，有时候骂她，说她不对。但她默默承受了一切。就是在那堂课上，男生们像往常一样在课前欺负她，下课铃一响她就忍不住哭了。那个班正好是数学老师的班。数学老师看到朱海志哭了，问为什么，语重心长地对我们说:“一个人的美丑不重要，重要的是一个人的内心。每个人的长相都是父母给的，怎么能拿别人的长相开玩笑呢？如果一个人有美丽的外表，却没有美丽的内心，那么那个人就是无用的。不仅要注重外表，还要用知识充实大脑，要有内涵。“不知道同学是不是在想，我听了之后觉得”朱海志也是人，人人平等。我们为什么要欺负她？“我们从不把自己的快乐放在别人的痛苦上，但我们不在乎别人的感受。朱海芝没有漂亮的外表，但她有一颗善良的心，这就足够了。”
谢谢数学老师！你给我上了一堂受益终生的课！
难忘的一课14“叮——”清脆的铃声匆匆响起。看，黄老师出现在教室门口。她脸上带着甜美的微笑，挥舞着双臂，迈着轻快的步伐走进教室，在讲台前停下。她用明亮的眼睛扫视着每一个同学，深深地鞠了一躬，大嗓门响起:“同学们，你们好！学生们立刻站起来，昂首挺胸，像笔直的白杨一样站得笔直，深深地鞠躬回礼。”老师你好！”“整齐的声音在教室里回荡...
黄老师给我们上了一堂蝙蝠和雷达的课，十几个老师都来旁听了！黄老师问:“蝙蝠是怎么找到路的？”我把手举得很高，黄老师让我回答。我站了起来。看着那么多老师，我很慌张。我的心怦怦直跳，声音很轻。黄老师的眼神立刻给了我一个鼓励的眼神，好像在说:“对，对，大声点。”我看着黄老师的眼睛，胆子放大了，声音也大了。这时，黄老师的眼睛向我投来赞许的目光，仿佛在说:“讲得真好！多好的演讲啊！”
这是我难忘的一课！
一堂难忘的课15我很喜欢小桔灯的作文课，有一堂课我终生难忘。
那是一个阳光明媚的下午，我正要进入“R Us”环节，老师突然说:“开始听写”！
“啊？我们还没预演呢！”同学们抱怨道。
老师似乎没有听到学生们的抱怨，开始听写:“陕西Xi安...”“嗯？这些字是什么？我不会写字。”一些学生小声说道。这个时候，我暗自得意，因为我会写字。老师又说:“我不怕写不出来，请继续写兵马俑...秦始皇...“学生们的嘴比馒头还宽。“老师又在逗我们了？”学生们呻吟着。现在我心中充满了喜悦，正是因为我看了上下五千年，其中介绍了兵马俑，秦始皇...就在我很得意的时候，老师突然用异样的眼神盯着全班，然后说:“biangbiang面。”这时，那种沾沾自喜的心情已经消失得无影无踪。我用颤抖的笔迹写下拼音“biangbiang面”开始思考:老师听写了哪些单词？太难了。我才三年级，所以听写这种单词。Biangbiang面，是泡面吗？但是这个声音也不对。这是什么？是食物吗？味道好吗？它是由什么制成的？我能在哪里卖它？厚吗？很难吗？还好吗？唉~biangbiang面，biangbiang面，biangbiang面，好馋。我真的很想吃。妈妈一定知道，让妈妈带我去吃。尝一尝是什么味道当所有的学生都写完了，老师出示了biang这个词。原来它有57个笔画，是中国最难写的汉字之一。
然后老师告诉我们，今天我们讲的是“内心独白法”！又一个坑！她让我们感受从听到听写到结束的心理活动，并写下来！
我写的很认真很诚实，我觉得我写的很真实。老师每次都能让我们用意想不到的方式学习新知识。通过这一课，我学会了什么是“内心独白法”，“biang”这个词的文化故事。