幼儿园小班的室内游戏有哪些？

目的:

练习在桌上滚球，发展手眼协调能力。

准备:

三张桌子和一个大球。

如何玩:

把三张桌子放在一起，两个孩子分别站在桌子两端，一个孩子把球从桌面滚到对面的孩子；对面的孩子接到球后，从桌下把球滚回来。没有接住球或球从桌子上掉下的孩子将离开，由下一个孩子代替。游戏可以反复玩。

建议:

建议滚球的孩子掌握好球的滚动方向，接球的孩子配合好。

2.猫抓老鼠

目的:

练习躲避和爬行来发展身体的灵活性。

准备:

猫鼠头饰，把两张桌子竖着放在一起。

如何玩:

戴老鼠头饰的孩子在桌下爬行，戴猫头饰的孩子在“洞”(桌子两端)抓“老鼠”。“老鼠”要注意爬行和躲闪。如果猫碰到老鼠的身体，它就会被抓住。

建议:

根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

3.迅速撤退

目的:

练习退爬，发展身体协调性。

准备:

把几张桌子垂直放在一起。

如何玩:

孩子们依次从桌子的一端爬到桌面上，向后爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复玩。

建议:

在孩子们熟悉游戏后，他们可以把桌子摆成各种形状，如正方形和三角形。

4.上上下下

目的:

①练习钻爬，发展动作的灵活性。

②发展肢体的协调能力。

准备:

两张桌子拼接成一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺着一块海绵垫。

如何玩:

孩子从桌子的一端开始，先爬到第一组桌子下面，然后站起来，爬过第二组桌子。游戏可以重复。

建议:

桌子之间的距离要合适，不能太小。

5.相机(小班游戏)

目的:

复习相关单词。

准备:

对应大小卡(每个小卡一套)。

如何玩:

大家面对老师坐着，集体说童谣:“我有相机，照片真的很像你。我给你拍张照，马上发给你。”老师出示大卡片，小朋友双手拍照。他们说“咔嚓”，然后在自己的小卡片里找出相应的卡片，举着。游戏重复进行。