银行重阳节老年人主题活动

为了保证活动能够有条不紊的进行，我们需要提前制定一个活动计划。活动计划的内容和形式要围绕活动的主题进行，最终达到活动的目的或意义。那么什么是优秀的活动计划呢？以下是我为您整理的银行重阳节老年人主题活动方案(一般6篇)，仅供参考，欢迎您阅读。

银行重阳节老年人主题活动方案1每年农历九月初九是传统的重阳节，又称“老人节”。因《易经》将“六”定为阴数，“九”定为阳数，九月九日，日月合阳，二九为重，故称重阳，又称重九。

活动内容:尊老爱老，从我做起。

活动目标:

1，简单了解一下重阳节的由来，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、懂得尊重老人，愿意为老人奉献爱心。

3.通过社团活动锻炼孩子的社交能力和口头表达能力。

活动准备:

折纸作品(亲子作品)，宣传口号“尊老爱老从我做起”，场地规划。

活动流程:

活动的起源——重阳节

1，了解重阳节的由来。

2.知道重阳节的习俗:吃重阳糕。

3.参观大班做重阳饼。

4.演讲:我能为爷爷奶奶做些什么？我想对我的爷爷奶奶说些甜言蜜语。

活动二:社区活动“尊老爱老从我做起”

1，活动前:

(1)提醒大家社区活动注意安全，不要乱跑。

(2)注意文明礼貌:不要随地乱扔垃圾，随地吐痰，要与人为善。

(3)讨论:如何问候和服务社区老人？

2.实践活动:

(1)在规划好的场地就座，开展热情的服务活动。

(2)大胆和身边的老人打招呼，会主动邀请。

(3)为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、给老人送礼物等。

3.活动结束后:

(1)鼓励孩子谈论他们是如何服侍爷爷奶奶的。

(2)沟通:对今天的活动有什么感受？

(3)讨论:以后能为爷爷奶奶做些什么？

银行重阳节老年人主题活动方案2一、活动名称

xx，xx

二、活动主题

xx

三、活动的目的

1，帮助老人回忆过去，从而引导老人重温过去的幸福生活。

2、丰富老年人的生活，让老年人摆脱无聊和孤独，获得精神上的满足和快乐。

3.让老人有一定的成就感，在一定程度上帮助老人消除对自己和自己晚年的负面认识。

4.给老年人一个展示自己、结交朋友的平台，拓宽他们的社交渠道和朋友圈。

第四，活动对象

1，社区xx岁结婚。

2、社区都住在干里。

3.相关街道领导

动词 （verb的缩写）参与者人数

超过xx人参加了这次活动。

不及物动词举办地点

Xx活动室

七。活动资金

活动中使用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡、纪念品需要xx元资助。

银行老人节主题活动方案3一、活动背景

关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。重阳节带给我们的不是爬山、赏菊、吃重阳糕，而是一个信息:老年人更需要爱、幸福和健康。他们需要的可能不是你的钱或礼物，而是你深情的问候...营造尊重、关爱、支持和帮助老年人的氛围。

二、活动主题

活动主题:重阳节，敬老深——重阳节主题协会。

三、形式:午餐团圆饭

整个社区有***x位老人，每人一桌。每桌预计餐费不到xx元，有***x桌；

下午以重阳节为主题，以传统节目(传包裹)为主。节目中穿插歌舞和现场互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人聚会的效果。茶会上将播放现场音乐(欢快轻松)；

猜谜有奖活动。Xx谜语，目的:重在参与；

节目最后，音乐唱起了《相爱吧》，伴随着音乐。活动在平和的氛围中进行，试图让老人们度过一个快乐的下午。

第四，场地

Xx会议厅

(在原有会旗的基础上，会场悬挂重阳节会旗:“重阳九年享健康，天下孝为先”，“父爱山，母爱水，一宝为天下父母健”)

动词 （verb的缩写）组织单位

xx

不及物动词组织者

xx

银行重阳节主题活动老年人计划4活动目标

1.了解重阳节的由来和习俗。

2.知道“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，就能尊敬长辈，善待老人。

3.体验老年人过节的快乐。

材料制备

1，儿童行为示范光盘。

2.欢创素材《重阳节》。

3、背景音乐“常回家看看”。

导入活动

老师播放《常回家看看》的音乐，引导孩子欣赏。

导读:小朋友，刚才的歌好听吗？图中的内容是什么？(子女随父母看望老人，回家团聚的场景)

感性认识

1，老师和孩子对话，引出重阳节，启发孩子思考。

导读:我们小孩子有自己的节日，老年人也有自己的节日。农历九月初九是重阳节，也叫“老人节”，是所有老人的节日！

2.老师解释了重阳节的由来。

你知道重阳节是怎么来的吗？这里面也有故事！

总结:重阳节，又叫“老人节”，相传中国古代有一个有名的人，名叫恒敬，为了驱除瘟疫妖魔，拜仙学艺。仙人告诉恒景，九月九日要带全家去爬山，插山茱萸，喝菊花酒.....这样他就能安全逃离灾难。因此，登高插山茱萸逐渐成为重阳节的一种习俗。

3.小朋友看专题片《百岁老人》(老人欢度晚年的场景)的片段。

总结:尊老爱老是中华民族的传统美德。我们国家非常重视和关心老年人，很多地方都建了养老院。我们孩子应该尊敬老人；老人过生日，要送自己做的礼物；平时要多和老人聊聊天。......

4.老师引导小朋友说说身边的老人是怎么过重阳节的。跳秧歌，打腰鼓等。)

5.老师鼓励孩子们说说他们是如何和老人一起度过重阳节的。上菜，倒茶，按摩，给老人送礼物。)

总结:孩子们的方法真的很好！希望孩子能让爷爷奶奶过一个快乐的重阳节。

6.教师播放幼儿行为示范光盘，师生欣赏视频资源《重阳节》。

导读:我们来看看别的小朋友是怎么和爷爷奶奶一起过重阳节的。

7.老师引导孩子打开童书，欣赏图片，读儿歌，进一步加深理解。

银行重阳节主题活动老年人计划5活动目标

1.知道九月初九是中国的重阳节，了解一下。

2.激发孩子对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的爱。

3.从小培养孩子尊老爱老的美德。

活动过程

1，主题:曾祖父母

小班的孩子可以请爷爷奶奶说说平时是怎么照顾他们的。

②中学生可以听听爷爷奶奶讲述自己的青春故事。(提前联系)

2.组织孩子给爷爷奶奶表演节目。

3.组织活动:爷爷奶奶辛苦了，我打爷爷奶奶的背和腿。

4.组织活动:我喂爷爷奶奶吃蛋糕。

通过活动，帮助孩子丰富以下经历:

农历九月初九是中国的重阳节，也称为“老人节”。

爷爷奶奶很关心我们，我们应该尊重他们。

③每个孩子都用不同的方式表达对爷爷奶奶的爱，我们可以为他们做点什么。

活动结束

组织孩子做“我身边的爷爷奶奶”问卷，了解爷爷奶奶的喜好，多关注他们。可以参考以下几点:

你最喜欢的食物是什么？

②爷爷奶奶有什么爱好？

你最想见谁？

你怎么了？

你最想让我为你做什么？

6.爷爷奶奶的生日和生肖？

备注:可用绘图或书写方式记录。

银行重阳节老年人主题活动方案6一、活动目的:

1.使学生理解尊老爱幼的意义，增强“老有所养，幼有所爱”的道德自觉。

2.让学生懂得尊老爱幼，学会用行动贯彻尊老爱幼的传统美德。

二。活动重点:

1，实现尊老爱幼的意义。

2.学会尊老爱幼。

三。活动中的困难

1.让学生明白尊老爱幼的意义。

2.培养学生尊老爱幼的意识，做到“老有所养，幼有所幼”。

四。活动方法:

师生互动，小组讨论，交流；看视频；知识问答游戏

动词 （verb的缩写）活动过程:

(1)简介:同学们，你们和爷爷奶奶住在一起吗？你有兄弟姐妹我们身边有很多老人和小孩吗？特别是在我们家和外出的路上，我们可以看到许多老人和孩子，对不对？那么，我们应该如何对待这些老人和孩子呢？今天班会的主题是“尊老爱幼之德”。

(2)你说我说——你对尊老爱幼了解多少？

1，沟通:身边尊老爱幼的例子。

2.教师讲解:借助多媒体课件展示实例、相关图片和尊老爱幼知识。

(1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼就是尊重长辈，关爱晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为这个传统感到骄傲。作为一名小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来就有很多尊老爱幼的例子，比如春风，它感染了我们，触动了我们纯洁而年轻的心。因此，我们也要用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，从小事做起，在公交车上为老人让座，过马路时帮助老人，多去看望老人，多陪陪老人，对老人多一些礼貌、宽容和体贴等等。让我们的老年人感到温暖和幸福，让我们的社会到处充满和谐和爱！

(2)欣赏公益广告——“帮妈妈洗脚”

尊老爱幼是中国优良道德传统的精髓，尊老爱幼是人类尊重自己的表现。每个人都有童年，每个人都有老去的一天。从古至今，多少个春夏，多少个秋冬，几代人从孩子到老人，无论是盛唐还是当今社会，有一点是相同的，那就是发扬尊老爱幼的优良传统。请欣赏一则关于敬老的广告。

1)看广告“帮妈妈洗脚”

2)同学们，看完广告你有什么想说的？

3)小组讨论，如何在日常生活中做一个尊敬老人的好孩子。

活动总结:俗话说，家有老人，如获至宝；儿童是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任和义务尊敬老人，爱孩子。所以，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子！