怎样在家校圈里修改作文？
我发给你一篇作文评点修改文章，你会体会到修改方法的。
字斟句酌 作文生辉
徐敬德
小引
一天，黄滢同学交上来一篇作文，我看了很高兴。作文通过“开茶铺、爱小孩、学骑车”三件事，写活了生理残疾却能自力更生、慈祥善良、不怕困难的身残志坚的老人——驼大爷，还通过村上人和驼大爷的相处的情形的简单勾勒，为我们呈现了一幅乡村和乐图。
然这篇作文还算不上优秀作文，主要的不足是好些字句欠斟酌。这也许是小作者笔力不足的原因。
现在，我们就来帮小作者作一番字斟句酌，把这篇作文送入优秀作文的行列吧！
驼大爷
黄 滢
原文
“驼背儿，泡杯茶。”“驼背儿，拿麻将。”“驼大爷，我要口香糖。”“驼背儿……”
修改
“驼背儿，泡杯茶。”“驼背儿，拿麻将。”“驼大爷，我要口香糖。”“驼大爷，二两五香瓜子。”走进我们村的那间半山坡的商店，你常常会听到这样的话语。
理由
1、把“驼背儿……”改为“驼大爷，二两五香瓜子。”是改大人语气为小孩语气，让全段的四句话，前两句是大人的，后两句是小孩的，既协调又有序。
2、加上“走进我们村的那间半山坡的商店，你常常会听到这样的话语。”是为了对四句话有个交待，让它们有所依附。
原文
在一间三十来平方的商店里坐满了客人，有的打牌，有的喝茶，有的聊天，有的看电视……瞧，那个人的上身，前后都有椭圆形的畸骨，与原来的骨头构成一个十字架。他便是我的驼大爷，不，是全村小孩的驼大爷。
修改
这间商店有三十来平方米，商店里常常坐满了客人，有的打牌，有的喝茶，有的聊天，有的看电视……老板在店里穿梭，给客人掺茶倒水，拿东西，服务周到热情。他的胸部和背部，都有椭圆形的畸形凸出，从侧面看，整个人仿佛是一个十字架。他便是我的驼大爷，不，是全村小孩的驼大爷。
理由
1、加上“常常”，更符合实际。
2、把对“那个人”的修改突出了驼大爷的老板身份和服务热情。
3、把“上身”该为“胸部和背部”更准确，
4、“畸骨”是个生造的词语，所以做了修改。
5、对“原来的骨头”作修改，是因为它指代错误，“畸骨”难道不是“原来的骨头”么？加上“从侧面看”为的是符合实际。
原文
驼大爷无儿无女，只有一个八十多岁的老母亲，开的茶铺也是向别人租用的。尽管自己不能下地劳动，全靠茶铺的收入维持生计，但他却不在商店的买卖中大捞一笔，他在乎是来的客人们，他不喜欢冷清，开了茶铺，来的人多了，自然就热闹了。即使不消费，他也一样热情的提供茶水。
修改
驼大爷无儿无女，只有一个八十多岁的老母亲，开的商店的房子是向别人租的。尽管自己不能下地劳动，全靠商店的收入维持生计，但他却把利润看得很薄，这里卖的东西总是比附近商店的价格要便宜些。他很在乎是来的客人们，就是只是来坐一坐，既不买东西又不喝茶的客人，他也一样的热情。他喜欢人多，热闹。走进的商店比别的商店人气好，是他最高兴的事。
理由
1、改 “茶铺”为“商店”，是为了让前后称代一致，去掉“也、用”让句意准确顺畅。
2、“大捞一笔”用词不当，所以做了修改。
3、“即使不消费，他也一样热情的提供茶水”句意矛盾，接受了别人的茶水，就是“消费了”，怎么又是“不消费”了呢？改过后就不矛盾了。
原文
驼大爷是有姓名的，可十多年来，人们管他叫“驼背儿”、“驼大爷”叫顺了，自然就忘了他的本名了。可因为身上带着十字架，没人愿意嫁给他，他也就一个人过了，自然也没有孩子，可他却十分喜爱孩子。
修改
驼大爷是有姓名的，可十多年来，人们管他叫“驼背儿”、“驼大爷”叫顺了，自然就忘了他的本名了。在我们村里，说起“驼背儿”“驼大爷”可以说得上无人不晓，可要问起他叫什么名字，恐怕就很难有几个人答得上来。因为生理上的缺陷，没有女人愿意嫁给他，他也就一个人过了，自然也没有孩子，可他却十分喜爱孩子。
理由
1、在“自然就忘了他的本名了”的后面补上的一句话，让句意具体合理，“忘记”是“自然”的，但总不会是“全”王了吧？
2、“身上带着十字架”搭配不当，能“带着”的是身外之物，驼大爷的“十字架”显然是不能“带着”的。常和“十字架”相搭配的词，是“背负”。改为“生理上的缺陷”不仅避免了这个毛病，还显得委婉了许多。
原文每当看见有小孩子扒在窗外盯着橱柜里面的泡泡糖、豆腐干时，他总会会意一笑，再拿出糖果分给孩子们，我就是吃着驼大爷的免费糖果长大的。
修改每当看见有小孩子盯着食品柜里面的东西，守在那里久久不肯离开时，他总会会意一笑，再拿出一些糖果分给孩子们。我们这里的小孩，几乎人人都吃过驼大爷的免费糖果。
理由
本段的及处改动的理由都是一个：让情节更真实合理。
原文每逢过年过节，驼大爷会拿出一些小鞭炮，和他们一起，让院里啪啪响，他说他喜欢孩子们的笑声，喜欢孩子们那脏脏的小手，喜欢孩子们花花的脸……望着他，我明白了，他是把一个没有孩子的父亲的爱，给了全村的小孩。
修改每逢过年过节，驼大爷还会拿出一些小鞭炮，和孩子们一起在院子里“啪啪”地放，他说，他喜欢听孩子们的笑声，喜欢孩子们那脏脏的小手，喜欢孩子们花花的脸……望着他，我明白了，他是把一个没有孩子的父亲的爱，给了全村的小孩。
理由
把“和他们一起，让院里啪啪响”改为“和孩子们一起在院子里“啪啪”地放”，句子更顺畅些。
原文
驼大爷不过一米二三，可他每次去进货都要走很远，于是他终于决定要学骑车了，可当他把那部二八圈的凤凰自行车推回来时，大家都担心驼大爷无法战胜那强悍的异类。
修改
驼大爷的身高不过一米二三，身材矮小的他走路非常艰难，可他每次去进货都要走很远，于是他终于决定要学骑车了，可当他把那部二八圈的凤凰自行车推回来时，大家都担心驼大爷无法驯服这个高大的家伙。
理由
1、改“战胜”为“驯服”是因为对自行车，驼大爷的主要目的不是“打败它”，而是“使用它”。
2、改“强悍”为“高大”，是为和驼大爷的矮小相对，突出两者间的差别。
3、“人”和“自行车”不好“类比”，所以将“异类”改为了“家伙”。
原文一个月后，驼大爷骄傲的坐在自行车上与大家打招呼，但他的手臂、颈部都贴上了膏药……
修改一个月后，驼大爷骄傲的骑着自行车与大家打招呼，大家都对他报以称赞的微笑，为他能学会骑自行车而高兴。驼大爷为学自行车付出了沉重的代价，他的手臂、腿上都贴上了膏药……
理由
1、改“坐着”为“骑着”，更符合自行车的特点。
2、该“颈部”为“腿上”，更符合客观事实。
3、添上“大家”的态度，不仅可以表现驼大爷学骑车的不易，还显示了大家的善良与理解。
修改“驼背儿，泡杯茶。”“驼背儿，拿麻将。” “驼大爷，我要口香糖。”“驼大爷，二两五香瓜子。”是一支响在我们村上的美丽的歌。
理由
添上这一段，升华了作文的意境，一幅和乐乡村图呈现在读者面前，这中，包含着对驼大爷的赞美，也包含着对村民、对社会主义新农村的赞美
结语
经过这一番字斟句酌，这篇作文可以进入优秀作文的行列了。从这里，我们可以体会到字斟句酌的作用。字斟句酌很难吗？说难也不难，沿着更符合“彼地、彼时、彼人、彼情、彼景”的实际的方向走下去，你就会逐渐进入得心应手的境地。