为粉丝写一篇作文
扇子的历史最初叫“无名扇”。据说是虞舜所作，晋代崔宝《古今笔记》？余赋》记:“五明迷，顺所作。受姚禅影响，大开眼界，求助他人，装五明。秦、韩公卿、士大夫都要用。魏时，晋妃不准骑禹(皇帝)。”也就是说，舜做《无名范》的目的是为了广纳观众，寻求人才。从秦朝到汉朝都在用。张打这把扇子是为了向外界表明吸引人才的想法，但到了魏晋时期却成了皇帝专用。殷周时期，出现了一种“翟扇”，用五彩的雉鸡尾羽制成，故称“羽扇”。《尔雅》中说:“叶以木为名，扇以苇为名。“由此可以推断，早期的扇子可能是长方形的芦苇。早期的扇子不是用来乘凉的，而是作为统治者的礼仪工具，所以也被称为“礼仪扇”。我国秦汉以后的扇子主要有方形、圆形、六边形等形状。扇子的面料是用丝绸制成的，因为它在皇宫中被广泛使用，所以也被称为“宫扇”。隋唐时期流行的扇子主要是宛扇和羽扇，还有少量的纸扇。宋代以后，折扇逐渐流行。明清时期，浙江、苏州、四川等地盛产折扇，这里也流行题字、绘画。这种精湛的技艺从明朝传入欧洲，随后风靡全球。酷友是粉丝的别称。宋·顾涛《青记录·文书》:“上善亭窗颊诗八句:‘一个干净的君子扫去浮尘，一个清凉的朋友招手清风。“是扫帚和扇子。”
2.我扇了扇妈妈的作文。急，250字今天真的很热！我快熟了！加上电风扇又坏了，心情真的很不好...
我从隔壁杨奶奶家借了一把扇子。哇！风扇多舒服啊！我把扇子拿给妈妈。“妈，我从杨奶奶家借了一把扇子。要不要扇扇？”这时，一个水晶般的东西从妈妈的眼睛里掉了下来。“妈妈，你怎么了？..... "“没有，我只是想起了你奶奶。”母亲擦干眼泪，漫不经心地说。妈妈很久没回外婆家了。她可能会想念她...“以前天热的时候，你奶奶会给我们扇风降温。我好想她，好想风扇扇出的风。”范？简单！我没有粉丝吗？突然，一阵凉风吹在妈妈的脸上。凉风夹杂着扇扇的声音，还有些温热的味道。妈妈脸上露出了灿烂的笑容。
一个粉丝勾起了我妈的回忆，让我看到了她真实的感受。
3.写一篇粉丝的解释性作文300无风不起浪，无风不起浪。
这是民间流传的一个谜语。在中国古代，扇子随处可见，扇子在中国古代有着悠久的历史。
在古代，扇子被工匠制成各种形状。最初的粉丝。
在我的记忆中，扇子是由几根羽毛做成的。用香蕉树的叶子做一把扇子。
一把由几根羽毛做成的扇子，由工匠用一些彩色的线连接起来，到了《三国演义》中蜀国宰相诸葛亮手里就成了扇子，有时扇子还能救命；夏天有时候有人中暑了，我就赶紧给他好好扇扇，降点热。后来，扇子成了古代富家女使用的工具。
粉丝成为富家女的宠物。这种宠物的扇子，好像就是《光罗小扇扑萤》里的“扇”，是一把团扇。这种扇子是汉代发明的。它可以在上面写诗和画。上面的画大多是花鸟虫鱼，或者是古代仕女图，但这些画上都绣着五颜六色的线条。在古代，这些扇子是女士们使用的，有时一些人在遇到喜欢的男人时会用扇子遮住脸。有时这种扇子用来跳舞。
唐朝，唐朝比日本朝鲜等一些小国强。他们的扇子传到了中国，还有一种扇子叫折扇，起初只为一些贵族和文人所喜爱。这种扇子打开时有30~40厘米长，而折扇只有2~3厘米宽。大部分都是用竹、木、象牙制作的，经久耐用，出门方便。今天我们也用这种扇子。
在唐伯虎点燃秋香的唐伯虎经常在折扇上写诗和画，所以现在许多收藏家都在收集这种扇子。目前，许多当地画家正在举办关于扇子的展览，这些展览展示了我们劳动人民的智慧和结晶。
同时也展现了人民的劳动成果。这些并不是他们劳动的唯一成果，比如葵花扇、蒲扇。这些扇子既便宜又漂亮，而且像折扇一样耐用。浙江杭州有一些黑子扇，四川自贡有竹扇...这些粉丝被称为“粉丝之王”，受到全世界人民的喜爱。
扇子展示了中国古代劳动人民的智慧，也向古代劳动人民展示了其中的一部分。
4.扇子作文我有一把心爱的小扇子，是上周妈妈从街上买来的。
扇子有20多厘米长。折扇不到2厘米厚。真的是小巧玲珑。抓住风扇的一端，轻轻一弹，风扇就会展开。
轻轻一扇，清凉芬芳的风就会吹到我的脸上。扇面绘有迎客松，挺立在陡峭的悬崖边。它就像这座山的主人，在欢迎游客。
另一边是姿态各异的梅花。不远处，有两只喜鹊从远处飞来，停留在树枝上。他们在叽叽喳喳。我爱我的小风扇，甚至睡觉的时候都把它放在身边，可谓“寸步不离”。
今天早上，我拿起风扇，很惊讶。我心爱的粉丝是怎么断成两截的？我心里很难过，眼泪从两个眼角流了下来。我对妈妈说:“你一定要帮我修风扇。”妈妈同意了。
我的心才平静下来。
5.如何写作文《谈扇子》我有一把心爱的扇子，既漂亮又实用。我和我妈在福州家乐福超市买的。
我的这台风扇是塑料做的。一个* * *有九个米黄色的塑料盘子，中间有一根白色的丝线。每块木板都描绘了一只长翅膀的凤凰和一只飞龙，形象十分逼真。每件作品都雕刻得非常逼真。每一块都雕的一模一样，没有区别。每块塑料板的上面都凹进了一个小圆圈，圆圈上印着山水画。
扇子下面挂着一个心形的扇子挂件，是用塑料做的透明小蝴蝶和一根红线做成的。古朴典雅的扇子和一个精美的扇面吊坠，让它更加精致独特，真的是诗情画意，美不胜收。
俗话说“龙凤呈祥。”大概是因为我的扇子上有凤凰和龙吧！人们特别喜欢它，但他们永远不会厌倦看它。不开心就看看，破涕为笑。这可能有点夸张，但我的扇子确实有一种迷人的魅力。
我记得那次，我正在看电视。突然觉得很热，想开空调。但后来我想，粉丝就不能帮我这个忙吗？我到处找，但没找到。于是我一怒之下去问我妈，才知道是我哥拿走了。我像箭一样飞到哥哥的房间，风扇坏了。我又哭又笑，一个星期都没笑。
我非常珍惜那把扇子，把它当成夏天的伴侣，因为它给我清凉，给我美好的享受。
6.我妈妈给我扇扇子。盛夏，电风扇、空调扇带来风，妈妈的风扇却带来爱。
这是一个异常闷热的夏夜，没有风。洗完澡躺在床上，享受着空调带来的凉爽，感觉很舒服。就在我准备睡觉的时候，突然房间的小夜灯不亮了，空调也不响了。很快，房间里热得像蒸笼一样。我翻来覆去，热得睡不着。听着楼下嘈杂的说话声，我才知道，因为用电负荷过大，整个小区都停电了。“赶紧打电话，让人睡个好觉。”我在心里默念，渐渐的困了，不知不觉就睡着了。
在沉睡中，我做了一个梦:我走在干燥的沙漠中，太阳毒着我。我希望找个阴凉的地方，因为太热了。我艰难地走着，感觉汗水顺着头发流到脖子...突然，一朵云来为我遮挡烈日，一点风为我吹走汗水，好凉爽好舒服！
我不知道过了多久，但我醒了。黑暗中，我被我看到的画面惊呆了:我妈正坐在我的床前，她慢慢地、轻轻地、重重地扇着扇子，只看到扇子从她的左手变成了右手，又从右手变成了左手。风扇送来的微风驱走了我全身的热气。借着静静的月光，我看到妈妈的脸亮亮的，这应该是她的汗水。为了让我睡个好觉，我妈都懒得擦...
这时，楼下不知是谁喊了一声:“叫！”妈妈马上站起来拿起遥控器开空调，房间慢慢凉了下来。然而此刻，我觉得凉爽的空调风和妈妈扇我的风相比是那么的微不足道，因为妈妈是用爱扇我的。
这件事已经过去好几年了，但我妈在黑暗中给我扇风的画面却一直定格在我心里。这种无私的爱所带来的温暖和感动总是鞭策着我。我想对妈妈说:谢谢你的爱，我会永远爱你！
7.我帮妈妈扇作文。这几天你很皮，到处钻。再加上天气热，你总是浑身冒汗。
看你很热，我妈拿了一把大扇子帮你扇。你很享受，半闭着眼睛笑。过了一会儿，你从妈妈手里拿过扇子，对着她扇。虽然妈妈没有感觉到风，但是为了不伤害你，她假装很享受。但是，你这个小坏蛋，你只是扇了它几下，就把它还给你妈妈了。
妈妈继续扇你，你继续享受。然后你向你妈妈要了那把扇子，扇了几下，还给了她。就像说“我没有占你便宜。”哈。你真是爸爸妈妈的臭宝贝。
8.构图:描述一个扇子的片段:一只温顺的小羊，一只啼叫的公鸡，一只会看家的狗，一只敏捷活泼的白兔，一只会唱歌的鸟，一只会报信的鸽子...那么，如何如实描述他们呢？首先，你必须熟悉它们，仔细观察它们。只有仔细观察，才能具体描述。观察时，一般可以从外貌特征、活动情况、生活习惯等方面依次看。写作时，要有选择、有重点、有条理地描述观察结果。具体来说，对小动物的描述要注意以下两点:
首先，描述外观和活动
描述一个小动物，首先要描述它的外貌，仔细看它的头、尾、毛色、四肢、形状、特征、颜色。如果你写一段关于小狗的话:
1“周日，我从外婆家回来。在公交车上，我看到一个大姐背着一只可爱的小黑狗，带着一个紫色的包。小黑狗的头上长着一对像毛皮一样的三角耳朵，软软地向下耷拉着，十分有趣。两只圆圆的黑眼睛不停地四处张望。圆圆的黑鼻子看起来像个毛绒绒的球。嘴巴紧紧闭着，一声不吭，更像一个安静的男孩！
我真的很喜欢这只躺在包里的小黑狗。"
这个练习是一个一年级的小学生写的。文章虽然短，但描述的很全面:时间，地点，对动物的描述，对自己的喜爱。所有的比喻和修饰都生动贴切。
然后看它的生活习性，小动物怎么吃，怎么玩，怎么睡觉，仔细观察，详细描述。例如:
小鹅
“哦，哦，鹅出壳了！小鹅出壳了！”我拍手高兴地喊道，我最喜欢小鹅了。
这些刚孵出的小鹅浑身水淋淋的，皮毛也不好看，但是它们红红的脚引起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。他们的头发是干燥的，金色的，柔软的。虽然他们的脚还很软，站不起来，但都很活泼。当他们放下地面时，他们在地上跳，像摔跤一样。多好笑啊！
小鹅睡觉的时候，它的小脖子变短了，头就像天鹅绒一样盖在上面。他们很容易醒来，脚步很轻，会睁开眼睛去看，然后没有声音就睡了。
十多天后，我刚打开鹅笼的盖子，它们就要冲出去了。一只小鹅站在另一只小鹅身上，跳了出来！他们的头发开始变白，脚也不软了。我跑起来要食物。我先把一些米饭放在盘子里，手里拿着两片大叶子。他们的嘴在抿着米饭，但是他们的眼睛却盯着我的叶子。菜叶好像比米饭好吃。一只小鹅跳了起来，啜饮了一口，然后摔倒了！逗我笑。
这些小家伙很有人情味。我一回家，他们就围着我的脚边跑，很亲热。我经常和他们聊天，有时候他们也会回答！所以，我把鹅当朋友。
文章生动地展示了小鹅的孵化、进食、睡眠和性情。语言活泼、清晰、生动、童趣，字里行间蕴含着作者与小鹅之间的感情。
小动物的描写重在静态描写，描写小动物的活动，重在动态描写。根据从静态到动态的有序观察和描写，可以把小动物写得清晰、细致、感人。
请阅读下面的作文:
猴子
我最喜欢猴子。恐怕它们是动物中最聪明的。当我们走近他们时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它看起来很奇怪:小鼻子凹进去，翘起的嘴发出吱吱声，毛不仅亮而且黑黄相间。小耳朵直立着，两只小爪子不时抓挠头皮，惹人发笑。我拿出一片面包扔给它。没想到，它没有接。它只是先用爪子摸了摸，然后缩了回去，用眼睛看着我。过了一会儿，他抓起面包狼吞虎咽地吃了下去。吃完后，他用恳求的眼神看着我，把爪子伸向我要吃的东西，我又扔给他一块糖。它赶紧把糖纸剥下来，放进嘴里嚼。看完这篇作文，小猴子的可爱形象就会栩栩如生地展现在我们面前。因此，这种感人的效果是年轻作者从静态外表和动态生活习惯两个方面仔细观察和细致描写的结果。
描写外貌时，作文先用“长得很奇怪”一句话概括总体印象，然后依次描写它凹下去的鼻子、凸出的嘴巴、黑黄相间的毛色、抓挠的爪子。看完这个，我们一定会对小猴子产生好感。然后，他换了一支笔，写了小猴子吃面包的事。作者扔给它一片面包。小猴子先是“错过了”，只是“用爪子试探了一下”，用眼睛看着我。最后，他“狼吞虎咽”这种一步一步的描述，详细而具体，有着感人的效果，也真实地向人们展示了小猴子的可爱。
我们用大纲来表达这篇作文的思想:猴子:1。外貌:1，总结——长相怪异；2、特异——鼻子、嘴巴、