中产阶级的五个有趣的体育游戏
1.有趣的中学体育游戏活动。
活动目标:1。掌握跳橡皮球的方法，对民间体育游戏感兴趣。
2.发展幼儿双脚和谐跳跃，通过幼儿自主活动相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。
3.通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。
4.提高孩子的身体协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
3-5米长的橡皮筋或松紧带，两端有结。
活动指南:
玩法1:三个人为一组，两个孩子拉橡皮筋，一个孩子跳橡皮筋。孩子双脚站在橡皮筋左侧，右腿踏入橡皮筋，左脚紧随其后，右脚在左脚之后指向橡皮筋外侧，然后右脚缩回，同时左脚跳出，右脚跳出橡皮筋。橡皮筋跳跃的高度逐渐增加，增加难度。孩子可以边读儿歌边跳橡皮筋，注意节奏。
玩法二:四人一组，三人小腿套橡皮筋，站成等边三角形，一人跳中间。可以选择跳法。可以先用右手腕勾住三角形的“一边”，然后左脚跟着进去，再右脚跳出来，左脚跳出来。连续跳三次。在一侧跳完之后，慢跑到第二侧和第三侧跳。方法和以前一样。就这样，我沿着三角形跳，边跳边读儿歌。跳到“101”的时候，我和角落里的小朋友对调，换上一个小朋友用同样的方式跳。
注意事项:
1，在跳的过程中，如果被橡皮筋勾住，脱不开脚，就得停下来给别人跳。
2、一定要跟着儿歌的节奏，沿着三角形跳。
2.有趣的中学体育游戏活动。
活动目标:1。引导孩子用滚、踢、扔等方式玩球，培养孩子的创造性游戏能力。
2.通过不同的体育游戏，发展儿童的运动功能，运动速度和身体协调如跳跃，挥舞手臂(向上或向前)和投掷上肢。
3.培养孩子的想象力和创造力。
4.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
5.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
活动准备:
报纸制作了许多彩球、大篮子等。一段音乐。
活动流程:
一、活动前准备:
老师带孩子们进入活动场地，孩子们手持彩球，随着音乐沿着场地周边交替练习。
第二，用一件事多做游戏
1，讨论:想想怎么玩手中的彩球。
2.孩子按照自己的意愿玩自主游戏。
3.小组交流:彩球怎么玩？
4、孩子再玩游戏，鼓励孩子玩合作游戏。
三、团体接力赛游戏:运水果。
老师提出了携带水果的要求，不能徒手自由组队。看哪一组水果最多。
第四，结尾。
集做放松和整理活动，引导孩子进行舒缓活动，稳定其兴奋情绪。
动词 （verb的缩写）活动延伸:继续探索彩球的各种玩法。
3.有趣的中学体育游戏活动。
活动目标:1。孩子在一定范围内练习追逐、奔跑，锻炼快速反应能力，培养集体合作意识。
2.愿意参加体育游戏，在游戏中体验奔跑追逐的乐趣。
3.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
4.加强孩子的安全意识。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
在《圈舞》的音乐CD和场地上画一个大圈。
活动流程:
一、比赛准备
孩子们，今天老师和你们玩了一个特别有趣的游戏。你从来没玩过。游戏的名字是粘人。
二、游戏指导
1.请两个孩子站在圆圈外，一个在追，一个在被追，其余的孩子两人一组站在圆圈上，一步一个脚印，演示游戏过程。
2.游戏开始时，追赶者和被追赶者沿着圆圈跑。跑步过程中，被追赶者可以站在任意一对孩子(棒人)面前。这时，粘贴儿童后面的一个儿童成为被追赶者，立即沿圆圈跑去。被追的人继续追。如果被抓，被追的人和被追的人都会被换掉。如果连续三次没有抓到被追捕人，就应该更换被追捕人。
第三，放松活动
在“圈舞”的音乐背景下围成一圈跳舞。
活动扩展:
回家继续和孩子玩粘人的游戏。
4.有趣的中学体育游戏活动。
活动目标:1，练习双脚向前跳跃。
2.学习如何在游戏中保护自己。
活动准备:
几个小凳子和两筐塑料玩具。
活动流程:
1，热身——兔子节奏运动。
2.以游戏的口吻提出游戏要求:小朋友扮成兔子要经过一个陷阱在“蘑菇地”里采“蘑菇”。用塑料玩具当“蘑菇”。提醒兔子想办法绕过很多陷阱(凳子)。遇到陷阱的孩子，还得从头再来。采蘑菇的兔子从两边回来，把蘑菇放在前面的空篮子里，在队列后面排好队，再玩一次。
3.叫两个孩子上来试着先玩，提醒他们用脚往前跳。保护自己不要撞到其他兔子。
4.把孩子分成男女两组，进行练习和游戏。了解个别能力弱的孩子。
5.放松活动:兔子们带着采来的蘑菇高高兴兴地回家了。
5.有趣的中学体育游戏活动。
活动目标:1。练习从25-30厘米的高度起跳，发展腿部力量、柔韧性和平衡性，提高跳跃能力。
2.锻炼孩子的跑、跳、钻、平衡等综合能力。
3.培养孩子机智勇敢，认真耐心不怕苦的精神，以及能遵守游戏规则的好产品。
活动准备:
1.小猫头饰的数量和小孩一样。
2.音乐磁带。
3.四把小椅子。
4.拱洞和平衡梁。
5、小鱼，布置池塘和场地。
活动流程:
一、初期活动分工:喵喵喵，小猫爱吃鱼。今天猫妈妈带你去抓鱼吗？先健身吧，跟我妈学学河边抓鱼的技巧。
1，热身活动:节奏
老师:跟着音乐和妈妈一起运动。
第二，练习从高处跳下
1，自由探索从高处跳下的动作。
老师:小猫站在你的小椅子上试着跳下来看谁不会掉下来，落地的时候没有声音。自由练习，找会跳舞的小朋友示范。)
老师:现在，猫妈妈将向你展示如何跳舞。你觉得和你的一样吗？
老师讲解了动作要领:站在小椅子中间，双手前后摆动，用手带动身体，屈膝，下蹲，瞪腿，往下跳，水平落地时双脚先着地，双腿弯曲成蹲的形状，这样会很轻，很稳，不会摔倒。
2，孩子自己多次练习，老师巡回指导。
3.请把跳舞跳得好的小朋友展示给大家看，并鼓励其他小朋友加强锻炼，注意活动量和强度。组织所有孩子连续跳一定圈数。
三、游戏:猫抓鱼
老师:小猫真能干。每个人都勇敢地学习了一些技能。现在我们可以去河边抓鱼了。我们先去探索去河边的路。有两座小山(两把小椅子)、一个山洞(拱形洞)和一座木桥(平衡木)。我们有什么好的渡过难关快速抓鱼的方法(带孩子去安排好的场地，探索不同的运动技能)？
老师:我们可以爬过小山(从高处跳下来)，钻过山洞，穿过小沟，过独木桥，到河边抓鱼。游戏规则:把孩子分组去抓鱼。每一对从第一个孩子开始。老师说开始，他们就冲过山头，钻过山洞，过独木桥去池塘里抓一条鱼，然后从旁边跑回来拍拍老二的手，依次。最后，哪一组孩子能先抓到鱼就是获胜的队伍。
四。活动评估:
1，赞赢组。
2、享受劳动成果，一边唱儿歌，一边做动作，活动结束。