幼儿园小班社会活动教案:玩具不能塞耳朵

1，了解玩具塞入器官的不良后果，引导玩具不要塞入耳朵等身体器官。

2.明白出事要去医院。

要准备的活动

1，男孩木偶。

2.教学挂图和儿童书籍。

活动过程

1，会话导入活动。

老师:

(1)小朋友，你玩过穿珠的游戏吗？

(2)姚明也来玩珠子。发生了什么事？

2.老师操作木偶表演故事场景。

(1)木偶戏:

旁白:游戏时间到了，我明确选择了我最喜欢的穿珠游戏。明明:小珠子，真逗。(我明明把珠子塞耳朵里了。)

(2)老师:明明在玩珠子的时候发生了什么？你认为这样做是对的吗？为什么？

3.引导孩子观察挂图，继续讲故事。

(1)老师:我们看看之后发生了什么。珠子卡在我的耳朵里，我出不来。老师一下子把明明送到哪里了？医生是怎么做的？

老师把明明送到医院，医生把珠子挖了出来。医生还告诉明明，下次不要把珠子塞进耳朵、鼻孔和嘴里，会导致耳朵和鼻孔出血，可能会有危险。

(2)老师操作木偶，模仿清亮的声音说:我再也不把玩具塞耳朵里了。

4.拓展孩子的阅历。

(1)老师:我们身体上有一些小孔，比如耳朵，鼻子等等。这些小孔起着非常重要的作用。我们不能把东西塞进这些洞里。你想想，还有什么东西小如珠子？什么比珠子小？它们不能被塞进我们身体的洞里。

(2)老师总结:教室里的小珠子、小插片、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮，都塞不进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴。如果你不注意他们，你必须马上去医院请医生来帮助我们。

家庭教育家长要把家里的小东西放在孩子不容易够到的地方，同时对孩子进行安全教育。