关于阅读生活生活的思考
看完Life Life感觉1。最近看了一篇叫《生活生活》的课文。生命生命写道:一只飞蛾强烈的求生欲望，一颗甜瓜籽在非常恶劣的情况下不屈的精神，听自己心跳的震撼。这三个例子说明了生命的力量，用文字告诉人们要珍惜生命。
如果你不珍惜生命，白白浪费生命，你可能会在监狱里和杀人犯、抢劫犯等等度过大半辈子。你愿意吗？我猜你也不想？还有，如果你不珍惜生命，比如过马路闯红灯，你可能会被车撞，如果你不低头看路，你可能会摔倒或者被自行车撞...所以，我们必须珍惜生命！
所以，我们要珍惜生命，过马路不要闯红灯，走路不要看书……用行动珍惜生命，多做善事，让自己更加光荣和强大。生命只有一次，一定要珍惜，不要白白放过！
读《生活生活2》的感想今天学习了《生活生活》这篇文章，让我感触颇深。
当我读到:“但它挣扎着，扇动着翅膀，我感到一股生命的力量在我手中，如此强烈而生动，飞蛾求生的欲望震撼了我。”我感受到了一股强大的生命力，这让我明白了人类的生命是多么的脆弱，不仅仅是人类有求生的欲望，还有一只小小的飞蛾。
“一颗甜瓜子掉进墙角地砖的缝隙里，过了几天，居然长出了一棵小瓜苗。”读到这里，我被小瓜子经理的活力所感动。没有明媚温暖的阳光，没有柔软舒适的土壤，它不屈不挠。
当我看完全文的时候，我觉得生命力是如此的强大和脆弱。如果我们好好珍惜它，好好利用它，我们就有机会让它活在世上。如果我们不好好利用它，我们就会失去它。看了这篇文章，我明白了，人生只有一次，不会有第二次。我们一定要好好珍惜，让自己充满自信地幸福地生活在这个美好而温暖的家庭里。
读了《生活生活》，觉得生活，一个简单的词，闪耀着耀眼的光芒；“命”字很简单，却很不平凡。
轻轻翻开语文旧书，最上面出现了一个醒目的字——人生。我的记忆微微颤抖，我开始回忆...飞蛾挣扎求生，小瓜苗在砖块的缝隙中茁壮成长，有规律的心跳...小事，这让杏林体会到了生活的真正内涵。
看完这篇文章，我的感受还是跌宕起伏——没有阳光的温暖，没有土壤的供给，没有水分——其他植物在这样的条件下根本无法生长，但在这样的绝境中，小小的瓜苗依然可以不屈不挠地生长，茁壮成长。我被那颗小小的种子所蕴含的巨大生命力所震撼！
看完这些，我想起了已故的音乐大师路德维希·范·贝多芬。虽然失去了最宝贵的能力——听力，但他并没有放弃，继续着自己的音乐创作。正是这份执着，让他在命运之神面前挺直了腰杆，发出了不屈的声音:“我要扼住命运的咽喉，他要让我屈服，那是绝对不可能的！”他用一个简单的助听器，在失聪后写出了7部交响曲、协奏曲、奏鸣曲等多部作品，流芳百世。他被后人尊称为“乐圣”。
海伦·凯勒，一个在困难面前勇敢前行的代表。凯勒19个月大的时候，被一种疾病夺去了视力和听力。在导师安妮·莎莉文的指导和努力下，她最终被哈佛大学拉德克利夫学院录取。凯勒一生有14部作品，发表在《大西洋月刊》上的《我的生活》轰动了美国文坛。他用一生的力量四处奔走，成立了一个造福残疾人的慈善机构，被《时代》周刊评为20世纪十大美国英雄偶像之一。
他们的命运和小瓜苗一样。他们在困难中奋力拼搏，挑战命运。生活中有无数这样的人物，比如霍金、高士奇、邢林子、张海迪等等。他们从不被命运说服，也从不向命运放弃！经过不懈的努力，终于成就了自己的事业。
苦难是人生最好的老师。
在人的一生中，有无数的艰难险阻充斥着你前进的道路。如果你害怕他们，不敢面对这些困难，你就不会成功。如果你鼓起勇气，充满信心，勇敢地与这些障碍作斗争，用智慧和勇气去克服它们，你就会从困境中脱颖而出，站在更高的层次上。
当你再次突破艰难困苦，你就离人生的最高峰更近了一步。
读《人生人生4》的感想今天我们学习了一篇课文，叫做《人生，人生》，通过亲身经历讲述了作者对三件事的体会，他感悟到了人生，并决定珍惜它。
看了他的《人生》，我看到了我的。
有时候，我常常在不同的时间有同样的感觉，每天依然只是同样的循环生活，吃饭，睡觉，写作。我的生活是我的。我知道。它每天都想创造一个独特的生活，一个不一样的世界。我想好好珍惜。
有人说人生苦短，这在生理上是正确的。但从心理学上来说，这是不确定的。如果你在有限的生命中表现出无限的价值，让后人永远记住你的名字，让你的名声永存，那么你的生命就是永恒的，你就是不朽的。如果你只是这个世界上的一个过客，那么你将一无所有，即使你活了一百年，生命也只是很短暂。
有一次，我在读《皮皮》这本书，书中的主人公舒克和贝塔，两只普通的老鼠，创造了自己独特的生活。让自己在有限的生命里，奏出美丽华丽的乐章。为什么那么多老鼠，只有他们两个成为了世界上最重要的人，因为他们有自己的想法，独特的见解，真的和别人不一样。
生活是一首普通的乐曲，每个人都是作曲家。我们可以漂亮地重写这首曲子，让它在众多曲目中脱颖而出。也能让它变得很单调很单调。同学们，让我们一起创造属于自己的不一样的生活，不一样的世界！
读《生命生活》的感想5今天读了已故作家邢林子写的一篇文章《生命生活》。看完之后，感触很深。
邢林子在《生命人生》中写过这样一句话:“虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话揭示了人生的意义:我们要活在西方，不要让它白白过去。作者还举了三个例子:在绝望中挣扎求生的飞蛾，没有阳光和土壤的甜瓜子茁壮成长，作者听着自己的心跳。我明白，生命是一种求生的欲望；生活是战胜一切困难的强大力量；生活是一种巨大的责任。
在我们身边，有很多热爱生活的人:勤勤恳恳培养我们的老师，救死扶伤的医生护士，忠于职守的警察叔叔...历史上也有这样的人:为人民服务的雷锋，身心残疾的张海迪和海伦·凯勒，用微笑拯救生命的唐·里奇...他们用生命创造了一个又一个奇迹，也让自己的人生充满了光彩。
生活是生存，是力量，是责任，是勇气！我们应该向雷锋、海伦·凯勒和唐·里奇学习！像他们一样珍惜生命，热爱生活！让自己活得更精彩！
看完Life Life，感觉6“生命”确实是一个神秘的被测对象，因为他从来不想告诉我们他对我们人生的决定。他只会愚弄我们，让我们像无头苍蝇一样四处寻找...
“生活”一直是大家讨论的话题。萧楚女认为“人生应该像一支蜡烛，从顶端燃烧到末端，永远明亮”；鲁迅认为“人生的路是从没有路的地方被踩出来的，是从只有荆棘的地方被开辟出来的”；吉鸿昌认为“人生的路是人踩出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”；郭小川认为“人生就像一杯烈酒，不经过反复提炼就不会那么好喝”；刘先生认为“人生是一场持久的斗争，就像一把钢刀。要想锋利，就得在石头上磨；像一捆干柴，要想发光，就得跳进熊熊的篝火里；像贝壳一样，只有被海浪冲刷才会发光；像星星一样，只有在轨道上运行，才不会坠落……”
林在《夹缝中的人生》中告诉我们，人生只有在最艰难的处境中才能发现自己，认识自己，从而锻炼自己，展示自己，最终完成自我，升华自我。冰心奶奶在《谈人生》中提到一句警句:“愿你的生命中有足够的云翳，来造就一个美丽的黄昏。”
生命可以从不同的角度来描述，可见生命是多么珍贵！
不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。还有一个关于残酷人生的故事。
相信大家还记得吧，就是创造奇迹的——霍金。霍金和《生命与生活》一文的女作者一样，都是由生活决定的。265，438+0岁的时候，其他国家患萎缩性侧索硬化症，只能活两年，但他的韧劲远超其他人。他不屈不挠，向上。即使命运决定了他的人生，他依然让自己有限的生命放射出无限的价值，为自己负责，为生活奋斗。
“生活”，是什么...
看完Life Life，我还在想，人生的意义是什么？
当我抓到一只蚂蚁时，它不停地挣扎并咬我。好几次差点被它咬到，真的被它咬了好几次。每次被咬我都放下了，可是我不甘心。我又试了一次。哈，“终于抓到你了。”可是，它不就是抛弃了自己的生命，他还继续吗？j动了，它对生存的渴望完全打动了我，我放开了他。
我发烧的时候，爸爸带我去医院看病。打点滴的时候过敏。程真是半路杀出个来。当我以为自己即将离开这个世界的时候，突然有了新的想法。我现在不能离开这个世界。如果我走了，我妈妈会多伤心。最终，我没有离开这个世界，死亡也没有带走我。
以上两个故事让我明白了人生的意义，那就是在有限的生命中展现无限的价值，永远快乐。
星期三，我们学习了生活这一课。虽然它没有精彩的语言，却让我体会到了生命的意义。本文用生活中的三件小事来说明生命的重要性。首先是飞蛾的生存。被作者抓住后，一只飞蛾拼命鼓动翅膀，试图逃跑，不管能不能逃。第二件事是一棵小瓜苗长在砖缝里。一颗甜甜的瓜子掉进了墙的砖缝里。过了几天，居然冒出了一小块瓜苗。这是生命的力量，促使种子冲破坚硬的外壳，在没有阳光和土壤的砖缝中茁壮成长。哪怕只活几天，也不会放弃最后成长的机会。第三件事是，作者用医生的听诊器听了她的心跳。当她听到稳定而有规律的心跳时，给了她很大的震撼。这是她自己的生活。她可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。她选择使用它。看完课文，不禁想起自己以前的行为:每天早上起床晚，看书时间短，周末用电脑打游戏，时不时在课堂上搞点小动作...想到这些，我不禁感到惭愧。这叫善用我的生命吗？在班上，有些学生不听话。我的同桌朱，整天疯疯癫癫的。上周，他从原住民那里挖出一只虫子，放在桌子上玩。这是珍惜时间吗？还有，上周日他作文没交，老师拖延了时间，他却若无其事的无视老师的话。他在学习吗？同学们，我们必须珍惜生命，利用好生命，不要让生命白白流逝。
读《生活》的感想9前几天看了一篇关于生活的文章，叫《生活，生活》。这篇文章是著名作家邢琳子写的，突出了她对生命的热爱和珍惜。
本文第一段讲了作者的问题:人生是什么？第二段，第三段，第四段分别写了蛾的生存，瓜苗的成长，瓜苗顽强的生命力，以及听自己的心跳。最后一段写道，让我们珍惜生命。虽然只有五段，但还是有保护生命的味道。
当我读到这部分关于瓜苗成长的内容时，突然想起一个故事，那是我八岁的时候。有一天，我出去玩，发现一棵大树下有一株三叶草。因为几个星期没下雨，三叶草已经枯萎了，虚弱地站在那里。我一看，想都没想就捏成两半，把带叶子的那一半扔掉了。另一半还在土里。这时候我妈看到了，说:“你不能破坏植物，它们是活的。”迅速将带叶子的那一半插入土中。“听了我妈的话，我想:哼，没有根的一半植物还能活吗？于是，我心不在焉地把带叶子的那一半放进土里，去别的地方玩了。
第二天，我来看无根草。它没有变，但还是虚弱地站在那里。第三天，第四天，第五天——都一样。
直到第二年春天，我才又来看这片草地。哇！这草变化真大！现在已经变成嫩绿色了，从三厘米长到二十多厘米高！这个时候我突然想到培根写的一句名言:超越自然的奇迹总是出现在对自然的征服中。
月桂上的丝带不是用天才的纤维拧成的，而是用痛苦和苦难的丝线织成的。
看完Life Life，有一种感觉10“生命是由时间组成的”。这句话我从小就记得。今天，我们上了一堂关于生命的课，我对珍惜生命有了新的理解。
这篇课文讲了三个小故事:飞蛾求生，瓜在砖缝里长，作者自己听心跳，告诉我们要珍惜生命。你看，飞蛾的求生欲有多强！人们忍不住任其发展，幼苗在没有阳光和泥土的砖缝中茁壮成长。多强啊！作者通过聆听心跳，体会到了珍惜生命。海伦·凯勒是盲人。她非常珍惜自己的生命。面对自己的残疾，她从不自卑。相反，她化悲痛为力量，努力学习。20岁时，她通过自己的努力考上了大学。成年后，她成为了一名社会教育家和作家。她体现了生命的无限价值，让自己活得更精彩。作为一个正常人，我们也应该珍惜生命。然而，罪犯不仅对社会危害极大，而且会白白浪费他们的生命时间。即使他们活得更久，也没有意义。与这些罪犯相比，一些见义勇为的人不顾一切地去救人，即使死了，却体现了生命的价值。我们可以浪费生命，也可以珍惜生命。这取决于我们。虽然生命短暂，但我们应该珍惜它，永远不要让它白白过去。
阅读生活生活感悟11前几天我们学习了《生活生活》这一课，让我感触颇深。
本课:被我抓住后，幸存的飞蛾在“我”的手中不停挣扎，试图挣脱；砖上有裂缝的甜瓜籽苗，在没有阳光和泥土的砖里生长，但一株小小的幼瓜苗，却能冲破坚硬的外壳，顽强生长；听听你的心跳，邢琳子。她用医生的听诊器听自己的心跳，平稳的心跳给了她极大的震撼。所以她意识到，她的生命只属于她自己，因为它属于她自己，所以我们要好好利用它，好好利用它，不要白白糟蹋它。
有一个男孩，王正龙，学习很好。他在学校一般都是前十。不知道为什么，我爸妈最近很忙，也没有好好和他说说话。他们终于回来了一次，没有给他生活费，也没有见到儿子。王正龙逐渐厌恶学习。他利用他好好学习，跟老师说他肚子疼，头有点晕，身体有点麻木。他拿着剩下的钱，每天泡在网吧，打游戏，打架。等期末考试的时候，他曾经是前几名。这一次，他是倒数第二名。他看到别人考上了好大学，有的甚至拿到了奖学金。他非常生自己的气，停止了努力工作。他天天呆在家里，虚度了一生。
“年轻人不努力，老年人难过”这句诗不就是在照顾浪费生命的人吗？我们应该像幸存的飞蛾一样热爱生活。也要像香喷喷的瓜子苗一样不屈不挠，茁壮成长；你也要像心跳一样，活得更有规律，更有力量。杏林子非常热爱生活，热爱生活。同学们，让我们向杏林子学习吧！
看《生活生活》有一种12的感觉。即使飞蛾知道自己逃不出一个人的手掌心，但它还是极力鼓动翅膀，不放弃丝毫希望。在没有水分的砖缝里生长的小瓜苗，只活了几天，却依然在如此恶劣的环境下努力着。它短暂的一生是不懈奋斗的一生！
世界上，有很多身体残疾，意志坚定的人。面对不幸的命运，他们没有屈服，通过不懈的努力，取得了所有正常人都羡慕和感叹的成就。
出生19个月后，海伦·凯勒因病失去了听力和视力。虽然她的发声器官没有受损，但由于听觉和视觉的缺失，她无法学习和模仿，成了一个又聋又哑又瞎的残疾儿童。经过不懈的努力，她终于可以独立阅读并与他人交流了。海伦·凯勒的成就比普通人高出许多倍。
我们再来看《生活，生命》的作者邢林子。邢琳子十二岁患“风样关节炎”。从那以后，她就再也抬不起手，转不过头，动不了脚了。但面对残酷的病魔，她并没有消沉，她表现出了惊人的毅力。她自学了很多东西，成为一名优秀的作家，出版了40多本书。最震撼的是邢林子的手柄。
是的，虽然人生短暂，命运无常，但只要我们努力，就能在有限的生命中发挥出无限的价值，让我们的人生更加辉煌和强大！
看《生活生活》感觉13今天看了《生活生活》这篇文章，思绪万千，久久不能平静。
当我读到“生命属于我，我可以好好利用它，也可以白白毁掉它，决定权在我。”我必须对自己负责。“当时我感慨万千，不禁想，这句话不是告诉我们，生命在于付出，而不在于索取，虚度一生，无所事事吗？
这让我想起了海伦·凯勒。她又瞎又聋。但是，她一直努力，终于成为了生活中的强者。还有伟大的发明家爱迪生，他一生发明了1000多种东西，为人类做出了巨大的贡献。他们都让自己的人生精彩而有意义！
在生活中，不起眼的小草看似柔弱，却坚韧不拔，有着顽强的生命力。狂风吹不倒，黄豆般的雨珠打不垮，寒霜白雪打不弯。有一次，天上下着倾盆大雨。我看着像绿地毯一样的草被风雨拍打着，身体歪歪扭扭，还在摇曳。这真的像一个醉汉！我想，可怜的小草，它一定是死了。但事实让我吃惊。第二天，小草又挺直了，仿佛显示了它顽强的生命力。
通过阅读生活生活这篇文章，我理解了生活的意义。那就是珍惜生命，绝不向困难屈服。
读人生Life 14的思考本文主要讲三个例子:飞蛾求生，种子不屈，听心跳。这些例子都说明了什么是生活。
蛾类生存告诉我们，生命就是生存的欲望:蚂蚁是非常弱小的动物，对于蚂蚁来说，人类可以说是巨人。但是当我抓住蚂蚁的时候，我细如线条的腿还在挣扎。钳子也在挣扎，不时夹住我的手指。这些动作虽然没什么感觉，但还是做了。当你用刀分开蚂蚁的胸部和腹部时，你仍然可以看到蚂蚁在动。即使是必死无疑，也要和死亡做斗争，永远抓住最后一丝希望。
人生就是要与命运抗争，就是要不屈不挠:贝多芬双耳失聪，但他坚持创作音乐，他写出了《命运交响曲》和《欢乐颂》。别人能听到优美的音乐，他却能想象出天籁之音。又被称为音乐圣人，非常了不起。
生命是稳定而有规律的心跳。我们每个人都有自己的人生，都掌握在自己手中。我们应该让有限的生命体现出无限的价值。
任何生物和人类都是顽强的。我们渴望生命，渴望生命的美好，渴望生命的荣耀，渴望生命的价值。
看了《生活生活》，感觉这篇课文叫《生活生活》。开篇第一段我就提出了生命是什么的问题，然后直接举了三个关于生命的例子，只有寥寥几笔，就勾勒出了生命的可贵和珍贵。
一只强大的飞蛾，在人类如此巨大的威胁下，在她极度需要帮助的时候，依然不肯放弃求生的动力。当她鼓励自己的翅膀时，生命的代价以如此极端的面貌和新鲜感表现出来，让人惊讶，有些人还不如在这里叹息。
面对一堵砖墙，一颗甜瓜子一点都不害怕。相反，它参差不齐，在寸草不生的夹缝中茁壮成长。它的生命力一定是惊人的。即使只活了几天，留下的生命发展经验却获得了很多奖项。
平稳而微弱的心跳是生命的声音，是它自己独特的声音。生命是一个人最大的财产，一个人是浪费生命还是珍惜生命，是一个人一明白就应该首先考虑的事情。
《增读》里有一句话，善恶要随人，祸从口出。正如这句话所说，一个人是操纵无限生命造福人类，还是作恶多端，都是由自己决定的，这不过是一个人是要好好珍惜生命多做有用的事，还是要白白浪费生命的写照。
生命只属于我们一次，要好好珍惜，多为群众做点功德好事，让人过上正日子。