扔手帕游戏的规则
在20世纪70年代和80年代，手帕是每个青少年的必需品。在孩子的袖口或肩膀上，母亲总是戴着手帕，手帕是粗布做的，是方形的。晚上妈妈会洗干净，第二天起床就不穿了。长大后手帕会从袖口和肩膀转移到口袋里，手帕自己洗。直到上了小学，我才好像彻底告别了手帕——小小的手帕，像是时间和记忆给我们的小仓库，珍藏着所有的欢乐。
1，材料准备:
一块小手帕。扔手帕
2.网站布局:
平坦的地方就可以了。
3.人数:
一般应由五人以上组成，人数不设上限。男生女生都可以参加。
4.传统游戏:
开始前，每个人用“石头、剪子、布”或其他方法选出一个丢了手帕的孩子，其余的人蹲成一个大圆圈。游戏开始，大家一起唱《丢手帕》这首歌，选出丢手帕的人到圈外面走或跑。在歌谣唱完之前，丢手帕的人会不自觉地把手帕留在其中一个人的身后。丢手帕的人要迅速找到身后的手帕，然后迅速起身去追丢手帕的人。丢手帕的人沿着圆圈跑，跑到丢手帕的人的位置时蹲下。如果被抓，他会表演一个节目，比如跳舞，讲故事。如果丢手绢的人在唱完歌谣后仍然没有找到身后的手绢，而丢手绢的人转身接住了，那么他就是下一个丢手绢的人，他的位置将被刚刚丢手绢的人取代。所以游戏是一圈一圈的，丢手帕的人和丢手帕的人不要跑太多圈，防止因为跑太多圈而头晕摔倒。
创新游戏
传统的玩法是小孩扔手帕。在此基础上，又有所发展和创新。请读儿歌。两个孩子拿着不同颜色的手帕，一起扔手帕。以前的游戏都是一个人单圈完成的。为了增加游戏的趣味性，可以两人做双圈，三人做三圈...在游戏的过程中，一些学生经常只是向朋友扔手帕，这会给课堂带来不和谐。多圈组合不仅增加了游戏的难度，也为孩子提供了更多的玩耍机会。
游戏意义
1有利于孩子韧性的发展。
这种游戏可以有效地促进儿童基本身体动作的发展，提高大肌肉的运动功能。在玩游戏的过程中，儿童始终处于主导地位，保持愉快的精神状态，对儿童乐观开朗、积极向上的人格形成具有积极意义。
这个游戏可以锻炼孩子的应变能力、身体的灵活性以及在公共场合的表演能力。
2.大人也可以玩小时候的游戏。
至于童年游戏的盛行，心理学家认为，这与七八十年代年轻人的成长岁月有重要关系。现在的年轻人大多都是独生子女，年轻的时候在家里有人照顾。现在他们踏上工作岗位，最头疼的不是能力，而是复杂的人际关系。所以，回归童年是很多七八十年代人的心声。这种欲望可以通过玩童年游戏来暂时满足。
玩童年游戏除了满足内心的欲望，还有神奇的功效——改善人际关系。心理学家表示，当年轻白领的人际压力通过扔手帕、拍照、滚铁环等童年游戏得到释放时，他们的人际关系会得到明显改善。
游戏场景
一群人轻声唱着:“把手绢扔掉，轻轻地放在孩子身后。别告诉她，快点抓住她，快点抓住她。”一边唱一边牵手，成了一个圈。另一个人“A”绕着圈走，趁别人不注意，轻轻把手帕留在了某个人“B”的身后。可以继续跑几圈，往往走两圈就没发现了。在你暗自得意的时候，你终于被发现了，被他追到手了。“A”马上跑了，坐到了自己的座位上，大家都被罚“B”唱歌。然后，轮到B扔手帕了。而C正在津津有味地唱着歌，她蹑手蹑脚地跟在C后面，C是一个机灵、动作快的女孩，马上发现手帕已经扔在了她身后，于是赶紧一把抓住它，追着B跑，因为她跑得更快，“B”被抓住了，大家异口同声地喊道:“我要惩罚“B”唱歌！”然后，是“B”继续丢她的手帕。这个时候，“B”通常会失去她最好的朋友“D”。(如果好朋友同情她的表现，可能会假装不知道或者追到她身边帮她一次。这种心理很常见。关键看关系够不够铁。)当“D”被发现的时候，它已经追在“B”后面，才过来抢手帕，但是没有抓到“B”，只好无奈的执行程序，然后D继续扔手帕。