一次写300字优秀作文的成功尝试。
一次成功的写作尝试
记得那是四年级的时候，老师让班里每个人做一个科技制作。回国后，我苦苦思索:我该怎么办？这时，我碰巧看到窗台上有一个透明的长方形塑料盒。心想:就用它做个“船”吧。
我开始做了，这一刻，我又疑惑了:怎么做？突然，我脑中灵光一闪，想到了曾经在一本书上看到的一个科学小游戏——找一块木板，把纸杯固定在上面，然后在外壳下面割一个洞，插一根吸管。灌满杯子后，将“船”放入水中，吸管流出的水会使船以反推力前进。是的，就这么做。
说干就干，我找了一块纸板当“甲板”，但无论如何，我都做不到，只好向父母求助。
我和爷爷商量后，决定把纸杯放在船的中间，这样有助于船的平衡。没想到试航时船体不稳，尾部重，前部轻。而且在钻孔让吸管通过的时候，出现了裂缝，水进入。我和爷爷只好把“船”拿出来修补裂缝，在船前贴上磁铁稳住。在另一次海试中，它在水面上平稳航行。
我欢呼:“成功了！”这时，奶奶来了，为它扬帆。她还从桅杆顶端拉了一根线到船尾，在上面挂了许多彩色的纸三角形。
第二天，老师从全班作品中选了几件参加比赛。其中一个是我的，我不想提当时有多开心。
这件事让我明白了，如果一件事我做不完，和别人合作完成不是一件好事吗？
一次成功的写作尝试
在一个阳光明媚的早晨，我背着书包步行去上学。我看到一个陌生的老老师，来到我们班找三个人玩一个游戏。
学生们都说:“我来，我来……”老老师把我和另外两个同学叫来，让我们每人拿一个小钢珠，说:“如果这三个钢珠是你们自己的，着火了，你们都躲在水瓶里。”他说他之前去过几节课，但都没有成功把小刚的球放进瓶子里。
我说:“让一个学生先进，然后另一个，最后我进。”老师开始数数，说:“一，二，三，快进去，火来了。”第一个学生进去了，另一个学生也进去了，最后我进去了。后来我们都进去了，我们高兴地跳了三尺高。老老师对我说:“你这么聪明，知道怎么为别人着想。”我们说:“要为别人着想，先让别人进来，再让自己进来。”老教师拍手称好。
这个实验成功了，我们知道了为别人着想是一种美德。
一次成功的写作尝试
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天，这个机会是我辛辛苦苦争取来的，但我不能辜负鱼儿的“期望”，我一定要钓到很多鱼，于是我用尽全力向鱼塘出发！
来到鱼塘，看到那里的水清澈见底，所有的鱼和藻类都能看得一清二楚。什么所谓的原生态鱼塘！我从背包里拿出鱼竿、鱼饵、鱼桶。我先把剥好的虾放在鱼钩上，然后把鱼竿顺着长度放好，选了个地方坐下，线一放，鱼饵一下子就完全浸在水里了。鱼钩浮在水面上，像一个在水中巡逻的士兵一样四处漂浮。突然，钩子沉了下去，我心中暗喜。诱饵已经放了几分钟了。我立马收线，抬起来，但是我一看，傻眼了。虽然鱼饵吃了一大半，但我没看到鱼。旁边的钓鱼师傅好心的提醒我:“先让鱼吃一会儿，收线不要那么快，鱼都被你吓跑了，但是也不能太慢，不然饵料吃完了，鱼就跑了！”我听了这话，很有信心地说:“谢谢师傅，您要我做什么我就做什么！”他一边说，一边又开始工作。很快，底下的鱼钩又向我报告:一条鱼上钩了，一条鱼上钩了！我欣喜若狂。通过上次的失败，我吸取了教训，决定先让鱼吃五秒钟，趁其不备，出其不意。一秒，两秒，三秒...时间到了，我立刻收线，看到一条鱼在鱼钩上活蹦乱跳。我正准备把它放进鱼桶里。这条鱼突然想逃离我的手掌。我赶紧用双手抓住它，紧紧地抱着。它只能无所作为，我不禁沾沾自喜。
通过这次成功的尝试，我明白了:凡事不能冲动，只要掌握了技巧和窍门，就能收获更多！
一次成功的写作尝试
暑假期间，我尝试了很多东西，最难忘的是做鸡蛋汤。
一天早上，我妈对我说:“你不是一直想学做鸡蛋汤吗？”今天我来教你。“我妈妈先示范给我看的。我小心翼翼地观察着妈妈的一举一动，生怕漏掉重点。我妈说完，就轮到我了。我拿出一个碗和几个鸡蛋。我在碗里打了一打鸡蛋。因为用力过猛，把蛋清蛋黄洒了一地，把裤子弄脏了。我对自己说:“多难啊！”母亲说，“大孩子，你一开始就想打退堂鼓！" " "我不相信我做不到，"我生气地说。之后，我拿出了第二个鸡蛋。这一次，我轻轻打了一下。我立刻闭上眼睛，心想:我一定要成功，不然我妈会笑死我的。在我祈祷后，我睁开眼睛，看到我没有停止用力。我妈妈嘲笑我。这次真的很沮丧，但我想到了詹天佑，他承受了多大的压力，多少人对他有所期待。何况当时环境那么差，条件那么差，他没有退缩，没有被困难吓倒。当我遇到这个困难时，我什么也不是。带着这个想法，我开始了第三次尝试。这一次，我玩的很小心，终于成功了。我后面的两个蛋光滑多了。我拿起一个碗，拿了一双筷子，搅拌均匀。搅拌均匀后，我加入开水、盐、香油、醋等调料，一碗美味的鸡蛋汤就做好了。我吃的和我妈的一样，我妈看着我满意的笑。我高兴的手舞足蹈，大声喊着:“成功了！”终于成功了！"
这件事教会了我做任何事都不要怕困难，要敢于尝试。只要用心去做，善于总结经验，不怕失败，就一定会成功。
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