一个有趣的实验，500字的优秀作文
一个有趣的实验1一天，理科老师走进教室，和蔼地说:“每个人都会用水壶烧水。那大家会用纸杯烧水吗？”理科老师的话一落，教室里就像撒了一把盐的热锅，立刻沸腾起来。学生们不相信老师说的话，因为水火不相容。
这时，老师开始了实验。老师先点燃酒精灯，在酒精灯上放一个没有水的纸杯。很快，纸杯被烧成灰烬。然后，老师又拿了一个纸杯，倒了半杯水。过了一会儿，纸杯一根头发都没伤着。有的同学静不下心来，心想:老师的实验到底会不会失败？如果失败，杯子就会燃烧。那不是很危险吗？
这个果实已经让很多学生难以承受，他们都很担心，开始怀疑老师的实验是否会成功。不过，当大家看到老师镇定自若时，悬着的心才稍微放下。
渐渐的，渐渐的，杯顶冒出了烟，同学们都在想老师做的实验最后失败了。这时候老师好像在同学的眼神里看到了什么，然后说:“这不是杯子在燃烧，是水蒸气。所有的学生都聚集在老师周围，一些学生把手伸进去。然而，他却快如闪电地缩了回去，然后大叫:“好热！”看到这一幕，学生们都哭了。
课后，老师给我们揭示了节日的神奇现象:在纸杯里加水，然后点火，因为水可以吸热，所以永远达不到让纸杯着火的温度，所以烧不起来。
这个小实验拓宽了我们的知识面，非常有趣。
一个有趣的实验500字优秀作文2今天阳光明媚。我去学校，来的时候问了一个问题。同样大小的一张纸可以折叠九次吗？老师说:“同意叠九次的请举手。手很多，但少部分人没有。”老师发了纸，让我们做一个实验。每个人都应该做这个实验，并开始做。
我开始折纸。七折的时候使劲压，用牙咬，用手拧。我不敢相信我不能折叠四次。我花了很多时间才终于折了七次。我终于用尽全力折了八次，九次都折不开。我没有力量放弃，但我不想放弃。我和我的心吵架了。我使劲折，最后折了九次。我用了很多种。我还是不愿意相信，一张纸再大再小，最多只能折叠第九次。第10次盖牌的时候差点弹出来。好像纸有生命力，在用手推我，我可能推不动。我不愿相信我连一张小纸片都推不动。我努力了很久还是失败了。我很佩服我后面的人，把纸撕成两半，再折起来。最后，
我用其他方法折，压，扭，用牙咬。这个实验让我很生气。我似乎听到报纸在催促我。我被一张纸不情愿地嘲笑了。听完之后，我觉得它并没有停下来。我终于相信，一张纸，不管大小，只能折叠第九次。
我突然意识到，我真的不知道这个世界真的很奇妙。这个实验让我再次体验到了科学实验的乐趣。这真是一个有趣又快乐的发现。
有趣的实验500字优秀作文3哦耶，这个实验，我成功了！今天在手机上看到一个有趣的实验视频。我看着很搞笑，就自己试了一下。
这个实验室是什么？在我们的日常生活中，桌子上有灰尘和垃圾。只要你用嘴一吹，它们就会向前跑。这个实验是让纸团往反方向跑。
我不放心，又看了一遍视频。我睁大了眼睛，紧紧地盯着手机。需要注意什么？我不能对着纸团吹吸管，否则，实验只会以失败告终。我先撕下一小块纸巾，然后揉成一个纸团。这时候如果我单纯用嘴吹，纸团肯定会往前跑。但是，纸团可以反方向跑。今天，我来告诉你如何让纸团反方向运行。我会先把玻璃瓶横放在桌子上，然后把纸团放进玻璃瓶里。注意纸团和瓶口的距离是两到三厘米。接下来，神奇的一幕将会发生。我紧张地盯着玻璃瓶里沉睡的纸团。纸团，这次你必须听我的命令。我拿了一根吸管，对着瓶口吹气。“呼！”纸团从玻璃瓶里出来，像个听话的孩子。
哦，我做到了！我的心像溢出的蜂蜜一样甜。这样做的原理是:我通过吸管吹气，但是空气不能从底部出来，所以要转个弯，从瓶口出来。当空气出来时，纸团就会被取出。
似乎我们在思想和行动上不能循规蹈矩，而是有一种打破常规的思维方式。就像我们总认为对着纸团吹气只能让纸团往前跑一样。
一个有趣的实验我做过很多实验:爆米花跳，火山爆发，鼻涕胶等。，但最让我难忘的是和哥哥一起做的“曼妥思加可乐”的实验。
上周六，我带着一大瓶可乐和一小袋“曼妥思”和我的弟弟去了社区花园，为现在超级火的“曼妥思加可乐”实验做准备。
准备好实验，我先撕开曼妥思的包装，把五颜六色的“小精灵”放在地上，然后用尽力气拧开可乐盖子。我累得浑身是汗，而弟弟却一脸疑惑。
实验开始的时候，我轻轻地拿起一颗曼妥思，小心翼翼地站起来，准备扔进可乐里。“扑通”，曼妥思像训练有素的潜水员一样入水，我睁大眼睛生怕错过每一个精彩瞬间。等了一会儿，还是没有回应。我想可能是曼妥思少了，所以我又放了一颗，又一颗...弟弟有点不耐烦，倒了一小袋曼妥思像饺子一样。一秒，两秒，三秒...突然，可乐像火山一样爆发，像海绵一样喷出不知名的水，我和弟弟都笑了。为什么会这样？原来曼妥思和可乐之间有化学反应，这真是一个有趣又刺激的神奇实验！
我对这个实验还有很多疑问，比如曼妥思和可乐反应时发生了什么？他们反应的最佳比例是多少？我想我会慢慢找到答案的。只要我们睁大好奇的眼睛，就一定会发现更多的科学秘密！
一个有趣的实验500字优秀作文5在上周五的科学课上，老师给我们讲了一个新知识:物质的性质和形态的变化。物质性质的变化是物体有了新的物质；物质的形态变化是没有新的物质产生。课后老师又给我们布置了一个任务，就是让我们做几个实验，看看发生了什么变化。是性质的改变还是形式的改变？于是，我选择了一个实验，就是把一个生鸡蛋放在有白醋的玻璃杯里。
当天，我回家开始了这个实验。首先，我挑选了一个闪亮的椭圆形鸡蛋，把它放在玻璃杯里。然后我把半瓶白醋放进玻璃杯，醋溢出了鸡蛋。之后我把它放在桌子上，等明天早上看结果如何。
第二天早上，天还没亮，我就悄悄起床，带着急切和好奇去看我的实验。当我走近玻璃仔细一看，啊！发现奇迹发生了，蛋壳的表面光泽消失了，我小心翼翼地用手摸了摸蛋壳，咦！又一个发现出现了:蛋壳是怎么变软的？而且，彩蛋还是分分合合的，所以我带着很多问题去计算机网络这个知识的宝库查了一下，“哦——！”原来蛋壳里有一种钙质物质。钙质物质遇到醋，其性质发生变化，蛋壳的钙质物质被破坏，于是蛋壳变软。
通过这个小实验，我巩固了昨天老师教的课，我学到了很多电脑里的新知识。
一个有趣的实验500字优秀作文6生活中，我们都要和别人一起开展活动。在活动的过程中，你可能会觉得难忘，因为别人在帮助我们，我们觉得更有趣。
这是和朋友一起做的实验。老师给我们布置了一项特殊的作业——做实验，我们需要水、锅和蜡烛。让我们把蜡烛放在水里，然后点燃它们，然后当它们到达水面时就会熄灭。
一放学，我就在想:蜡烛会熄灭吗？为了搞清楚这个问题，我马上买了资料，打电话给我的一个朋友。他非常热爱科学，一听到消息就迫不及待地采取行动。
在实验中，我们遇到了一个难题，如何使蜡烛立在水中？这确实令人费解，但是当我们困惑的时候，他想出了一个聪明的主意:为什么不把蜡油滴到盆子里，然后在上面插上蜡烛呢？对！我怎么没想到呢，就照他的方法做了。他把蜡烛粘住，稳住，我把它装满水，最后点燃。明亮的火焰燃烧着蜡烛，蜡烛越烧越短，渐渐靠近水面。我们屏住呼吸，目不转睛地盯着火焰，火焰已经在水面以下了，但火焰还活着，还在颤抖，好像在快乐地跳舞。我们看到火焰外围形成了一层保护膜，保护火焰，防止水进入。他陷入了沉思:为什么火焰上会形成一层薄膜？突然他好像懂了睡眠，说:“是因为蜡烛在火里融化了，但在水里凝固了，所以形成了薄膜。”原来如此。第二天，我的实验结论得了满分。多亏了他，我这次才得以成功。
朋友是自己不可或缺的。有了他们，一切都会变得有趣，印象也会更加深刻。
一个有趣的实验500字优秀作文7今天的作文课，老师进来后，讲台上放着一棵漂亮的紫甘蓝、一个透明的塑料袋、一小杯开水、一块圆圆的肥皂和一张白纸。我心理很疑惑，不知道老师葫芦里卖的是什么药。
“今天，我们要做一个实验。”老师神秘地说。我突然有了动力，心想，这是什么实验？我一定要仔细看！
实验开始了。老师剥下一片紫甘蓝的叶子，然后撕成许多小块，一片一片放在塑料袋里。然后，老师往塑料袋里倒开水，不停地揉、捏、挤。这时，原本很清澈的水渐渐变成了淡紫色，老师慢慢擦了几下，水立刻变成了深紫色。“哇！”同学们惊讶的哭了！老师神秘地笑了。她小心翼翼地往杯子里倒了水，轻轻地在白纸上滴了两滴紫色的液体。我很诧异:老师这是干什么？我还没来得及想清楚，老师就把一块肥皂踩在了一滴液体上。突然，奇迹出现了，原本深紫色的液体变成了蓝绿色。
“这是什么？”“我不知道！”“是化学作用吗？”.....学生们吵闹地谈论着。脑子里突然出现了很多大大的问号。“这是因为紫甘蓝的学名是紫兰”，老师打断了我们的讨论。“它的汁液其实是酸碱检测器。这种果汁碰到碱性物质会变绿，碰到酸性物质会变红！”
“哇！”脑子里的问号立马被拉成了大大的感叹号。
原来一棵小白菜有这么多学问！我以后一定要多探索这些奥秘！
一个有趣的实验500字优秀作文8朋友们，看到这个题目你们觉得好笑吗？你如何种植糖？它是种在地里的吗？不不不，我今天就让你开开眼！
我们需要准备的材料有:一个带盖耐高温的玻璃瓶，一些细砂糖，一根棉线，一个奶壶，一小块冰糖。我用尺子量这个冰糖，长度大概是1。5 cm，宽约1。2厘米。
开始实验。首先把奶锅放在炉子上，倒入细糖，用奶锅加热细糖，使其完全溶解。然后把精糖液倒入加热的玻璃瓶里，耶！奶壶的把手好烫！我只好用布握住奶壶的把手，把精糖液倒进玻璃瓶。最后，冰糖用棉线包裹，浸入溶液中，另一端固定在盖子上，这样，就完成了。
一开始冰糖只是一小块。过了五天，冰糖比第一天大了，棉线上裹了一层冰一样的糖。可惜放的时间不够长，冰糖不够大。
时间一天天过去，终于迎来了“种”糖的第十五天。我打开盖子一看，哇，十五的冰糖比五大！我用尺子量了一下，这个“大家伙”大概有4。8厘米，宽约2。3厘米，太神奇了。
这是为什么呢？原来冰糖是糖的结晶。冰糖挂在糖液里，就成了“种子”的角色。随着时间的推移，解决方案中的内容越来越多。当糖粒吸附在“种子”上，冰糖就越来越大。
哇，这个实验太有趣了！我想探索和发现生活中更多的奥秘。
有趣的实验500字优秀作文9一张纸对折九次以上可以吗？到底行不行？这个实验会告诉你。
今天下午，老师问了我们一个问题:一张纸可以用手折叠九次吗？有人猜是，有人猜不是，我也加入了是的队伍。为了验证我们的猜想，老师带领我们做了一个有趣的实验。
第一个实验，我们用纸板，一人折纸，一人倍，其他同学仔细观察。我自信地走上讲台，另一个人数着我折叠的次数。开始叠的时候，我一脸微笑，心想，这不是很容易吗？我轻轻按了一次，两次，三次，发现越来越难。直到第四次，我看到纸已经鼓起来了，我又认真又用力的按。到了第六遍，感觉纸鼓了，就开始使劲压。直到第七次才按下。我叹了口气，向老师宣布:
第二个实验开始了。这次我没有折纸，而是数了别人折的次数。我希望他能成功。如果他做不到九次以上，那我的猜测就错了。这个实验用的是卫生纸。实验开始的时候，他还笑着轻轻叠好，好像很放松的样子。第四次，他皱着眉头，使劲折，感觉好像哪里不对劲。第七次，他脸红了，咬紧牙关，锤压着纸，却没能用吃奶的力气把它折好。他不情愿地摊开双手，最后失败了。
虽然我猜错了，但是这个实验不仅给了我一个“冷知识”，还让我学会了大胆质疑，认真求证！
一个有趣的实验500字优秀作文10在我的一生中，我做过很多实验，比如:非牛顿流体；梯度液体；有摩擦纸吸收...但是我最喜欢的是冰霜的实验。
首先要准备的材料是一个空瓶，很多碎冰，家里还有盐。开始实验！我先把碎冰倒进瓶子里，然后慢慢地小心地加盐。为了确定没加错，我甚至用舌头舔了舔。“呸！多咸啊！”我伸出舌头，加了一点盐。然后，我冷静下来，慢慢等待。过了几分钟，我跑过去看了看，我一直对自己说:你一定要成功！一定要成功！“啊！”没用！我想了想，然后对自己说:“哦，原来我放的盐太少了！”“原来是我不小心，只放了比勺子还少的盐！我不会灰心，我会重新开始。这次我少加了一点冰，多加了一点盐，然后满怀希望的去了客厅。不过，这次我没有玩，而是静静地看书。过了一会儿，我又去看了看。”哎？为什么还是不行？"我急了，就跑过去问我妈，"为什么我无论如何都做不好？"妈妈笑了，她温柔地说，"我知道你为什么做不好。”我歪着头，想了一会儿，喊道:“哦！我知道！“于是，我赶紧冲进厨房，左看右看，上看下看，终于找到了一个量杯。我先加了10 ml碎冰和10 ml盐，一起倒完继续耐心等待。又过了10分钟，我看了一遍又一遍，摸了摸，找到了我的手。干得好！我终于成功了！”说完，我开始开心的玩了起来。
一个有趣的实验500字优秀作文11“哦！是飘着飘着！”快乐作文班里传来一阵笑声。原来我们在做一个“鸡蛋漂浮”的实验。
实验前，老师准备了六种实验材料，分别是:一个鸡蛋，一个勺子，一个量杯，一双筷子，两杯水，一小包盐。
实验开始了。老师先将量杯倒入2/3的水中，然后将杯子微微倾斜，再小心翼翼地将鸡蛋放入水中。鸡蛋像喝醉了酒一样，晃晃悠悠地往下掉，很快就沉到了杯底，一动不动。
老师问:“怎么才能让鸡蛋浮起来？”一个同学回答:“把鸡蛋打碎。”老师说:“不会，不会，不会，所以蛋液会流到水里。”还有人说:“加点盐。”
老师继续做实验，我们屏住呼吸，静静观察。老师往杯子里加了三勺盐，然后拿起筷子搅拌了几下。水变成了乳白色，但是卵一点也不动。老师又加了三勺盐，继续搅拌。慢慢地，杯子里的水变得越来越清澈。渐渐的，鸡蛋真的浮上来了。
每个人都冲到讲台上去看发生了什么事。我们每个人都伸出手去，把鸡蛋压了下去，但是我们一松手，鸡蛋又浮了起来。太棒了！郭英东也把手指浸在盐水里，伸出舌头舔了舔。他惊讶地大叫:“这么咸！”看到余没有伸手，老师拿着杯子走到她面前，叫她按一下。她摇摇头说:“我不想碰！””我好奇地问，“为什么鸡蛋会浮起来？"
还是老师解开了谜团。原来，清水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋沉入水底；在清水中放入大量的盐，水的密度超过鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了。我们听了之后恍然大悟！
这个实验告诉我们，任何事物都有秘密。只有多研究，多观察，多实验，才能解开谜团。
一个有趣的实验500字优秀作文12我看到他在台上一脸狰狞，手里拿着一张“假报纸”。告诉你，我们正在进行一项大规模的“超级实验”——一张纸可以折叠九次吗？让我们开始实验吧！
老师给了每个人一张长方形的纸。听了老师的规定，我们已经跃跃欲试了。“走吧！”我们一说话，就把纸对折，对折，再对折...到了第六遍，我们开始锁眉咬牙，特别难。但最后还是第八次以失败告终。
道理不就是靠千千万万的实际行动想出来的吗？于是我们没有放弃，开始继续实验。
这次老师换了一份大报，请了一个同学上台演示。我看到他脸上有一种自信的表情，他用手指轻轻地把报纸对折起来，好像这次他会毫无疑问地赢。
随着纸张厚度的增加，硬度也增加。学生们没有之前那么放松了，眉头开始微微皱起，嘴巴开始发出嘶嘶声，好像在想:啊？这是怎么回事？这不是逻辑思维！
揉啊打啊，终于第七次折了，同学却说:“兄弟，我尽力了！””我们突然“唉！"
这时，一个“绿色使者”上前，拿着报纸，用肌肉使劲压。突然，教室里的空气似乎凝固了，我们期待着…
“是啊！第八次成功！”我们欢呼。然而第九次就没希望了。
真理是通过多次实验获得的，实践是获得真理不可或缺的一部分！
一个有趣的实验500字优秀作文13今天在辅导班，老师带我们做了一个有趣的实验。
我看见老师拿了一个装满水的杯子和一个回形针。老师神秘地说:“多少个回形针才能把杯子里的水溢出来？”杯子里的水会溢出来吗？“老师的话一落，学生们就炸了。我觉得肯定会溢出来。至于多少，60应该够了。
实验开始了。老师说:“我们先一个一个的玩吧。”我看到老师把回形针放进杯子里，水里出现了气泡。像潜水员一样，回形针跳入水中。就这样，10放了一排，水没有溢出来。然后，我们开始两个两个的放，水还是没有溢出来。我想:一次放10怎么样？我向老师要了10回形针，小心翼翼地放进杯子里。此时，水已高于杯子，但仍未溢出。老师说:“好吧，我把所有的回形针都放在水里。你觉得水会溢出来吗？”我想:那肯定会溢出来的。
老师把所有的回形针都放进了杯子里，但是水还是没有溢出来。这是为什么呢？
哦！原来水的表面有张力。虽然水已经到了杯口，但是由于表面张力，水面可以弯曲。
杯子看似满满的，其实可以装100个回形针。太神奇了。我不禁想到，我们就像这个杯子，学习就像是装满水，再加一个回形针。好像满了，其实没满。学无止境，应该是这个道理。
一个有趣的实验500字优秀作文14一个阳光明媚的星期天，我做完作业，坐在沙发上看电视。看到一个科普小故事，内容是:蚂蚁从高处掉下来不会死...听了这句话，我心想:蚂蚁从高处掉下来怎么可能不死？听是假的，看是真的，所以我要做一个实验。
我出了门，走到一棵大树上，到处找蚂蚁，但令我失望的是，一只蚂蚁也没找到，于是我想:我能用面包把蚂蚁引诱出来吗？哎，这个方法挺有效的。突然，面包上爬满了蚂蚁。我挑了一只最大的蚂蚁，站直身子，把手举过头顶，然后放开。然后蚂蚁重重地摔在地上。奇怪的是，这只蚂蚁并没有死，而是又像没事一样在地上爬了起来。
我觉得我不够高，就从客厅搬了个凳子，然后抓起蚂蚁，站在凳子上，把手举过头顶，然后松开了手。一眨眼，蚂蚁又掉在了地上。我心想，这一次，蚂蚁一定是死了。我赶紧蹲下来，看到那只蚂蚁躺在地上，一动不动。我以为蚂蚁从一定高度掉下来还是会死。就在我准备离开的时候，蚂蚁动了一下，然后迅速向巢穴爬去，一边爬一边晃动着触角，好像怕我再拿它做实验。我和蔼地说:“你放心，我不会拿你做实验的。”然后他拿起一个凳子，进了房间。
当我来到房间时，我想了想。我不知道为什么蚂蚁从高处掉下来不会死。我没办法，只能邀请我的好朋友，“十万个为什么”。经过调查才知道，蚂蚁从天上掉下来会张开六条腿。这些张开的腿就像降落伞一样，可以减缓下降的速度，所以蚂蚁从高处掉下来也不会死。
啊！原来小蚂蚁身上有那么多我还不知道的奥秘！我会善于观察和发现，多关注身边的事情。
一个有趣的实验500字优秀作文15我是一个不爱做实验的人，一直认为那些都是男生做的。然而，自从五年级的一堂科学课，我彻底改变了对“实验”的看法。
这是一个春天的早晨。我们刚刚升完旗回到教室，科学老师就开始给我们上课了。起初，这一课并没有引起我的兴趣，但当我看到关于针孔成像原理的这段话时，我饶有兴趣地读了起来。看完之后，我好像明白了。这时老师正好讲到这里。这时老师说:“你先自己看这个实验，然后我们自己做。”学生们都很高兴，愉快地读着这篇文章。
实验开始了。老师手里拿着一个穿孔的纸板，让一个同学拿着点燃的蜡烛上去。学生们很好奇。葫芦里卖的是什么药？只见老师拿着纸板走到墙边，让同学把蜡烛举到和打孔纸一样的高度。然后，让另一个学生拉上窗帘，然后，奇迹出现了。透过洞看到的蜡烛的火焰不是直立的，而是颠倒的。这时学生们才恍然大悟“针孔成像”的原理。这时，老师让这位同学再往前走。同学看到“倒焰”变大了，同学退了退，“倒焰”又变小了。最后，我们得出结论，光是直线传播的。之后我开始做更多的实验，我喜欢实验，喜欢科学。
就是通过这个实验，我觉得实验也有意思，科学也有意思。这个实验也启发了我对科学的探索，让我明白科学就在我们身边。只要我们用手用脑，就能发现它的存在。