9岁小孩偷钱买玩具应该怎么教育？

关于孩子从家里拿钱的问题，首先，我们有必要知道为什么孩子会“私拿”家里的钱。比如孩子不独立使用零花钱或者零花钱不够用；受他人唆使、唆使或者胁迫的；用金钱“包围”朋友；模仿父母大手大脚花钱等等。了解孩子“偷”家里钱的原因，家长最重要的是静下心来，创造一个和谐的与孩子沟通的环境，让孩子告诉自己“偷”家里钱的原因(在这个过程中和平时生活中不要轻易使用“偷”这个词)。当孩子说出拿钱的真实原因时，切忌用训斥和严厉批评的方式“教育”孩子，而要用“0×0教育诱导模式”来引导——肯定和表扬孩子说真话的行为(0)，用“如果”和“假设”的方式指出孩子努力的方向(X)，再进一步肯定(0)。对于你的孩子，你可以说:“宝宝跟我说了实话，这说明你是一个很诚实的男孩。爸爸妈妈很开心，也很喜欢你。如果你以后拿钱之前能征得爸爸妈妈的同意，那你就是爸爸妈妈最喜欢最骄傲的男孩。”这样孩子就容易接受，也容易纠正家里“私拿”钱的行为。

其次，当发现孩子“私吞”家里的钱时，我们做父母的要控制自己急躁的情绪，冷静分析孩子为什么会“私吞”家里的钱。如果是正当合理的需求，那么就应该向孩子解释，这些需求对孩子来说是合理的，自然的。如果能征求父母的意见，父母一定会让你满意。但是你今天拿钱的方式是不合理的，不明智的，所以你把合理的需求变成了不合理的行为，让爸爸妈妈很不开心；如果是不合理的要求，我们也需要用冷静的、说服性的心理和行为来引导和指导孩子，避免严厉的申斥和体罚(大量案例表明，严厉的申斥和体罚恰恰与教育的初衷背道而驰，孩子因为恐惧和羞辱而变得不敢说真话，倾向于不诚实)。所以，在教育孩子的基础上，我们建议要尊重孩子的身心需求，尽可能地尊重孩子的需求和意愿，让孩子感觉到我们是在尊重、关心、爱护他们，把自己的心态放在和孩子一样的高度，让他不会通过“私拿”家里的钱来满足自己的愿望。

第三，当发现孩子从家里“偷”钱的时候，我们做父母的应该尽量控制自己，而不是暴怒，打骂。给孩子打电话，坐下来认真谈。让孩子说说自己的想法，花钱买什么，怎么处理。根据事实，给孩子重点讲两个方面:一是对错问题。联系实际，给孩子讲解如何对待金钱，会体现一个人的素质，小问题发展下去就大错特错了。第二是想花钱怎么办。告诉孩子你想买什么。告诉父母，父母给钱不给钱都是考虑周到的。要钱对孩子成长没有好处。如果家长平时忽略了孩子的一些合理需求，要给孩子做一个自我检讨，说服孩子。

第四，让孩子参与家庭经济活动乃至预算，这是家庭教育中对孩子进行金钱教育的最好方式，让孩子明白金钱的意义，金钱在生活中的地位，以及如何使用金钱。孩子在家里“私拿”钱，是因为发现父母对自己的钱没有明确的概念，以为不知道自己拿了没有，让孩子占了便宜。让孩子参与家庭的经济活动甚至预算。一方面，孩子会知道家庭收支有详细的记录，可以培养他们良好的理财习惯。另一方面，孩子会知道自己的经济状况，培养合理用钱的意识。另一方面，孩子会觉得自己是家里的主人，是父母信任的人，从而彻底改变自己“私拿”家里钱的行为。

第五，家长要注意自身榜样的影响。所谓身教重于言传。其实，父母在孩子面前的一言一行都要谨慎，以免对孩子造成不好的影响。同时要明白，教育培养孩子是一个系统工程，需要毅力、耐心和信心，任何时候都是如此。

第六，从我们自身分析，孩子在家庭中是否得到温暖和关爱；平时是否给他一些零花钱，金额要和普通孩子差不多；是每周给一次还是每月给一次；是否向孩子说明这笔钱的用途和安排，即使买了不合适的东西，也不要过多的批评他，因为孩子有自己的爱好。让孩子从小学习“经济管理”，所以要交“学费”。孩子手里有钱后，看到别人的钱也不稀罕了，平时要什么也不会要了，家里的钱“私吞”的行为也会改变。

第七，我前面说了，孩子在家里“私拿”钱，多半是欲望得不到满足造成的。如果孩子的愿望是正当的需要，父母应该满足；如果一时满足不了，家长要说明情况，给孩子希望；同时训练他克制自己，但不要哄骗他。欺骗的结果是你失去了威信，孩子不仅会再次犯错，还会学会说谎。如果孩子的欲望是不正当的需要，一定不能满足，而是要耐心地向他解释，克制他的贪欲，教育他克制自己。分析原因，早期教育是预防孩子不良行为的主要方法，是“防患于未然”。

第八，也有可能是你父母的角色不清晰。在家庭中，父亲要扮演正直、刚健、严厉的角色，母亲要扮演善良、体贴、温柔的角色。父亲在“拿”孩子家里的钱时，要以严厉的态度和行为对待孩子。然后母亲要让孩子知道父亲做错事会打骂和惩罚，同时用这种方式向他解释父亲是关心和爱他的。因此，与“严父慈母”进行明确的角色扮演，有利于孩子的健康成长和良好习惯的养成。

以上分析和方法仅供大家参考，不足之处请批评指正。你的朋友杨永龙祝你教育孩子成功！