幼儿园游戏教案模板

作为一名学前教育工作者，备课是不可避免的，它是教学活动的基础，具有重要的地位。那么幼儿园游戏教案模板怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园游戏教案模板。希望你喜欢！

幼儿园游戏教案模板1活动目标:

1，指导孩子用各种材料制作饼干/糖果。

2.培养孩子的社交能力。活动准备:在书角摆放各种图片、饼干、糖果；在手工区准备硬纸板/皱纹纸/海绵纸/橡皮泥制作饼干/糖果。洋娃娃的家人用自制的饼干和糖果招待客人。

活动流程:

首先，谈谈介绍。

1，请小朋友谈谈与人相处的感受。

老师:今天，又到了区域活动的时间了。我们今天区域活动的主题是甜蜜生活。孩子有自己的朋友。你喜欢你的朋友吗？和朋友在一起是什么感觉？你喜欢老师吗？跟老师学知识玩游戏是什么感觉？

2.总结一下小朋友的回答。

老师总结:和朋友老师一起打游戏学技术，一起生活，感觉真好。我觉得很开心很幸福。

其次，介绍各个地区。

1，娃娃屋。

老师:今天，我们娃娃家准备了很多糖果。让我们看看有什么甜食。(棒棒糖，花衣服的糖果)今天小朋友到了娃娃家就分配好角色，可以扮演小主人和客人的角色，所以邀请他们做小主人，招待客人。

2.动手区。

老师:在手工作业区，老师准备了包装糖果的材料，还有其他手工材料，比如给小动物喂食物。孩子们可以选择他们喜欢的材料玩，和他们的好朋友一起玩。给动物喂食时要注意。彩色的圆形糖果和豆子用来喂娃娃，勺子用来喂娃娃。(提醒孩子注意使用材料的安全)

3.阅读区。

老师:我今天在阅读区准备了新书给孩子看！你喜欢和书做朋友吗？我们要珍惜这么好看的书，按照老师的要求去读，小手拿着书，大拇指和食指捏住书的下角，从封面开始读！看看书里有什么有趣的东西！

第三，组织孩子进入区域。

1.提出区域规则。

老师:进入区域，娃娃家门口和阅读区都有小脚。进去的时候把鞋穿在小脚上，小脚就藏起来了，说明区域满了，不能再进去了。当老师放音乐时，孩子们迅速把区域内的玩具按顺序摆放好，放回原处，然后把卡片拿回兔子的篮子里。在该区域不要大声喧哗，安静地玩耍。

2.教师巡回指导孩子们开展区域活动。

第四，收拾好材料，结束游戏。

总结孩子进入区域观看的情况，表扬有序进入区域的孩子，对自己玩的不够的孩子提出要求，指出自己不够的地方。

幼儿园游戏教案模板2游戏中的世界应该是孩子的天堂！！他帮助过别人，会受到别人的赞扬...并且可以提高他的自信。

家长都认为游戏是孩子只会玩不会学习的罪魁祸首。其实游戏还是有一些好处的。游戏可以减压，游戏可以促进交流，游戏可以学习课外知识。

除此之外，孩子们在玩各种游戏的时候，也可以从游戏中学到很多生活常识。今天要和大家分享的是:幼儿园中班游戏教案:猫抓鱼。

活动目标

1，儿童低障碍攀爬接触。

2.培养孩子锻炼的兴趣和勇气，提高孩子动作的灵活性。

要准备的活动

1、平衡凳、梯子、桌子、椅子、大积木和一根带挂钩的竹竿；

2、纸鱼若干(孩子数量的3-4倍)，小猫头套(数量与孩子数量相等)；

3.安排场地。

活动过程

1，老师扮演猫妈妈，孩子扮演小猫。老猫和小猫互相追逐，玩“老猫睡不醒”的游戏。

老猫和小猫围成一圈散步做操，边走边读儿歌:早上空气真好，小猫来做操。摸摸你的胡子，理理你的头发，伸伸懒腰，喵喵叫。抬腿就跑。小猫技能高。

2.老猫领着小猫学会了爬山坡的技巧，面对设备，双手压住设备的一端，先用一只脚爬，另一只脚爬，爬到另一端，再轻轻下降。

3.小猫选择任何装备做文件攀爬练习，老猫不断提醒小猫好好攀爬，注意安全。

4、技巧已经学会，小猫依次爬过障碍物，在池塘边抓到一条小鱼，从两边跑回来，把鱼挂在钩子上。然后再钓一次，不断的来来回回，直到钓到鱼。

活动结束

老猫带着小猫去数鱼钩上的鱼，称赞小猫的技术。最后，两只小猫扛着竹竿，其余的小朋友一边唱着“喵喵喵喵喵小猫喵”的歌，一边悄悄地绕着会场走，回到教室。

幼儿园游戏教案模板3一、创作意图:

椅子凳子都是孩子熟悉的，每天都和小椅子亲密接触。平时我发现小孩子喜欢把椅子当玩具，跳椅子，跨椅子，骑马。然而，由于教室里的活动空间小且不安全，孩子们总是对玩椅子感兴趣。我会利用安全的小圆凳，结合中班孩子的特点，来设计这个游戏活动。

二、活动名称:圆凳音乐

三、适合阶层:中产阶级

四。参加人数:30人。

动词 （verb的缩写）适用季节:四季

不及物动词活动时间:8-10分钟

七。活动目标:

1，发展平衡和跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

2.探索不同的椅子玩法，培养创造性思维。

3.与同龄人合作克服困难，体验运动游戏的乐趣。

八、活动准备:小圆凳、操场

九。活动流程:

(一)、开头。

(1)用圆凳转圈

(2)孩子绕着大圈走。(动物模仿)

(3)孩子绕着大圈跑。(猫抓老鼠)

(2)、基础部分。

(1)依次用凳子从高到低跳。

(2)轮流用凳子搭建小桥，练习行走平衡。

(3)孩子做滚凳子游戏。

(3)放松练习

坐在凳子上做放松练习。

X.活动自我评估:

根据中学生的心理特点，设计一些贴近儿童生活的活动，吸引儿童积极热情地参与活动。因为凳子是孩子自己熟悉的，但是凳子一般是用来坐的，不是用来玩游戏的，所以孩子好奇或者感兴趣，所以孩子积极参与。从简单的站、蹲、跳、蹦等活动。，慢慢过渡到在凳子上行走、跳跃、跳跃等动作，让孩子对凳子有新的认识，进而发展到在凳子上保持平衡、从高处高难度跳跃等。，而且流程清晰简洁。

幼儿园游戏教案模板4活动目标:

1，能积极与同行讨论，游戏合作，积极想办法解决问题。提高孩子的参与意识和合作意识。

2、通过活动，培养孩子克服困难的勇气，体验成功的快乐。

活动准备:

汽车和自行车的废轮胎。

活动流程:

带领孩子到室外操场，配合音乐做简单的热身运动，锻炼筋骨，为后面的活动打好基础:

1.介绍轮胎的作用。

老师拿出准备好的轮胎让孩子认识，让孩子说出轮胎是做什么的，见过哪些不同的轮胎。然后，简单的玩玩轮胎，问，你会玩什么游戏？想想吧！！

2.孩子们被分成小组来探索如何玩轮胎。

分组后，孩子们积极琢磨、讨论、交流，总结如何一起玩轮胎。有的是一个孩子玩，有的是多个孩子玩。

3、师生一起总结好玩的玩法，并让个别小朋友做示范表演。孩子很感兴趣，很快融入游戏。主要玩法总结如下

个人游戏:

(1)孩子可以通过在地上滚动轮胎来改变路线。

(2)提起轮胎套在脖子上，用手做。(这个需要更轻的轮胎。)

(3)把轮胎放在地下，孩子坐在轮胎上活动头部。

多人游戏:

(1)小朋友把轮胎滚成一个大圈或者走出各种队形。

(2)将轮胎摆正到地上，孩子会一只一只地从兔子身上学跳:从前到后，从里到外；从左向右跳。

(3)孩子学鸟飞:绕着轮胎飞，看队伍飞得快。

4.孩子们一起参与游戏，感到快乐。

孩子们根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的方法，自主参与游戏，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受集体合作的力量和伟大。

5.游戏结束了。

收拾好你的东西，放回原处。一起带领孩子走出操场。

幼儿园游戏教案模板5活动目标

1，熟悉同伴的名字。

2、能正确接球和投球。

3.享受锻炼四肢的乐趣。

要准备的活动

一个球；铃鼓伴奏。

活动过程

孩子们熟悉他们同龄人的名字。

孩子们坐成一个大圆圈，玩传球游戏。

老师:①现在，孩子们，我们坐成一个大圆圈。上次我们玩了一个叫传东西的游戏，这次我们玩传小球，好吗？你想和小邱一起玩游戏吗？(思考)

老师:解释一下规则:

A.老师的手鼓一响，第一个孩子就把球传给旁边的孩子，以此类推。

B.老师的铃鼓停了，球就不发了。这时，拿到球的孩子站起来，说出自己的名字:我叫_ _。

(第一个游戏:主要看孩子对游戏的熟悉程度)

②改变规则:和以前一样，老师的铃鼓一响，第一个孩子就把球传给旁边的孩子，以此类推。但是当老师的手鼓停下来的时候，拿到球的孩子不会说自己的名字，而是说我旁边那个孩子的名字:我旁边那个孩子的名字是_ _。

(当孩子不会说自己的名字时，老师可以引导他们说，然后跟着老师重复几遍，让他们熟悉同龄人的名字。)

(3)两位老师先给孩子看，一边打球一边说游戏规则。

游戏规则:孩子A把球扔给孩子B的时候喊他的名字，孩子B接住球(教孩子怎么扔，扔球的时候怎么接住是对的)保证孩子的安全。

孩子们自己动手动脚去体验传球游戏带来的快乐。

活动扩展

在孩子熟练打球后，可以改变打球方式，把扔球改为给球、滚球，提高传球速度或增加球的数量。