幼儿园体育活动“范玮琪传”趣味游戏活动教案包含反思。
设计理念:
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适合儿童的体育游戏不仅可以提高儿童参与体育活动的积极性和主动性，而且有助于儿童身心健康的全面发展，增强儿童体质，减少患病机会。
儿歌:樊凡转，樊凡转，大风吹，一座座站好。
活动目标:
1.会听信号做下蹲，蜷曲，旋转，站好。
2.锻炼孩子的快速反应能力。
活动流程:
1.老师讲解了游戏的玩法和要求。
(1)幼儿水平举起双臂，或双手叉腰，原地旋转，同时朗读儿歌《范玮琪转，范玮琪转，大风吹，站稳了》当“站”这个词发音时，孩子立即停止旋转。孩子自己反复练习。
(2)游戏开始，孩子们分散站着，老师做指示。所有的孩子同时开始读儿歌，读到“站”字，老师示意“小球”，孩子们立刻蹲下，缩成一个球的形状。老师说“转”，孩子们一边读儿歌，一边做了一个引人入胜的转。听到老师发出“木偶”的信号，孩子们立刻站好。游戏重复进行。
2.根据孩子的能力，老师可以增加活动。
(1)引导孩子不断改变旋转的方向。
(2)教师的信号可以是多样化的，如“小鸭子”、“不倒翁”、“小鸟飞”，幼儿可以根据信号进行创造性的模仿。
(3)孩子可以试着蒙上眼睛，闭上眼睛在一定范围内旋转。停下来后，谁离射程最近谁就是赢家。
活动反映:
今天是我第一次带游戏活动。之前很长一段时间我都很紧张，怕没有经验的小朋友会乱成一团，变成不可控的局面，把活动搞砸了。但结果远远出乎我的意料。老师说我这次带的很好，让我很惊讶，也很感动。
在学长和主班主任的建议下把孩子带到宽敞的讲台后，我带他们进行了热身活动，然后按照早操的安排，按照游戏计划顺利进行。在这场比赛中，我总结了自己的不足:
1.在热身活动中，由于主班主任的帮助，不注意个别不遵守规则，差点造成安全问题的孩子免于不必要的麻烦。
2.讲规则的时候，我把孩子安排的太分散，以至于孩子在不知道规则的情况下迷迷糊糊的玩游戏，导致孩子违规；
3.规则不集中，不清晰；
4.在学习儿歌的过程中，没有给孩子更多的练习机会，游戏衔接不够自然，导致孩子在小组游戏中无法很好的背诵儿歌，规则也不明确。
我觉得游戏过程还是比较混乱的，没有达到理想的效果。当我明白了自己的不足，我会吸取教训，在接下来的比赛中注意:
1，分散练习，有利于孩子练习童谣和游戏凝聚力；
2.专注于游戏规则，让孩子尽可能的理解，从而减少游戏的错误；
3.时刻注意幼儿的安全，离开时提醒带好衣服，到教室时提醒喝水。
总的来说，我的状态还是不错的，在孩子面前积极主动，完全完成了游戏，让孩子在游戏中得到乐趣，达到了游戏的目的。这次活动给了我很大的鼓励，我的信心倍增。我会在接下来的日子里认真做好每一项活动任务，提高自己的能力，给孩子们带来更多的欢乐！