教室里有哪些适合小学生的活跃气氛的小游戏？

趣味竞赛适合双人或小组竞赛，可以提高学生的课堂参与度。比如生物知识插入一个趣味竞赛，学生小组通过玩一个游戏竞赛来匹配知识点。

老师可能习惯于插入文字，但是课堂活动的模板不仅可以插入文字知识点，还可以插入图片。

2、翻牌

翻转卡可以应用到学生记忆测试和答案遮挡的教学场景中，可以让课堂更有趣。

3.脑猝病

全班分成两到四组，要求每组派一名代表在黑板上写下某个单词的同音字(声调不同也可以)。同组的其他同学可以提示或者换人，但是不能用字典或者其他工具。看哪组同时写的最多。

4、马上回答。

直接站起来先回答，以分组方式计分；报数，以7和7的倍数答题；其中行和列以直角坐标形式回答问题的学生；使用点名软件。

5、豪放

全班分成两到四组，要求每组派一名代表在黑板上写出与某个单词相关的单词。可以提示或替换同组的其他学生。看哪组同时写的最多。鉴定后可以继续写，直到写不出来为止。看看哪些词最有创意。