社区活动收获总结
社区活动收获总结1
首先，我要祝贺广西大学成功举办了第一届俱乐部巡回赛，并于昨晚以最完美的落幕。从10月12日的总裁例会开始，正式宣布俱乐部巡回赛的准备工作。10月13日的干部例会决定参加哪些活动。这里我只想谈谈我们部门的三项活动。
第一，文化长廊，比如文化长廊里的海报，是宣传部长的功劳。这方面因为负责人写的是当时的宣传部长，而我在宣传方面确实欠缺，所以应该说这次宣传部长做的不错。开幕式的前一天晚上，我和几位部长、导演正在搭帐篷。其实那天真的很累，但是我们很开心。在这里，我还想提一下宣传部长，因为我和他还有几个军官一直坚持到十点多才把帐篷准备好。在这里，我想告诉他，你这次做得很好，尤其是开业那天，我们去参加研讨会和交流会，你还待在帐篷里。希望你能继续为协会努力。
其次，我想谈谈dv展。当时，总统说他不会这么做。是宣传部长跟我说要办，我就跟总裁提了这个活动。在这里，我还是要为宣传部长的热情点赞。本来计划周一开个会讨论这个活动，但是主任回家了，会议没开成。于是，dv展又举办了。首先，我想说它确实很好，但也有一些缺陷。在这里，我想对宣传部长说，你其实可以做得很好，只是有时候太缺乏热情了。期待看到你更好的表现。
第三，社团的讲堂。其实我记得这个活动的负责人是书记和组织部长，但是校长交申请表的时候写了我的名字。我想用一波三折来描述这个活动。当然，这么说有些夸张。10月17日，我与总会筹备组成员正式对接，当晚他们就给我发来了活动请求。确认这个活动真的不容易。第二天，在与秘书处和组织部会面后，我们共同决定的主题是胡玉兰老师讲授的社交礼仪，因为胡玉兰老师的讲座非常有趣和生动。
然后我给老师打了电话，她同意给我们做这个讲座，于是我开始准备策划。但在第一次以社交礼仪为主题的策划完成后，由于种种原因，最终改变了主题，之后决定主题为策划，但最终因为主题不符合协会的精品活动，改为社交礼仪。这是上交的策划书。后来我敲定了主持人的稿，但最后因为这个话题已经讨论过了，总会负责人建议我换个话题。后来我给老师打了电话，她的建议是讲公关知识，于是我们把话题换成了公关知识，这也是我们“携手公关，魅力相遇”的最终决定。我以为就在这里定了，但是在活动即将举行的前一周，我给老师打电话，她告诉我，她那天要出差，我们只好改时间。
最终我们确定的时间是165438+10月24日星期四晚上。很多部长跟我说他们那晚有课，我都忘了那天是什么心情了。也许我太紧张了。邀请函周日确定，周二下午确定地点，周三周四发出邀请函。邀请函发的太慢是我的责任。毕竟是我作为负责人的责任。周三晚上礼仪确认。这里要提一下要感谢的人，秘书部长，公关部主任，当然还有总会负责人帮忙宣传。还有一个人我要感谢。虽然我从来没有对他说过谢谢，但是在这里我想对他说声谢谢，师父。周四晚上，活动如期举行。在此，我要感谢组织主任和策划副部那天逃课安排和清理会场。还有宣传部长和外联部长在场帮忙。当然，还有一批重要人物是我们的军官。谢谢你的帮助。最后，感谢所有在场的工作人员和嘉宾。
我想这是我大学最后一次参加社团巡演了。昨晚俱乐部巡演的闭幕式真是太精彩了。我很高兴在大学里参加了三次社团游，一次比一次好。我也相信并祝愿社区未来的发展越来越好！
社区活动收获总结2
重庆师范大学社团部于2000年6月165438+10月21日成功举办了“社团进社团”活动。未来教师会也是社团部不可或缺的一部分，所以也参加了这次活动。
165438+10月20-2006年10月21日上午，未来教师会部分会员随社团部团队踏上了“社团进社团”的征程。一大早，未来教师会成员在指定地点一起上车，兴致勃勃地来到了重庆市沙坪坝区曾家镇。大家都很兴奋，对这次活动充满了希望。
到达预定地点后，大家有条不紊的准备活动，等待完美的开始。首先，俱乐部部负责组织开幕式的演出。现场简直“热闹”，各种社团的节目丰富多彩，让人应接不暇。然后社区部门自己组织了一些小节目，让曾家镇的居民感受到了温暖和关爱，同时也让他们感受到了快乐和幸福。中午大家在活动现场点了盒饭。虽然有点难受，但是大家都觉得很满足。下午是各社团自主组织活动的时间。未来教师协会给居民们带来了许多礼物和节目。
我们协会开展了一项主题为“爱而不教，让知识进社区”的活动。主要是教社区的孩子们“正确规范普通话发音”，同时举办有奖问答活动，让孩子们在活动中不仅找到快乐，还能学到新知识。当然，为了测试孩子们的智力，我们还加入了“脑筋急转弯”游戏，同时为了鼓励他们努力学习，我们还赠送了学习工具和手套。为了不冷落老人，我们还和老人一起唱红歌，聊家常，给老人送“暖宝宝”等物品，逗得老人开心不已。
虽然这次活动暴露出了纪律性差、人员分配不清等缺点，但总的来说还是很成功的。活动中，社区的孩子们尝到了童年的快乐，社区的老人体验到了快乐，居民们都很满意。同时，通过此次活动，大学生感受社会的力量，感受社会中的人际交往，学习新知识，提升能力，优化思维，实现锻炼...真正为社会服务。通过这次活动，未来教师协会的成员决定更加努力，更好地继续工作和学习。
社区活动收获总结3
一.活动目标:
学生可以了解沙尘暴的成因、危害及预防，了解沙尘暴与人类活动的关系。
二、能力目标:
能够以小组合作的形式通过各种方式收集和整理有关沙尘暴的资料，并选择合适的方式进行报道。
三、活动过程:
1.学生说出他们想知道的关于沙尘暴的事情，然后集中讨论并确定7个分主题。
2.将学生分成2组，每组7人。
(1)分组时，每组选择一到两个话题，每组话题尽可能不重复，以确保所有话题都是该组的责任。
(2)每个小组拟定一个研究计划，做好小组内的分工，确定研究方法。
③通过调查、访谈、上网、查阅报刊杂志、听广播、看电视等方式收集信息。
(4)整理资料，形成研究成果。
⑤选择合适的报告形式，认真排练。
3.时间安排:2周。第一，收集整理资料；第二周报到。
社区活动收获总结4
在过去的几个月里，通过社团里每个人的努力和付出，我和大家一起快乐地度过了一年，我一直在工作的眼里，回望过去的一幕幕，不知不觉地丰富了我的大学生活。部门十佳歌手演出期间，俱乐部部等部门协助工作顺利进行。
在学校运动会中，我们社团部主要负责为学生提供钉鞋服务，我们部门负责在每月的献血活动中为献血者提供表格填写。工作无小事，事事不能懈怠。我们的军官应该不断提高自己的素质，以便更好地为我们的同学服务。在过去的时间里，我脚踏实地地做了一些工作，但由于我的水平和经验不足，仍然存在一些问题，我必须努力工作，争取更好。总之，因为有这样一个团队，我在大学里不断的展示自己，提升自己，团结一致，和谐默契。
在一个学期的工作中，我主要关注社团的发展和社团活动的开展。本学期我系组织各社团执行会长观摩学习大学生举办的活动，增加了各社团负责人之间的交流，使他们相互学习。在活动审批上，我部在坚持各社团宗旨的原则下，对各社团的活动进行了修改和审批。现将协会的发展和我部的工作简要介绍如下:
一是各社团整体凝聚力较上一年大幅提升。各社团负责人在任务分配和人员调动上有了很大的改进，各部门协调配合，使得各社团成员积极性很高。
二是为了丰富同学们的校园生活，各社团举办了丰富多彩的社团活动，得到了同学们的好评和院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。
3.各个社团都明确了自己的发展方向，包括理论研究、学术研究、公益、环保等等。社团也积极与学生会各部门合作，或者与其他部门和社团合作，等等。
在这一学期，我们系也取得了一些成绩。在各种社团的交流中，活动策划部门做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题:
一是与团委领导、社团负责人沟通太少，导致团委领导对联合会、社团的发展了解较少。在以后的工作中，一定要及时向团委领导汇报，定期与社团领导沟通。
二是在活动审批方面也缺乏必要的安排和完善。今后将重点做好活动策划，严格审批，取消一些主题不明确、意义不大的活动。
第三，与其他部门的合作也存在一些问题。由于很多工作与其他部门有重叠，部门间的合作就显得尤为重要。只有配合好，工作才能做得更好。
社区活动收获总结5
回顾这一年的社团活动，我们取得了可喜的成绩，但也存在一些不足。为了以后更好的开展社团活动，我们把这学期的社团活动总结如下。
首先，确立社区活动的目标
围绕“把社团活动建设成为学生热爱学习、获取知识、发展能力、提高教育质量的新增长点。”这个总目标提出艺术和体育社团，争取参加运动会和各种球类、棋类比赛；其他社团导师根据学生的兴趣爱好，因材施教，努力激发学生的潜能，张扬个人的长处，让每个学生都有具体的技能目标，为每个社团拟定合适的目标。
二，社团校本教材的开发
在对参加社团活动的师生的调查中，我们发现大多数师生对社团活动持积极态度，参与度很高。他们希望社区是一个民主、温馨的立体场，是一个好玩有趣的快乐花园。成立社团首先要解决的是教材。根据我们对师生的调查，学校计划成立文学、艺术、益智等六大类近20个社团，并根据老师的辅导意向初步为每个社团安排导师。
学校社团要求教师编写适合校本特色的社团教材，并在本学期开学后组织了社团教材专项评估。在社团教材开发过程中，老中青教师各显神通，无论是体例安排还是内容选择都力求完美。精美的群众组织教材已经出炉，赢得了工作检查组的好评。
第三，加强社团的过程管理
为了保证社团活动的正常开展，我们逐步规范了社团的管理。这学期，社团涉及文学、艺术、体育、手工艺、教育等类别，* * *-社团。各个社团的指导老师根据学生自愿报名，每个学生可以根据自己的特长和兴趣自主选择自己喜欢的社团。在社区教学的日常管理中，坚持备课制度和行政巡视制度，努力提高每节社区课的效率。
第四，构建社区评价体系
为了提高社团的质量，我们制定了社团活动计划，社团活动章程规定了社团成果的展示方式:一种是过程展示，是指活动过程中不定期的展示，另一种是集中展示，是指组织社团活动，展示社团风貌和学生个人成果，为师生提供交流和展示的平台。为了鼓励优秀社团的发展，颁布了《社团评定办法》，根据每个社团一个学期的活动情况和实现目标的程度，评选出优秀社团和优秀小会员。这个学年，我们学校的“-合唱团”“高级美术绘画”“初级美术社”都是手工制作的。
本学年，我们学校的“-合唱团”、“高级美术绘画”、“初级美术社”、“初级手工社”被评为校社一等奖。中高级播音主持社团、桌上足球社团、英语会话社团、少年写作社团、少年合唱社团获学校二等奖。其他一些协会也很受欢迎。
回顾社会组织工作，扎实有序推进，培育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，学校颁发了优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践是我校创建自身特色的重大举措。通过社团活动的广泛开展，培养了学生的兴趣和特长，提高了学生的实践技能，初步改变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想永无止境——小学以昂扬的姿态勇于实践、勤于反思、勇于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历和一生的财富。
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