数学日记，二年级下册
忙碌而充实的一天过去了，大家一定学到了很多新知识。一定是写日记的时候了。然而，我发现我不知道该写些什么。下面是我二年级下册的数学日记，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
数学日记，二年级下册，1 x月X日是爸爸的生日，我和妈妈忘记了，今天补上。
晚上，我和妈妈去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕，要了50块钱。妈妈以为蛋糕半个小时就好了，就给爸爸、我和王姐买了三个纸杯蛋糕。每杯2元，一共56元。我妈让我阿姨便宜点，就只花了55块。妈妈看到橱窗里又只剩下最后一个杯子了。妈妈说:“我们经常在你家订蛋糕，那就给我们那个杯子吧！””阿姨同意了。这样我们就有了四杯，相当于每杯只花了1元25分。这些是我自愿用压岁钱给爸爸买的。
点完蛋糕，我们高高兴兴的去姨妈家吃饭，爷爷奶奶还在那里等着呢！
今天，我一大早就完成了作业。我妈看到了，就过来跟我说，跟你玩个游戏吧！”“好！”我欣然同意。
妈妈拿来一个圆形的纸板，用钉子把一个可旋转的指针固定在纸板的中央。纸板平均分成24格，每格写1-24的数字。“妈妈，游戏的规则是什么？快说！”我不耐烦地说。“游戏规则很简单，就是当指针转到奇数或偶数单元格时，必须加上下一个数字。如果加起来是奇数，我就赢了；如果加起来是偶数，你就赢了。”妈妈笑着说。
我看到游戏规则很简单，连续玩了十几次，每次都打不过我妈。我妈笑了。“为什么总是单数？”我不解地问妈妈。妈妈说:“你自己想想！”于是，我绞尽脑汁去想，终于让我想起了老师曾经说过的公式:奇数+偶数=奇数。现在我可以看到，如果指针指向单数的情况，那么加上下一个数一定是偶数；如果指针指向偶数格，那么下一个加的数就是奇数，所以不管指针指向哪里，加的数都是奇数。妈妈用这个规则赢了。
在数学的世界里，有很多奇妙的定律。只要我们学好数学，利用好数学，它无处不在！
星期天，我匆匆写完作业，上了网。一个朋友介绍我去了摩尔餐厅。这个游戏真好玩！我不仅可以买菜，还可以赚钱。但是我现在餐厅员工不够，就向各个餐厅要经验。多数店主表示，经营不仅要看来的顾客数量，还要看顾客最喜欢什么菜，什么菜赚得最多，再做决定。听了这些话，我赶紧翻开餐厅的日记，看看客人平时都点些什么。经过一番咨询，终于找到了客人最喜欢的东西，“蘑菇汤”和“芹菜炒肉”。然后我开始计算那道菜的最高利润:芹菜炒肉成本15元，一共可以做15份，每份可以卖到3元，收益30元，每份收益2元。蘑菇汤的成本是20元，所以可以做成20份，每份可以卖到5元，收益80元，收益4元。蘑菇汤每份利润很高，所以我每天都做更多的蘑菇汤，现在我的餐厅是五星级的。
数学日记二年级第二册第四章因为没带水，今天晚上我去学跳舞了。所以，我们打算去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买，所以我都不知道一瓶水多少钱。
妈妈给了我一元钱，但是！售货员阿姨说这还不够。一瓶矿泉水要4元钱。哇！它比我预期的贵四倍。
我又跑出去找我妈要钱了。我妈这次给了我十块钱，我给了助理阿姨。
我自己算了一下，10元-4元=6元，售货小姐的阿姨应该叫我6元。我的计算非常准确。我的阿姨，那个售货员，给了我6元钱。
我把剩下的钱给了我妈，她夸我很棒！
数学日记二年级下册5这个暑假，我决定把《小猪打呼噜》第一集和第二集全部看完。
本书共两卷，其中第一卷四大篇，每篇五个故事，共170页；
第二卷由三大篇组成，每篇四个故事共计12，共142页。
这本书讲述了一些非常有趣的故事。故事虽短，道理却很深刻。我特别喜欢看这本书。我几乎每天都看。我每天读几页。非常好。但是由于故事太多，我花了一个多月才看完。
昨晚，我和奶奶去买西瓜。这一次，我的任务是和瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。
小区门口有一排卖瓜的摊位。我先来到第一个瓜摊，因为这是我第一次独立买西瓜。我温柔地问她:“西瓜多少钱？”“七分钱。”我心想:为什么西瓜这么便宜？！我说:“1元钱可以买两个吗？”瓜农笑道:“每个五六块钱。你想一美元买两个吗？七毛钱一斤。”“哦。”感觉特别尴尬。突然发现一个瓜摊卖黄西瓜，是我的最爱。“哈哈，这就帮我解围了！”我马上拉着奶奶:“奶奶，我们去买黄西瓜吧。”然后，我飞快地跑了。
这次我有了些经验，知道瓜农说的七毛钱是什么意思了！我要马上和他讨价还价。但是奶奶说我不行，就买了两个西瓜，但是只便宜了五毛钱，也就是六毛五一斤。
我把西瓜送回家后，还是不甘心，自己去了另一个瓜摊。这次成功谈妥了价格，成绩比奶奶好很多:以前是70分一斤，我砍到65分一斤，挑了个西瓜，9斤，也就是9x0。65=5。85元，和我顺利谈了5个。5元，成交。
这次买瓜收获不小！
数学日记二年级下册7我妈给我买了一个帝国大厦的模型。我花了大约50分钟把它组装起来。模特身高58cm。其实际高度为448m，约为模型的750倍。
帝国大厦拥有多项世界之最:创下了建筑史上一周建四层半的纪录；每天参与施工的人数多达4000人，总工作量超过700万工时；共使用钢材6万吨，砖654.38+00万块，电缆电线80万公里，管道654.38+092公里；1600km长电话电缆；6500扇窗户；1860步；安装了73部电梯，电梯速度高达每分钟427米。帝国大厦占地2。66公顷，当时总成本为41万美元，后续维护成本为6700万美元。
数学日记，二年级下册，4月8日10，周三，晴。
有一天，我在家静静地做作业。过了一会儿，我完成了作业。我去看电视了。我在电视上看到那些彩色的泡泡。它们很漂亮。我关了电视，去找四个朋友。我们用自己的肥皂水做了泡泡水。我们一起吹又大又漂亮的泡泡。我说:“我们一起数一下我们吹了多少！把我们一起吹的泡泡除以5，看看是什么。
第二天我吹11，小红吹10，小明吹15，小军吹14。我们会使用它；11+10+15+14 = 50.使用中；50除以5=10(个)。我们同时说吧；哈哈！等于10。；看着这些美丽的大泡泡，我们都被它们深深吸引住了。似乎我们都忘了回家。
二年级数学日记第二册9月10周三晴。
我学的是混业经营。以前只学加减乘除分别运算，现在学会了混合运算。有括号的话，先数括号里的那个，有乘除法的话，先数括号里的那个。学混操作更方便。以后会做题目，比如:如果我们有20元钱，我们买了三包饼干，每包4元，我们该拿回多少？我们用分布式计算:3×4=12元，20-12=8元。那么我们在学会了混合运算之后，就可以用20-3×4=8元了。
我觉得学了混合运算之后计算起来更方便。
高二下册数学日记10 4月10日星期三天气晴朗。
我叔叔今天教了我一个小游戏。我对爸爸说:“爸爸，你能和我玩个游戏吗？”他欣然同意。爸爸说:“怎么玩？”我说:“这是25个瓜子。一次最多拿3，最少1。谁拿到最后谁就输了。”爸爸说:“好的，我先拿。”这正是我想要的。我们打了几次，我赢了。爸爸很不解，我就把“输赢法”告诉了他。25最后1，谁拿到谁输。所以就拿24吧。两个人一次拿四个，那就让别人先拿，然后肯定赢。爸爸恍然大悟。反复夸我是个聪明的男孩，我开心的笑了。
数学日记11初二下册清明时节雨纷纷，路上行人欲死...今天的调研活动结束了，正式放假了！父母带我去超市购物，给了我100元让我自由消费。是啊，太棒了！
我推着购物车穿过琳琅满目的零食，无数的零食让我垂涎三尺。首先来到糖果区，发现了我和妹妹一眼就都喜欢的彩虹糖。我立刻以8元的单价拿了两瓶。然后去零食区拿了两罐单价13.8元的施乐薯片，拿了两盒单价10元的草莓味饼干。哎，这些东西100元够吗？让我先算一下。
2×8+2×13.8+2×10.4 = 64.4(元)
100-64.4=35.6(元)
所以，我还剩35.6元。让我再找点好吃的。哦，对了，我姐爱吃芝士条，我又拿了一袋芝士条，单价14.9元。
35.6-14.9=20.7(元)
后来收银阿姨找我要了20.7元。交钱的时候，我双手递给我阿姨100元。哈哈，阿姨真的给了我20.7元。
数学真的无处不在。我一定要学好它！
数学日记12二年级下册老王的烧饼在沈心很有名。饭一到，门口就挤满了人。里里外外，每个人手里都拿着钱，从锅炉到路边密不透风，这是沈心的一大奇观。
老王做烧饼已经好多年了，价格也从五毛钱上调。最近老王又在掰着手指头算计了。店里推出了一种新的“大烧饼”，价格提高到1.5元。我觉得那个‘大烧饼’比原来的大了一点，我有些疑惑:原来的‘烧饼’卖得很好，那老王为什么要做一个大烧饼呢？接下来，我给老王算了一笔账:
烧饼的成本是材料成本，猪肉成本，面粉成本。按照之前1元一个小烧饼，猪肉估计4毛，面粉3毛，一共7毛。1-0.7 = 0.3元，老王盈利3毛。现在算一下大烧饼的成本:猪肉5毛，面料4毛，一共9毛。老王的大饼干成本增加了20美分，利润却增加了30美分(1.5-(0.5+0.4)=0.6(元)，0.6-0.3=0.3(元)。老王赚了两倍的钱！
而这让我产生了新的疑问:既然做大饼干赚的钱比小饼干多，为什么老王还卖小饼干？爸爸告诉我，老王怕有些人接受不了突然把小饼干换成大饼干，所以需要先观察大家的反应。
最后，父亲笑着拿着满满一袋子大饼干告诉我，老王虽然没学过什么数学知识，但这套《商经》都是他算出来的！
高二下册数学日记13，今天真的很开心。我爸妈带着我和我姐，一直想去的地方。
上午十点，我们首先到达地铁站。我们四个人买了四张票，每张两元，一共八元，还差1800左右。因为我们对动物园感到担心，所以我们很快就到了那个地方。因为人很多，我们不得不排队买票。我们看到了票价表。三十个大人十五个小孩。嗯，我们有四个人，两个大人和两个小孩。还没轮到我们买票。其实我心里早就想好了我们需要花多少钱。嘿，嘿，太神奇了。两个大人六十，两个小孩三十，四个人九十元。父母也夸我很棒。
入园后先坐了缆车，每人10元，四人40元。在缆车上，我看到了四只大老虎、六只小老虎、两只狮子、五只鸵鸟、六只羊驼、五只狐狸和两只猩猩。其实很多动物我就不一一提了。
下午四点半左右，我们依依不舍地离开动物园，来到地铁站买票。当我们回到家，我父亲问，你今天开心吗？我和姐姐异口同声地说开心！最后父亲又问了一个问题，看我和妹妹谁先回答。我父亲说我们今天买票花了多少钱？我想了想。十六张往返地铁票，九十张动物园票，四十张缆车票。嗯，我尽快回答了146，我爸终于给我竖起大拇指了！
数学日记14，高二下册，今天中午，我在做一道数学题。写作，很不幸，我遇到了一个难题。我想了很久，没想出办法。这个问题是这样的:
有一个长方体，正面和上面两个面积的乘积是209平方厘米，长、宽、高都是质数。求它的体积。
我看到了，心想:这个问题真难！只知道两个表面积的乘积，体积肯定也知道长、宽、高，但是一点提示都没有。这怎么开始呢？
就在我挠头的时候，我妈的一个同事来了。他先教我用方程的思想去求解，但我对方程的这种方法不是很熟悉。于是，他教了我另一个方法:先把数字列出来，然后一个个排除。首先我们按照题目的要求列出了很多数字，比如:3，5，7，11等素数，然后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19。这时我想:这两个数字中的一个是问题中长方体正面的公边长；一个是长方体的正面，除以另一边的长度之和(两个长度都是质数)。于是，我开始分辨这两个数字是哪个数字。最后得出结果，是374立方厘米。我的公式是:209 = 11×19 = 2+17 11×2×17 = 374(立方厘米)。
后来我用这学期学的东西查了一下这个问题:质因数分解，结果一模一样。
解决了这个问题，我比谁都开心。我也明白了一个道理:数学充满了奥秘，等待我们去探索。
今天老师给我们讲了综合与实践。做法是——一小杯米有多少粒？
开始上课了，老师拿着米饭，天平和砝码。老师问我们:“谁能称出这一小杯米里有多少粒？”我不知道，我想:如何计算米有多小？.....一连串的问号出现在我的脑海里。老师会给我们看的。一、称50粒米有多少，50粒米约为1g，50粒米的1g视为1g；然后称出总共有多少米，大约55克；总克数除以1，有几个1；最后，如果乘以50粒米，说明几份只有几克。我们算出来是3000左右。
回家，江老师让我们算一算一个碗里有多少黄豆。
我先称一下大豆有多少，包括30个；再盛一碗黄豆，然后一手一手数几颗；乘以30就行了。我算出大概有500片。
数学练习真的很有趣！
；