还记得一次小班户外活动吗
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还记得一次小班户外活动吗
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下午~我带孩子去了户外的草地~我跟孩子说~草地上有很多动物朋友~我们一起去找吧。孩子们都很新奇~一个个睁大了眼睛~时刻准备着去发现。
起初，孩子们不知道如何找到答案。他们像小跟屁虫一样围着老师转。直到钟家勋大声喊了一声“老师~老师~这里有小蜘蛛:”孩子们一拥而上~十几个小脑袋凑在一起~他们顺着钟家勋手指的方向发现小蜘蛛在草丛里爬来爬去~似乎明白了去哪里找动物朋友。
这里~一些小朋友围着一些小蜘蛛说闲话:
“这是一只小蜘蛛。”
“不，都不是~这是蜘蛛侠:”
“我们家也有蜘蛛侠:”
“蜘蛛侠很厉害~还会吐丝:”
"小蜘蛛有许多脚:"
“那天我们宿舍有个奥库莫:”...
那边~又有小朋友欢呼:
“老师~老师~快来看蜗牛:”
“老师~老师~我找到小蚂蚁了:”
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“老师~快来看~这是什么:”...
孩子们在欢呼声中跑上跑下~分享同伴的发现~围着小动物一起窃窃私语:
“看~虫子在爬树。”
“对~它想爬上去玩。”
“别吹~吹走:”
“嘘~小声点~别把蚂蚁吓跑了:”...
有几个小朋友蹲在地上围成一圈~指指点点也不知道在干什么~我走过去一看~原来是一个小洞，里面有一些杂草~我看了一会儿~没发现什么动物~我问:
“有什么动物？”
“有小蚂蚁:”
“小蚂蚁在哪里？”
“它很害怕~躲在洞里:“”这是小蚂蚁的家~它在家吃饭:”...
有两个孩子全神贯注地看着小滑梯上的东西~我过去轻轻问:
“这里有一个小bug。”
顺着孩子的手指看去~我看到了~这么小的蚊子~真佩服他们~能找到这么微小的生物。看着孩子们一张张天真无邪的脸，我心里充满了认真和惊喜~我忍不住说:“啊~小蚂蚁跟你一样喜欢滑滑梯~”
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一片小草甸~孩子们发现了蜗牛、苍蝇、蚂蚁、飞蚁、蜘蛛~还有一些不知名的小虫子~用稚嫩的眼睛仔细观察着这些小生命。虽然这只是一个很普通的小活动~但是我觉得挺有意思的~孩子们喜欢这种贴近自然~贴近生活的活动~他们在活动中很开心。在活动中，他们学会了如何观察和发现，与同龄人的交流让他们增长了见识，发展了表达能力。看到孩子们开心的样子~我觉得以后应该多在这方面挖掘。
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作文二:记一节小班户外活动(简化版)1000字记一节小班户外活动
还记得一次小班户外活动吗
。下午，我带着孩子去了室外草地。我告诉他们，草地上有很多动物朋友。我们一起去找吧。孩子们很新奇，一个个睁大眼睛，准备去发现。一开始孩子们不知道怎么发现，像小跟屁虫一样在老师身后转悠。直到钟家勋大声喊:“老师，老师，这里有小蜘蛛~”孩子们一拥而上，十几个小脑袋凑在了一起。他们顺着钟嘉勋手指的方向，发现小蜘蛛在草丛里爬来爬去，似乎很明白去哪里找动物朋友。在这里，一些孩子正围着一些小蜘蛛说话:“这是一只小蜘蛛。”“不，不是的。这是蜘蛛侠~”“我们也有蜘蛛侠~”“蜘蛛侠很凶，会吐丝~”“小蜘蛛有很多脚~”“那天我们宿舍有一只奥库莫~”又有小朋友在欢呼:“老师，老师，快来看这只蜗牛~”“老师，老师，我找到小蚂蚁了~”“对，它要爬上来玩。”“别吹了，吹走了~”“嘘，小声点，别把蚂蚁吓跑了~”有小朋友蹲在地上围成一圈，指指点点，不知道在干什么。我走过去，看到那是一个小洞，里面有一些杂草。我看了一会儿，没发现什么动物，就问:“有什么动物？”躲在洞里~“这是小蚂蚁的家，它在家里吃饭~”小滑梯上有两个孩子正在全神贯注地看着什么。以前我会轻声问“有什么动物？”“这里有一个小虫子。“顺着孩子的手指，我看到了。这是一只小蚊子。我真的很佩服他们。这么小的生物都能找到。看着孩子们天真无邪的脸上写满了认真和惊讶，我不禁说:“啊，小蚂蚁也喜欢像你这样滑啊~”在一片小草地上，孩子们发现了蜗牛、苍蝇、蚂蚁、飞蚁、蜘蛛和一些不知名的小虫子，用稚嫩的眼睛仔细观察着这些小生命。虽然这只是一个很普通的小活动，但是我觉得挺
有意思，孩子们喜欢这种贴近自然、贴近生活的活动。他们在活动中非常开心。在活动中，他们学会了如何观察，如何寻找；与同龄人的交流也增长了见识，发展了表达能力。看到孩子们开心的样子，我觉得以后应该多在这方面挖掘。
作文三:《教育随笔:记录一次户外活动》700字章节来自连山课件W W。
J.cO·m
前几天的一次户外活动让我收获了很多。
那天天气晴朗温和。午休后，天真可爱的孩子们在我的带领下，来到了幼儿园门前的石雕玉篱桥。桥头那一对踩球的石狮子，在阳光的照射下，显得格外活泼可爱。在水里自由自在地游着，小鲫鱼和草虾在嬉戏。孩子们欢呼雀跃。一些孩子在栏杆旁静静地站着，一些在四处打探，一些手拉手在蹦跳...& nbsp& nbsp& nbsp& nbsp
这时，我注意到于雯静，一个非常漂亮的小女孩，沉默寡言，独自站在电子门前，呆若木鸡，面无表情。她是一个缺乏自主性的内向孩子。于是我走到她面前，拉着她的手说:“你愿意和老师一起去那里，和别的小朋友一起玩吗？”文婧点点头，怯生生地说:“是啊。”“孩子们，让文婧看看鱼好不好，谁是好孩子。”孩子们回答道。为
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受文婧倡议的启发，我问道:“谁能想出什么东西放在河里会更好看？”于天琦先答:“放大闸蟹吧”、“放蝌蚪吧”、“放大鲫鱼吧”、“放小鸭子吧”...孩子们在为彼此而战。"让聪明的文婧说话，好吗？"我说故意提高我的声音。文婧大胆地说:“放些草和蜗牛。”我接着问，“还有什么更好的？”她认真地想了想，用手比划了一下，“放船吧。”“太棒了，我们的文婧太棒了。我们都和文婧一起玩好吗？”孩子们非常兴奋，兴致勃勃地谈论着这件事，文婧很快融入了这个团队。
户外活动就这样很快过去了。孩子体会到了很多，学到了很多，想到了很多，同时我也收获了很多:那就是，只要给孩子一个环境，一个氛围，就像家一样，就能启发孩子，改变孩子不好的、欠缺的性格，孩子就会通过独立的理解和探索获得知识和发展。
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张文来源连山课件w w
J.cO·m
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作文四:“121户外活动”1400字121户外活动。
陈颖，胡在仁怀市中书二、三(1)班的指导员。
盼星星盼月亮，终于盼到了这一天_ _ _因为这一天，妈妈会带我参加121亲子户外活动。我高兴得跳了三英尺高。这一天是我最难忘的一天，这一天是我最开心的一天。接下来我来介绍一下我的121亲子户外活动“旅行”！
121户外活动第一站_ _“传染病游戏”。游戏规则如下:教官向一个人手里扔球，得到球的人是“传染病患者”。“传染病病人”要抓人，被抓的人连着抓别人。到时候清点各组剩余人数，哪组剩余人数最多就赢。在一片欢声笑语中，比赛正在激烈的进行着。我们藏在东方，闪在西方。每当有人来“传染”，我们都会灵机一动，生怕被“传染”。时间过得真快！我们仍然沉浸在快乐的游戏中。在指导员的命令下，我们必须赶紧去下一站。
121户外活动第二站_ _ _搭帐篷。教官告诉我们一些施工细节后，我们就开始行动了！首先，我们将两根长帐篷杆串联起来，穿过里面的帐篷，迫使帐篷杆的四个顶点落地。然后帐篷膨胀起来，盖上一层防雨的外帐篷，再盖上两层防潮垫和软棉被。最后我们吹了充气枕头头，扭了夜灯。经过我们的动手操作，我才知道搭帐篷有多难。在这里，我要感谢我的大哥哥大姐姐伸出的援助之手。当我们的帐篷闪耀着团结的光芒，我们的塔帐篷就完成了！121户外活动第三站_ _ _水上乐园。能够在炎炎夏日，在这清泉避暑，是多么美好的事啊！会游泳的和不会游泳的，大哥哥大姐姐，父母和四岁的小哥哥小姐姐都争先恐后地换好衣服跳进水里。在水里，我们开始的第一件事是排球比赛。我们都为彼此而战。我不知道是排球把我抱起来了，还是我抱起了排球！那一幕真的很激烈！接下来，我们玩了在水中抓硬币的游戏。我们提前去找教官掉的硬币，找到一个硬币得一分。我们迅速潜入水中寻找硬币，大家都在边玩边找。太令人兴奋了！终于，游泳比赛举行了，我真的很想参加。可惜我不会游泳，只能为我们的队友加油。欢呼声和笑声充满了整个游泳池。亲情友情随波浪荡漾。满满的爱。
121户外活动第四站_ _ _逍遥，顾名思义，就是自由。是的，有一个自由无拘的舞台让我们展示自己。在舞台上，有人跳舞，有人唱歌，有人猜谜，有人说话，有人…每个人都玩得很开心。接下来就是自己动手，吃点_ _ _自助烧烤。有人洗菜，有人切瓜，有人烧烤，有人刷油，有人撒辣椒……在齐新的齐心协力下，不一会儿，香喷喷的羊肉串、香脆的青菜、香喷喷的鸡翅都上桌了。自己吃烧烤多好吃啊！最激动人心的
这个项目在_ _篝火晚会时到达。在* *的音乐中，随着主持人“十、九……三、二、一”的倒计时，我们在熊熊大火旁围成一圈载歌载舞。一会儿是时髦的兔子舞，一会儿是流行的小苹果，一会儿是秧歌……大家都玩疯了。
……
通过这个活动，我感受到了不一样的亲情，感受到了参加这个活动的父母有多爱自己的孩子。我也感受到了简单的友谊。我们曾经是陌生人，但我被我们互相帮助和齐新在这里一起工作所感动。这次户外活动是我记忆中最难忘的一次旅行。
作文5: 900字下午，我带着孩子去了室外草地。我告诉孩子们，草地上有很多动物朋友。我们一起去找吧。孩子们很新奇，一个个睁大眼睛，准备去发现。
一开始孩子们不知道怎么发现，像小跟屁虫一样在老师身后转悠。直到钟家勋大声喊道:“老师，老师，这里有小蜘蛛！”“孩子们一拥而上，十几个小脑袋凑在一起。他们顺着钟嘉勋手指的方向，发现小蜘蛛在草丛里爬来爬去，似乎很明白去哪里找动物朋友。
这边，几个孩子围着几只小蜘蛛，七嘴八舌地:
“这是一只小蜘蛛。”
“不，不是，是蜘蛛侠！”
“我们家也有蜘蛛侠！”
“蜘蛛侠很凶，会吐丝！”
“小蜘蛛有很多脚！”
“那天我们宿舍有个奥库莫！”
那里，又有孩子在欢呼:
“老师，老师，快来看蜗牛！”
“老师，老师，我找到小蚂蚁了！”
“老师，快来看，这是什么！”
孩子们在欢呼声中跑上跑下，分享着同龄人的发现，围着小动物小声说:“看，虫子在爬树。”
“对，它想爬上去玩。”
“别吹了，吹走！”
“嘘，小声点，别把蚂蚁吓跑了！”
有几个孩子蹲在地上围成一圈，指指点点，不知道在干什么。我走过去一看，原来是一个小洞，里面有一些杂草。我找了一会儿，没有发现动物。我问:
“有什么动物？”
“有小蚂蚁！”
“小蚂蚁在哪里？”
“它害怕了，躲在洞里！”“这是小蚂蚁的家。它在家吃饭！”
有两个孩子全神贯注地看着小滑梯上的东西。我习惯温和地问:
“有什么动物？”
“这里有一个小bug。”
顺着孩子的手指，我看到了。这是一只小蚊子。我真的很佩服他们。这么小的生物都能找到。看着孩子们天真无邪的脸上写满了认真和惊讶，我忍不住说:“啊，小蚂蚁和你们一样喜欢滑滑梯！”"
在一片小小的草地上，孩子们发现了蜗牛、苍蝇、蚂蚁、飞蚁、蜘蛛，还有一些不知名的小虫子，用稚嫩的眼睛仔细观察着这些小生命。虽然这只是一个很普通的小活动，但我觉得还是挺有意思的。孩子们喜欢这种贴近自然、贴近生活的活动，他们在活动中非常快乐。在活动中，他们学会了如何观察，如何寻找；与同龄人的交流也增长了见识，发展了表达能力。看到孩子们开心的样子，我觉得以后应该多在这方面挖掘。
作文6:500字的一次有趣的户外活动。
& nbsp& nbsp& nbsp今天是我们期待已久的象棋活动，地点在五桂山。我充满了感情。
& nbsp& nbsp& nbsp到了五桂山，我们先爬山。爬山是一段很长的路。有的人半路坚持不住，就直接坐车去了。还有的直接坐车去，连一步都不走。个人认为这不是爬山，所以他们达不到锻炼的效果。
& nbsp& nbsp& nbsp开始玩游戏，一共三个游戏是无轨电车接力、南水北调、寻宝。
& nbsp& nbsp& nbsp我最喜欢的游戏是无轨电车接力，因为最考验我们的是我们的协调能力和我们的速度。一旦一个人错了，就无法继续下去。我们设定的口号是12。1是左，2是右。比赛开始了，第一圈，第二圈，第三圈我们都比其他组快很多。因为第四组的人没有放弃，我们给牵牛花的比以前多，然后差点被蓝星赢了。
& nbsp& nbsp& nbsp说到团名，我们团叫飞行队。我们的口号是:飞，飞，我们是最强的。飞翔的意思是:学习知识，长大后才能飞得比别人高，站得更高的知识就像翅膀。
没有知识的我如何飞得更高，站得比别人更高？
作文7:《一次有趣的户外活动》700字今天杨老师带我们去了麒麟公园，那里到处都是绿草如茵，红玫瑰，非常漂亮。
杨老师说:“我们先休息一下，然后再玩游戏怎么样？”因为我们刚从山脚爬上山，大家都气喘吁吁的，所以都想在这里休息。这时候我看到同学们都拿出了自己的食物，看得出来他们有多饿。我还看了其他同学打包发零食。我忍不住从书包里拿出一大包零食。该吃哪包零食？每一份零食都包装得那么精美，我都舍不得吃“它们”。最后还是抵挡不住美食的诱惑开了鸡腿。这美味的气味真让人垂涎三尺。我津津有味地狼吞虎咽地吃下了这美味的食物。杨老师见大家都吃饱了，就说:“我们来玩‘找矿’吧！”当我听到这个名字的时候，我惊呆了，以为我在找一个真正的矿！
游戏的规则是，在这一棵巨大的树上，杨先生已经把地雷埋得无影无踪了。在这里，“我的”是指一个音符。大家一定要找到矿，回答以上问题。如果答案正确，他将获得一份礼物，但如果答案不正确，另一个人可以回答，第一个回答的人将获得一份奖品。
“比赛正式开始”，我必须战斗到死。我看到所有的学生都小心翼翼地捡起了那张纸条。这时，左边的易·红亭说，“是的，我发现了一张纸条”。这时，右边的周也喊道:“我也找到一个。”这时，我开始慌了。杨老师说:“也有树！”“看来杨老师也挺狡猾的！我开始找那棵树，但还是没找到。我有点绝望了。”游戏结束了”，嘿！我没找到任何笔记。
杨老师开始回答问题，他从一个同学那里拿了一张纸条，上面写着:“一头牛的头朝北。它的尾巴朝向哪里？”每个人都爬下来，下来，有一个噪音。我看到杨老师给了易一袋薯片，因为她答对了。大约十分钟后，比赛正式结束。
虽然没有回答任何问题，但还是很开心。这次户外活动让我意识到，人做任何事情都要小心，不要像我这样粗心大意。
作文8:《我的第一次户外活动》300字我的第一次户外活动
我妈妈非常喜欢户外活动。她经常带着我。印象最深的是我的第一次户外活动——千岩洞之旅。当我五岁的时候，我的父母带我去了永州的钱嘉东。那天，我们没有住在旅馆里，而是在山脚下搭起了帐篷。我们的帐篷是蓝色的。虽然不大，但能睡三个人，我和我爸妈。它有防潮垫和睡袋，让我感觉像家里的床一样舒服。晚上，外面一片漆黑，我们的大灯和手电筒发挥了作用，一盏小小的大灯照亮了我们的帐篷，给我带来了家的温暖和无限的欢乐。夜深人静时，每个人都休息了。我听到蟋蟀和不知名的虫子欢快的鸣叫，仿佛在为我们唱小夜曲，风吹过竹林，竹叶发出急促的声音，忽高忽低，忽快忽慢，仿佛在为我们举办一场音乐会。我在大自然的音乐会中慢慢睡着了。第二天，我们参观了石林、瀑布，并去了一个山洞探险。这是我第一次户外活动，给我留下了深刻的印象，让我爱上了户外活动。
湖南衡阳刘一明德小学四年级:谭诗静
作文9:《吹泡泡——记得金宝贝幼儿园二班的户外活动》400字吹泡泡——记得金宝贝幼儿园二班的户外活动。
今天二班的小朋友又要户外活动了！与往常不同的是，今天孩子们做完早操后并没有吵着要玩滑梯，而是所有的孩子都奔向了他们敬爱的老师。这是为什么呢？哦~原来老师手里拿着一个好玩的玩具(泡泡机)。想想看，所有的孩子都会喜欢这种玩具，二班的孩子也不例外。
这是宝宝们带来的泡泡机。他们说要和孩子们一起分享，一起吹泡泡。大家一听说要吹泡泡，都很开心，一起冲向老师。看孩子们听得多认真~
引入气泡后，我们就开始吹气泡。孩子们都特别兴奋激动地看着我。哇~我们的小泡泡来了。
终于，泡泡吹了出来，哇~好大的泡泡！看大家认真找泡泡。让我们追，追，追泡泡。孩子们为什么跳起来？原来他们是想抓泡沫。似乎孩子们正在向泡泡挥手告别。
这是我们愉快的户外活动。老师说:“嗯，孩子们玩累了。我们回去上课休息吧。”孩子们排队的时候，老师突然唱起了:“吹，吹，吹泡泡，泡泡好玩，好玩。”
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我妈妈非常喜欢户外活动。她经常带着我。印象最深的是我的第一次户外活动——千岩洞之旅。当我五岁的时候，我的父母带我去了永州的钱嘉东。那天，我们没有住在旅馆里，而是在山脚下搭起了帐篷。我们的帐篷是蓝色的。虽然不大，但能睡三个人，我和我爸妈。它有防潮垫和睡袋，让我感觉像家里的床一样舒服。晚上，外面一片漆黑，我们的大灯和手电筒发挥了作用，一盏小小的大灯照亮了我们的帐篷，给我带来了家的温暖和无限的欢乐。夜深人静时，每个人都休息了。我听到蟋蟀和不知名的虫子欢快的鸣叫，仿佛在为我们唱小夜曲，风吹过竹林，竹叶发出急促的声音，忽高忽低，忽快忽慢，仿佛在为我们举办一场音乐会。我在大自然的音乐会中慢慢睡着了。第二天，我们参观了石林、瀑布，并去了一个山洞探险。这是我第一次户外活动，给我留下了深刻的印象，让我爱上了户外活动。
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