精彩的实验作文
精彩实验作文1亲爱的同学们，请猜一猜:世界上最新鲜的是什么？
海鲜？味精？山珍？都不是。
果汁？奶茶？鸡汤？不完全是。
哈哈！让我告诉你:世界上最新鲜的东西是盐！
科学课上，我听老师说，盐溶于水后无色透明。真的是这样吗？我决定自己探索一下。
众所周知，正常情况下，盐是白色颗粒状的，原盐看起来像白沙、白糖；细盐看起来像白米粉和白胡椒面。当我取一勺粗盐放入盛满水的玻璃杯中，再用筷子轻轻搅动时，我看到盐粒在水中飞舞，时而像调皮的小精灵一样上蹿下跳；有时它像一片优雅的小雪花，飞舞着，旋转着。真的是五彩缤纷，精彩绝伦！过了一会儿，盐粒越来越小，最后神奇地消失了。这到底是为什么？我百思不得其解，赶紧打开电脑问“百度娘”。所以！盐可溶于水。在水中，早已由固态变成液态，完全与水融为一体。
面对杯子，我瞪大眼睛，左顾右盼，上上下下。仔细观察后发现，液体盐真的是无色透明的。
啊，这真是一个奇妙的小实验！
精彩的实验作文2星期六早上，阳光明媚，春风暖洋洋的。我一起床就去厨房做实验。
我准备了两个椭圆形的鸡蛋，两个透明的玻璃杯，一根长木筷，一些盐和一个勺子。
准备工作完成，实验开始。我先用玻璃杯接了大半杯水。我在其中一个杯子里放了四汤匙盐，用筷子轻轻搅拌。盐越来越少，最后消失得无影无踪。我百思不得其解，好奇地问父亲:“这是什么？”我父亲告诉我，“盐溶于水。”我突然意识到。
我把一个生鸡蛋放在一个没有盐的玻璃杯里，鸡蛋一直往下沉，不肯再起来，像一个瞌睡的孩子。我把另一个鸡蛋放在一个放有盐的水杯里。我看到水杯里的鸡蛋先慢慢沉下去。突然，它又飘了起来。我简直不敢相信自己的眼睛。我用手轻轻压了压鸡蛋，它又浮了起来。哇！太不可思议了。是因为鸡蛋轻所以才会浮起来吗？我把一个大鸡蛋放入水中，但它仍然漂浮着。我惊讶地问父亲。爸爸说:“这都是因为盐。含盐的水密度大，水的浮力增大，所以鸡蛋浮起来，不会沉下去。”我跳了三英尺。哦，原来如此。
在这个实验中，我得到了快乐，学到了知识，一举两得。
精彩实验作文3《丁，丁》铃响了，老师拿着一把尺子走进了教室。
“真奇怪！这个班不是理科班吗？王老师为什么拿尺子？”
王先生二话没说，先把准备好的纸撕成碎片，零零碎碎地放在桌子上，然后拿出透明塑料尺，用毛巾来回擦。教室里一片寂静，所有的学生都睁开眼睛，仔细观察老师的实验过程。王老师的尺子在毛巾上擦了两分钟，然后用擦过的一端靠近小纸片。这些小纸片像被施了魔法一样，试图一起向被摩擦的部分“跳”过去，有的小纸片“跳”成功，紧紧地粘在尺子上；有些小纸片从未成功，但从未气馁；一些小纸片一动不动，好像在故意反抗...
当王先生把尺子向左移动时，大多数小纸片像舞者一样随着尺子起舞。当王先生把尺子移到右边时，跳舞的人又跟着尺子跳舞了。学生们都希望老师教他们魔术，但王老师笑着说:“我的技能是利用静电。静电在我们的生活中随处可见，比如脱毛衣的时候，摘帽子的时候。大家可以以我为榜样，自己体验一下静电的神奇！”
我们都以老师为榜样，大多数人都成功了。老师写了这节课的总结:物质同时有两种电荷:正电荷和负电荷。当我们用尺子接近一张纸时，尺子带负电荷，纸带正电荷。当我们接近它时，就会出现相互吸引的现象。我们突然意识到这堂课真的很有趣！
不仅学到了静电的知识，还学到了静电的奇妙。
精彩实验作文4俗话说，科技在发展，人类在进步。这个中国有一个很棒的实验室，让国外的人惊叹不已。
有了这样的实验室，别说花花草草，就连山都能跳出来跟你一起动，这是你在外面的世界体会不到的。当然，这种栩栩如生的技术可以模仿山城的重量，而你要想移动它，那就是天会塌下来砸到斯里兰卡人民身上，所以你首先要努力，努力。
别惊讶，这是个小游戏。这项技术还可以以虚拟的方式自动烹饪。在空间里，你可以听到蔬菜在油锅里尖叫的声音，还有漫天的香味。这叫做向下飞行3000英尺。另外，校园实验室做的异星球引力体验和空间美，那叫一个美，那叫哪里，在我之前，那些逝去的年代？在我身后，下一代在哪里？。如果你不知道那是什么感觉，想象你穿着宇航服在天空中旅行，在一个失重的星球上仰望太空景观，数着行星的数量，站在燃烧的太阳面前，数着它的黑色分子，想着那些星星从你身边经过，撞向地球，撞向大气层，在你耳边低语。然后你知道你是一个星系，坠落九天是一个奇妙的奇观。
或许，在实验室的帮助下，你还可以穿越古代和现代，也就是商业繁荣。在开放社会的时代，你可能会遇到李白，一个被皇帝召唤而从未登船的诗人。也许是连年战乱、政权更迭的宋朝，你遇到了忠心报国却被皇帝杀死的岳飞。
你想知道更多吗？来奇妙的实验室告诉你一些古今不同的旅程。看来中国人民估计外国人要实现梦想还需要一百年或者八十年。
精彩实验作文5今天，我放学回家。我看到桌子上有一本实验书，就随便翻开了。突然，一个实验引起了我的注意:如果点燃的蜡烛被玻璃盖住，放在盘子上。如果你再往盘子里倒一些水，就会发生奇怪的事情。
嘿！跟我玩捉迷藏，我想看看会发生什么奇怪的现象。
我先把一个干净的盘子放在桌子旁边，然后拿来一根长蜡烛，用水果刀把长蜡烛锯成两根短的。然后把蜡烛放在盘子上，拿着打火机，用颤抖的手点燃蜡烛。然后迅速把透明玻璃盖在上面，把碗里的水均匀地洒在透明玻璃旁边的盘子上。说完，我盯着盘子，心里咯噔一下，手也在上下抖动。
一个奇怪的现象发生了:盘子里的水越来越少，杯子里的水越来越多。最后蜡烛自动熄灭了！
我更奇怪了，为什么当水流进玻璃杯时蜡烛熄灭了？水没有碰到火焰。我在网上查了一下，恍然大悟，火的燃烧是需要氧气的。在玻璃杯中，氧气全部被蜡烛燃烧，使得火焰不断地吸收氧气。吸氧气的时候盘子里的水也被带进杯子里。最后，水隔离了它们之间的缝隙，这样火焰就不能再吸收氧气了。蜡烛没有氧气不能燃烧。
啊！大自然有多少值得探索！
精彩的实验作文6记得有一次，在一本书上看到一件事，引起了我的兴趣:一个植物学家摘了两片叶子，他特别关心一片叶子，经常鼓励它不要枯萎；对另一片叶子视而不见。几天后，经常被鼓励的叶子仍然是绿色的，而另一片叶子已经失去了活力...植物会听懂人类说的话吗？我对这件事产生了浓厚的兴趣，并决定做一个实验。
当天，我找了两颗绿豆种子，种了下去。几天后，它们发芽了，长得很像。所以，我决定开始尝试那个方法！
我对着其中一个绿豆芽笑了笑，说:“你长得真好看！比旁边的绿豆芽好看多了！”说完，我欣赏地看着绿豆芽。接下来的几天我一直在这样做。没想到，我每天推崇的绿豆芽越长越好！又一颗绿豆芽慢慢枯萎了...
看到这一幕，我心想:植物真的能听懂人类的话，可那是为什么呢？带着疑问在网上查了一下，没想到:答案好奇怪，有些答案一点都不科学！看来“植物为什么能理解人类的文字”这个问题还是要靠后人去探索的！
奇妙的实验作文7我们学校有一个奇妙的实验室，在这里我们可以学习、放松、娱乐。没有老师，只有两台机器。第一个机器是学习机，第二个机器是时光机，可以让我们回到过去，穿越到古代或者战时。让我们反思生活的趣味。
我站在时光机前，我们可以选择一个时代穿越。我选了J上古。带着刺耳的声音，我穿越到了古代，穿着红色汉服，化着古代的浓妆。我在一座宫殿里，旁边有一个小女孩在等我。这个小女孩大眼睛，红润的嘴唇，长发，紫色汉服。宫殿里有四个房间。朝北的是我的房间，朝南的是厨房，朝东的是我放很多中式衣服鞋子发饰的地方。朝西是大门，中间有个小花池，里面种着荷花和紫萱花。出门就能闻到香喷喷的香气。我的衣柜里有一扇看不见的门，那是我的秘密基地。我所有的财产和珠宝都在这里。穿过这道看不见的门，有一道铁门，穿过这道门，就是最后一道门。这门太奇怪了，只有我能打开它。如果不是我，别人会被电死，因为那样我的东西就不会被偷了。就这样，我度过了一个古代的日子，回到了现代。
我选择再次穿越战争。“轰-轰”大炮一个接一个地来了。这个时候我拿着枪，我们在和日本人打。场景非常恐怖，所以我很快就穿越到了现代。
我希望我们学校能有这么棒的实验室！
精彩实验作文8等了一天又一天，20xx 65438+10月12，终于在今天下午，我期待已久的假期科学活动“德拉科学实验室”终于如期开始了。
我们一进科学实验室，最先到达的学生就欢呼起来。首先，我们要玩一个游戏，叫做“疯狂多米诺毛毛虫”。老师教我们一个一个按，一个一个用棍子按...穿成一条长长的彩色条纹。如果你不太注意，它看起来就像一条彩色的毛毛虫。表演时间到了。科学实验室的老师把第一根按下的棍子往上拉，然后，很快，棍子一根接一根地跳，一根接一根……成一串，都跳到一米左右的高度。很神奇，很震撼。在我们每个人都经历过之后，老师宣布班上最有趣的时刻开始了，那就是艺术与科学的燃烧之手。老师有备而来。她是第一个表演的，只看到他拿起一个盆，装满水和洗洁精。他拿来另一个罐子，把丁烷倒入水中。老师把手伸进水里，冲洗干净，举起一大滩泡沫。然后，她在泡沫里点了一把火，只见手一挥，立刻燃起熊熊大火，火飘得到处都是。然后老师慢慢把手放平，只见他的手快要着火了，突然火就灭了。我们看得津津有味，大声鼓掌，希望老师再表演一遍。
快乐的时光总是短暂的，三个小时就这样悄悄地过去了，我们只好告别科学实验室，回家了。今天的科学实验真是太精彩了。希望下一次科学实验就在明天！
精彩的实验作文9铃响后，理科老师拿着一堆瓶子和一个大土豆进来了。
“同学们，我想和你们一起做一个很奇妙的实验，就是如何让土豆漂浮在盛有700毫升水的量杯里。”一听到老师的话，我们班顿时炸开了锅，议论纷纷:“怎么可能？土豆好大。”一个男生还打赌，如果这是真的，他会帮老师打扫实验室。
老师一听，笑着说:“既然这样，请这位同学上来配合老师做实验。”按照老师的要求，男孩先把700毫升的水倒入量杯，然后把土豆放入水中。不出所料，土豆沉入水底。老师不慌不忙地从包里拿出一瓶类似调料的东西，让男孩放进水里。他盛了5汤匙，土豆奇迹般地浮了起来。教室里响起了惊讶的声音。
老师看着已经溜下来的男生，对我们说:“我相信大家一定很疑惑。其实这就是阿基米德的浮力原理，也是死海原理。盐可以使东西甚至人浮在水面上，人们经常在死海里学习。这个科学实验真的很有趣。
精彩实验作文10同学们时而端坐，时而瞪大眼睛，时而围坐在桌前。嘿，他们在干什么？原来他们在做实验！
实验才艺表演赛终于开始了！老庄率先出场。只见她拿出颜料盒，把牛奶切开，倒在盘子里，把颜料磨成水，滴几滴在牛奶上。她拿出棉签，打开旁边的一个小盒子，往里面吸了几滴洗洁精。最后，就像一只蜻蜓，一点点在颜料上。一眨眼的功夫，颜料就泛化成了一个圈，迅速在盘子周围蔓延开来。这个特技功能太神奇了！老子和庄子太有才了！
二号人物“陶琪包”在舞台上。我看到他拿出一个瓶子，在瓶口放了一个气球。他一吹，气球就吹不起来了。然而，他拿起剪刀，在瓶口的中下部剪了一个小洞。他又吹了吹气球，气球就爆炸了。我想:大概是空气的原因吧。他又把它吹大了，但是他用塑料胶水把它粘住了，气球马上就不吹了。一松，又吹了。一切都在他的掌控之中！
有去而不返的老黄的书，有被拉出来的小万的书，有阿峰的提米...
终于，轮到我了。我先撕了一张纸，放在杯子上，把黑板擦放上去，等它掉下来，我把纸折叠n次，放在被子上，把黑板放上去。哎，怎么又塌了？我把纸对折了几次，一帧，一放，是的，有效。大家一定在想:怎么可能，平的做不出来，弯的却可以。如果我这样做，他们可以互相借，如此而已。
通过今晚的小种子课，我明白了:科学是美好的！
精彩的实验作文11今天上课，陈老师满面笑容地走进教室，左手拿着碗，右手拿着蜡烛和打火机。学生们就像张耳的僧侣一样——抓耳挠腮，讨论老师用这些东西做什么。
陈老师看着我们疑惑的眼神说:“同学们，今天我们做个实验吧。”话一说完，学生们就开始吵闹起来。老师打算做什么？
实验开始时，有的学生站在椅子上，有的跪在桌子上，有的蹲下来仔细观察。只见老师先用打火机把蜡烛底部的油点着，把碗和蜡烛底部连起来，然后把水倒进去，最后点燃蜡烛。学生们一个接一个地睁开眼睛，屏住呼吸，伸长脖子，认真地欣赏着舞动的火焰。老师很安静，连一根针掉在地上都能听见，生怕弄出声音把火吓跑。
过了一会儿，蜡烛烧到和水一样高，火苗还在欢快地跳跃。又过了5分钟，火吧的蜡烛被掏空了，但火还是没灭。为什么？我仔细观察，火焰在水中燃烧，但火焰周围有一层保护膜。我有几个疑问:中间起火燃烧时蜡烛的保护膜是怎么形成的？水怎么能不入火？带着疑问，我和同学们进行了热烈的讨论。最后，陈老师为我们解开了谜团。
做完这个实验，我受益匪浅，不仅知道了这个道理，也明白了只要多做工作，多思考，就会有很多新的发现。
精彩的实验作文12各位，还有可爱活泼的小朋友，你们信吗？这个世界上，有不吸铁的磁铁。如果你不相信我，请跟随我的脚步，找出真相。
先准备好材料:打火机、蜡烛、磁铁和生活中常见的铁。如果你想做这个实验，别忘了让你的父母护送你。让我们开始实验吧。先让我们的蜡烛先生出现，让它悄悄长出一根时髦的“火毛”。Candle不知道我搞了个恶作剧，很快我就浑身是“汗”了。然后我把事先准备好的磁铁和铁的好朋友聚在一起，然后一起在火堆上跳舞，调皮的火舌贪婪地舔着好朋友。过了一段时间，好朋友们居然一起戒烟了。
原来是我把磁铁和铁里面的颗粒烧掉了，让它们不能再吸了。
有兴趣就来做个实验吧！
精彩实验作文13据说在一个充满3D技术的学校的实验室里，你可以置身于恐龙时代，探索原子的奥秘，模仿各种星球的弹跳实验...是不是很神奇？那么，我们一起来探索一下吧！
进入实验室，有透明的动态墙，里面摆满了各种仪器。当你想做一个实验模拟时，你只需要戴上一副充满科学感的眼镜，盯着周围的墙壁，因为周围的动态墙壁会向你展示实验模拟在做什么，声音让人仿佛身临其境。这次就以流通恐龙时代为例吧！
只要按下启动键，戴上眼镜，瞬间，周围就变成了恐龙天堂。只要你点击一只恐龙，就会出现一个恐龙信息包，这个信息包与它的内部结构和今天的化石有关。甚至当恐龙行走时，你会感觉到地球在震动。当你双击恐龙时，你会详细解剖它，更直观地观察它的内部特征。放松点，你会看到恐龙下蛋，捕猎，灭绝。是不是很震撼？然而，大家还有什么更神奇的呢？如:室内侦察。
首先，你先选择侦察地点，然后，确认后，你戴上眼镜，就能像对手背一样看清当天的轻佻地点，人数，以及各个地点的大致方位。
还有一个迷你手环。只要选好地方，点击手环下方的按钮，就会出现这个地方的三维地图。人口集中的地方，都是堵车。
虽然这只是一个早期的日期，但其魔力足以震撼我们。
精彩实验作文14水是生命之源，同时，也是饮食之王！
作文课上，老师做了一个关于水的实验。在老师面前，有一个水壶和一个水杯。老师把水杯装满水，然后掉了一个回形针。回形针轻轻晃动着他的身体，打破了水面的宁静。随即，回形针又顽皮地掉进了杯底。老师放了一些回形针，一，二，三...杯子里立刻装满了50个回形针，但是水位只上升了一点点。我想:应该还有100个回形针吧！旁边的同学兴奋地喊:“继续，继续！”
然后，老师开始放回形针。随着杯子里回形针数量的增加，大家都屏住了呼吸。只有老师数数的声音在教室里回荡，水位很快又涨了一毫米。老师没有停止放回形针，回形针一个接一个的随着数数在水里游来游去。我的心悬在喉咙口。“150块！”150块后，水没有溢出来，像个大胃王，饭量越来越大。
随着时间的推移，水中的回形针数量很快达到了198，老师手里的第200个回形针掉进了水里。神奇的是，水还是没有溢出来！原来在水中，水分子之间是有缝隙的，回形针占据了缝隙的位置，所以水不会溢出来。
看着眼前的这杯水，我不禁感叹:水是大胃王！
精彩的实验作文15课堂上，王老师给我们介绍了一个好玩有趣的科学实验。一放学，我就迫不及待地回家，邀请妈妈和我一起做这个实验——鸡蛋浮起来了。
开始，我找了一个玻璃碗，食用盐，一双筷子和两个鸡蛋。我先把一半的水倒进玻璃碗里，然后轻轻地拿起鸡蛋，小心翼翼地放进水里。我看到清澈的水里的卵像婴儿一样静静地躺在水底，睡得很香。我现在太激动了，我要浮蛋了！
首先，我把大量的食用盐倒入一个装有水和鸡蛋的玻璃容器中，发现所有的盐都像沙子一样沉到了底部。我就纳闷了:为什么鸡蛋加盐后不能浮出水面？
其次，我把盐倒进去，搅拌到咸了。搅拌时，两个鸡蛋像芭蕾舞演员一样随着水波优雅地旋转。经过多次搅拌，随着盐的融化，鸡蛋终于露出了半个脑袋在水面上。
最后我继续边搅拌边加了很多盐。这时，水已经变成了米黄色。突然，我发现鸡蛋已经完全浮到了水面上，就像被施了魔法一样。但我还是想知道为什么鸡蛋会浮起来。我带着这个问题去查资料，然后才知道:在清水中不断加入盐，水的密度会逐渐增大，浮力也会逐渐增大。当水的比重超过鸡蛋时，鸡蛋就不会下沉，这就是所谓的“浮力原理”。
通过这次实验，我收获了很多。赶紧来试试吧！