婴儿学会说话。
婴儿学说话，到了牙牙学语的阶段，家长要注意教孩子说话。父母的教育方法很讲究，很得当，宝宝自然学得更好。宝宝学说话也是一件很简单的事情。
宝宝学说话1几个月的宝宝会说话？
婴儿出生时的啼哭是他一生中第一次正式的语言表达。起初，他用舌头、嘴唇、上颚和任何新长出的牙齿来发出声音。前一两个月都是“哦”“啊”。很快，他就能牙牙学语了。
4-5个月:宝宝可能偶尔会第一次说“妈妈”或“爸爸”。这并不意味着婴儿会说话。别激动，爸爸妈妈。这个时候宝宝还没有真正把这些词和你联系起来。直到宝宝1岁左右，才能明白“爸爸妈妈”的真正含义。
6-9个月:宝宝会多说话。当他喃喃自语或发音时，他妈妈听着很有趣。其实这是宝宝模仿大人的语气和语调，学习说话的一种方式。妈妈可以读书给宝宝听，鼓励宝宝牙牙学语，也可以多和宝宝说话，让宝宝多模仿，锻炼语言能力。
12-17个月:这个时候宝宝已经能理解一些单词的意思，并能准确地说出来。宝宝甚至会练习变调。提问时，他会提高声调，提出正确的疑问句。这时，宝宝逐渐意识到说话的重要性，以及语言在表达需求时的强大力量。
1岁半-2岁:宝宝的词汇量可能已经达到200个之多，大部分是名词。宝宝还不能理解第一人称的用法。他会叫出自己的名字并提出请求。18-20个月之间，宝宝以每天10以上的速度学习词汇。有些婴儿每半小时就能学会一个新单词。妈妈可以给宝宝看一些新奇的东西，告诉宝宝这些东西的名字，宝宝很快就能学会。
两岁半:宝宝会开始用“我”和“你”。虽然他并不自觉，但他已经习惯用小名称呼自己。两岁到三岁之间，宝宝的词汇量会增加到300个单词。他能把名词和动词连在一起组成简单但完整的句子，使用祈使句的能力大大增强。
3岁:宝宝会连续说话，并能根据被采访者调整语调、说话方式、用词等。宝宝可以听妈妈给他讲故事，问一些可爱的问题！
宝宝为什么说话晚？
一般来说，1岁的宝宝可以给父母打电话，说一些简单的话。然而，近年来，婴儿发育迟缓的病例越来越多。很多宝宝2岁多了还不会准确说话。父母一开始并不觉得这是什么大问题，只要自己的宝宝不是哑巴就行，但是随着宝宝年龄的增长，看到同龄的宝宝能回答妈妈就着急了。什么原因导致宝宝说话晚？
1，宝宝由于生理原因不会说话。
有时候，可能是先天的生理原因导致宝宝不会说话或者说话晚。妈妈要不要检查一下宝宝的舌带有没有粘连？宝宝的听力有问题吗？宝宝是不是有病，比如脑瘫。如果宝宝因为生理原因不能说话，你需要赶紧给宝宝治疗。不要错过治疗的黄金时间。
2.语言环境让宝宝不会说话。
语言环境指的是和宝宝说话的对象。如果妈妈只是偶尔和宝宝说话，或者其他人很少和宝宝说话；家人的口音很杂，方言、英语、普通话交错。通常这三种不利的语言环境下的宝宝说话会比较晚。如果提供给宝宝的语言环境过于单调或复杂，宝宝得不到有效刺激，导致语言发展滞后。妈妈们需要立即做出改变，多和宝宝说话，暂时统一全家人的口音，让宝宝容易理解和模仿。
3、交流方式导致宝宝不会说话。
有些妈妈太“了解”宝宝了，宝宝一个手势就明白了宝宝的意思，满足了她，不利于宝宝的语言训练，逐渐养成了用手势代替说话的习惯，从而延缓了宝宝语言的发展。
4、心理原因导致宝宝不会说话。
有的宝宝明显是厌学说话，不配合。对于这种宝宝，妈妈甚至需要了解宝宝的任何交流形式，进行平行交流。否则，这种类型的婴儿会减少与母亲的任何交流。有什么需要的时候，他不再愿意告诉妈妈，会自己来或者干脆放弃需要。这对宝宝的心理健康发展非常不利。
婴儿学习说话的环境。
1，听说训练，激发宝宝语言能力的发展。
2、让宝宝在儿童兴趣中学学习语言，这样的语言环境会让宝宝产生学习的欲望。
3.用孩子气的语言和宝宝说话，让宝宝更好的理解妈妈的意思，配合。
4.用绘本进行语言训练，会让宝宝更容易接受。
另外，宝宝的模仿能力极强。作为学习语言的第一任老师的家长，在说话时一定要给宝宝做好榜样，不要骂人，不要说脏话，以免宝宝学坏了“语言”。
婴儿学习说话的方式。
1，家长要有正确的态度，不要伤害宝宝的自尊心和学习兴趣，但也不要在宝宝面前表现出不会说话的焦虑，“多傻啊。”
2.提供良好的语言环境。家里总有人和他说话。在做家务或者和宝宝玩耍的时候，时不时的和宝宝说话，叫他听就好，对宝宝学习说话也是有用的。听多了，无形中就会说出来。有问题就让宝宝回答，在他回答不了的时候帮他，把你想让他回答的说几遍。
3.开始一次教一个单词。每天有20分钟的教学时间。大人和婴儿相对而坐。大人说一个词，比如“花”，让宝宝看着你的嘴，也就是你的口型，然后鼓励他“发泄”，吹出“花”的声音。稍微露一点就表扬。许多婴儿用这种方式学习说话。但是不要在宝宝生气累的时候做。
4.有空和他一起看绘本。这个婴儿对彩色图画书非常感兴趣。看一页，说一说等他模仿主词。同一个故事可以重复讲，关键词要多重复。
5.和他说话时提高声音，放慢语速，让宝宝完全明白妈妈的意思。这对学习说话大有好处。
6、多提问，自己回答，让宝宝熟悉问答，他的“任务”就是“回答”，不管答案是什么，妈妈都要做出积极的回应。
7.尽量用简单的句子把主要意思表达清楚。让他模仿的时候，也是从“我”、“吃”、“饭”这些词开始，到简单句“我吃”。不要先学复杂的句子，等口语熟练了再学。不要说太长太深奥的句子，宝宝听不懂意思。
8.当宝宝有一点说话的意图时，马上表扬，鼓励宝宝继续说下去。
9.帮宝宝“化妆”。当宝宝对某个事物说一个词，比如“水”，妈妈可以告诉他“喝水”，并逐渐扩大到“喝水”。听多了补充，宝宝慢慢学会说完整的句子。
10，开始教他用代词说话。如:妈妈，爸爸，奶奶，外婆等。教宝宝两岁后用“你”、“我”、“他”。
婴儿学说话小游戏
宝宝语言能力的发展不仅仅是简单的表达，更是对语言的理解能力。当婴儿能说简单的单词时，那就不是真正的语言。在此期间，如果听到“不”、“喂”等声音，宝宝可以摇头，发出“爸爸、妈妈、不、不”等牙牙学语的声音，用“哦、啊”等感叹词表达自己的感受。当宝宝有了一定的语言能力后，你可以利用生活中简单的游戏来提高他的语言能力。在游戏中学习，宝宝更容易接受，学习效率更高。
12-18个月:能说3-5个短语的阶段。
1岁以上的宝宝逐渐学会一些简单的单词，会说“爸爸，妈妈，樊凡”之类的话。这个时期着重加强宝宝对词汇的印象。
递玩具:婴儿可以在玩玩具递游戏时学习词汇和语言的结合方法。
1，准备球、玩具、书等物品，然后用同样的方法递给宝宝，再从宝宝手里拿走。
2.传球的时候要解释“妈妈给你一个红球”这个动作。这样宝宝就可以学习动作和语言的协调性。
3.尽可能详细地给宝宝解释这个动作。
捉迷藏:通过捉迷藏游戏，可以提高宝宝对实物的理解和记忆。
1.把小东西藏在杯子里，或者把球或书包藏在椅子或桌子下面，然后问宝宝:“球在哪里？”并告诉宝宝，“球在桌子下面！”
2.通过捉迷藏游戏，宝宝可以学习理解物体和地点的变化以及物体之间的关系。
18-24个月:你能用多少短语造句？
这个时期的宝宝已经掌握了短语造句的用法，可以用动作和物体来解释一个单词或句子的意思(增强直觉)。同时也锻炼了宝宝造句的逻辑思维。
积木:通过积木的游戏，宝宝可以掌握“概念词汇”。
1，准备3-4个积木，然后让宝宝和妈妈一起把木头堆起来。“哇，你堆这么高！”通过这种解释，宝宝可以形成身高的概念。
2.把积木排成一条线，然后告诉宝宝:“这些积木好长啊！”在游戏过程中，宝宝可以通过眼睛知道长度的概念。
模仿:通过模仿游戏，宝宝可以掌握不同物体发出的声音，并能说出简单的句子。
1，“熊叫什么名字？”“你能模仿青蛙吗？”日常生活中，要经常让宝宝模仿汽车、卡车的声音，然后一边说“从客厅搬到阳台去”，一边移动衣服或花盆。
2.宝宝和娃娃玩游戏的时候，也要用语言表达。此时，你要让宝宝知道，每一个动作、每一个地方都有自己的名字。
24-36个月:可以表达自己经历的阶段。
宝宝掌握了一定的词汇和句子后，就可以逐步提高语言表达能力，从让他们表达自己的感受开始。
捂着眼睛猜东西:通过猜东西，可以提高宝宝的语言能力。
1.将袜子、皮带、球和其他物品打包在篮子里。
2.闭上宝宝的眼睛，然后让宝宝用手抓住篮子里的物品，说出没有用实物的触感。
3、柔软、粗糙、光滑...在游戏的过程中，宝宝可以用各种文字来表达这种触摸。如果是对的，宝宝就可以睁开眼睛看着实物再说摸的。
角色扮演:通过玩角色扮演游戏，宝宝可以学会在不同的情境下使用不同的语言和表达方式，发展正确的语言表达能力。
1.日常生活中，可以经常和宝宝玩打电话的游戏，玩医生的游戏或者玩司机的游戏。
2、经常玩模仿游戏，宝宝可以掌握不同职业的名称和适用于这个领域的语言。刚开始宝宝只能掌握职业的名称，不用太担心。
宝宝学说话2如何教宝宝说话？
1，尽快“对话”
不要等宝宝和他说话。可以尽早和宝宝“说话”，甚至从出生就可以。当然，这种谈话更多的是非语言的，比如仔细记录和区分宝宝哭闹的类型(饿、困、累、害怕等。)，并相应地回应和满足。另外，随着宝宝的成长，宝宝的表情也越来越丰富，开始发出各种咿呀学语的声音。这时候模仿宝宝一定很开心。
2.适当的语言刺激
和新宝宝说话时，声音要柔和，语速要放慢，可以配上优美的旋律。比如:妈妈可以温柔地给宝宝唱儿歌；给孩子读诗，《圣紫晶》等等。但妈妈一定要把握好度，语言刺激不能太频繁，时间也不能太长，以免宝宝大脑和神经疲惫，结果适得其反。
3.使用“母语”
生活中，对于正在学习英语的宝宝来说，妈妈(或其他家庭成员)和宝宝说话时，往往会不自觉地放慢语速，提高声调，用夸张的语气说或重复一些简短的单词或句子。这就是所谓的“母语”。宝宝很喜欢这一套，因为缓慢的语速，夸张的语气，高亢的语调，重复的方式最容易让宝宝理解，可以让他更好的感受和学习语言。
4.做宝宝的“导游”
婴儿是这个世界的“新客人”。就连洗澡吃饭这种最基本的事情，对宝宝来说都是莫名其妙。这时候我们就需要做宝宝的“引路人”，比如用亲切的声音、变化的语气告诉宝宝他目前面临的是什么。自然友好的语言“导游”对提高孩子的语言能力非常有效，也有利于孩子的社会性发展。
5.成为“读者”
很多优秀家庭的实践证明，坚持给孩子大声朗读，多给孩子讲故事，从一开始就让孩子接触优秀的汉语而不是传统的婴儿语言，孩子的语言能力可以发展到令人惊讶的程度。
6.玩游戏
宝宝天生喜欢游戏，在游戏互动中可以学到很多东西。爸爸妈妈在生活中要经常和宝宝玩游戏，营造快乐的氛围。比如摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐着，让他看着你。你说身体的某个部位，让宝宝指出来。你问他，“妈妈的鼻子呢？”宝宝会用手指指着你的鼻子。你也可以根据你的语言提示，让宝宝指向你的身体部位。婴儿可以在这种有组织的游戏中自然快乐地习得语言。
以上是关于如何教宝宝学会说话的介绍。宝宝太小，学习能力自然有限，家长在教宝宝说话的时候不要太心急。
婴儿学习说话。3婴儿在学会说话之前就能分辨情绪。
“汪汪”实验
美国杨百翰大学心理学教授罗斯说:“当婴儿来到这个世界时，他们不知道他们将学习哪种语言。弗洛姆说。
弗洛姆带领研究人员开展了一项“汪汪”实验。他们选择了128名很少或没有接触过狗的婴儿，年龄从6个月到2岁不等。研究人员随机给它们播放温和或狂躁的狗叫声，同时给它们看同一只狗的两张照片。一张照片中的狗表现出攻击性，另一张照片中的狗表现出温和友好的表情。
当狂躁的狗叫声被记录下来时，大多数6个月大的婴儿会把注意力集中在狗表现出攻击性的照片上。
美国网站《趣味科学》(Fun Science)22日援引弗洛姆的话说:“一个6个月大的婴儿可以一直盯着一个方向，大一点的孩子只是环顾照片，好像在说，‘哦，我明白了，这哭声和这张脸很配。这个任务真的很有趣，我想看看房间的其他地方。"
“万能”宝贝
实验结果表明，6个月到2岁的婴儿能够正确区分狂躁和温和的吠叫。但是大一点的孩子和6个月大的婴儿反应不一样。
先前对婴儿智力的研究表明，6个月大的婴儿是区分面部表情和语气的专家，无论他们来自人类还是猴子。但随着年龄的增长，这种分辨能力逐渐丧失。
传统观点认为，婴儿生来就有一个“万能工具箱”，这使他们具有很强的可塑性。随着对外界的认知越来越多，这些“初学者”开始提炼自己的能力，专注于与自己实际相关的事情。
弗洛姆说，但最新的研究结果表明，更小的孩子可能并没有失去这些能力，只是表现不同而已。
60秒的“课程”
弗洛姆说:“情感是婴儿来到这个世界上首先知道的事情。之前的实验已经证实，婴儿能够感受到贝多芬音乐中的情绪波动。
由于婴儿可以在一定程度上区分情绪，弗洛姆计划研究这种能力可以持续多久。
一篇仍在审查中的论文指出，婴儿的记忆相对较短。一门60秒的“课程”，比如“不要把叉子插在插座里”，只能在孩子的记忆中停留一天。
“但60秒的‘课程’不是父母通常与孩子沟通的方式，”弗洛姆说。相反，父母总是警告、提醒孩子“注意危险”，从而强化孩子的记忆。