小学生创意特别活动

班级文化是校园文化的重要组成部分。为了推进学校的“班级文化建设”，打造一个思想主流健康、精神风貌蓬勃向上、团结和谐、集体氛围温馨的班级群体，以个性彰显班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶下内化升华。

第二，活动对象

三、活动时间

四。活动

活动1《我的小伙伴》:我们班很多人都有这样的过程。我们一定经历过很多从陌生人到朋友、同伴的故事，有开心的，当然也有讨厌的，尤其是一些和你相处不太好的同伴。现在，请你手里拿一张白纸，写下你最好的小伙伴，你最想与之解决一些问题的那个人。(给学生几分钟时间思考)

活动二“我想告诉你”游戏:传递包裹，游戏故事结束。你怎么想呢?(理解、关心、尊重和帮助)

活动三“快乐游戏”游戏:五人一组，四人蒙着脸，分成两组，每人拿一个装满水的杯子，用胸托着一个气球，1负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全到达终点的为胜者。采访玩家的心情。你在游戏中经历了什么？(快乐、合作、团结、默契)

活动四「友谊扩音器」视频欣赏「同伴」给你发一首歌，通过话筒表达你的感受。(友谊，爱情)