中学体育教学活动计划
中班体育教学活动计划1活动目标:
1，掌握两人近距离抛球接球的方法。
2、能集中注意力，观察球的方向来接球，提高接球能力。
3.愉快地参与活动，体验合作活动的乐趣。
活动准备:
1，1球员，8篮。
2.小猪胸针有1手。
3.音乐磁带和录音机。
活动流程:
首先，准备活动。
1，孩子戴胸针扮猪，老师扮猪。妈妈:小猪们，我们拿个球和它们的妈妈一起做操吧！
2、老师放音乐，小朋友抱着球听音乐做“猪小弟操”(老师编)。结合练习，抛接球、滚球、拍球等活动。
3.孩子们可以自由地玩球。老师用各种方式提醒孩子玩球。
二、“你扔我捡我”的游戏。
1，老师:刚发现两个孩子摸索出了新的玩法，让他们给大家展示一下。
2.请两个孩子示范互相扔球和接球。
3.老师:他们如何用手持球？抛接球时，如何让球不掉下来？
4.老师示范动作要领:分开手指，双手持球，抛向对方(接球)。
5、小朋友自由一起练习，老师巡回指导。
6、圆圈抛球:孩子站成一个大圆圈，老师站在圆圈中间，一边喊孩子的名字一边向他抛球。被叫的孩子接住球，迅速站在中间叫另一个孩子的名字并把球扔向他，然后回到原来的位置。第二个孩子接住球后，循环游戏，依次传球。
第三，游戏“猪小弟运西瓜”。
1.向孩子们介绍游戏的玩法和规则:孩子们被分成四队，人数相等。听信号，每个组长从篮子里拿出一个球，转身扔给第二个孩子，然后依次扔给最后一个孩子。孩子接住球，最后把它放进篮子里。运送西瓜最快的队获胜。如果你错过了球，你必须再扔一次，然后传回来。
2、孩子玩2 ~ 3次。
第四，结束游戏。
1，孩子放松整理。
2、老师和孩子们* * *带着打包的设备，回到活动室。
中学体育教学活动方案2的设计意图
接下来的一个学期，中班的孩子对自己的身体部位有了一定的了解，能够有意识地运用身体的某些部位来完成游戏中的某些动作。所以我设计了这个活动来满足这个班孩子的兴趣和需求。目的是以游戏的形式，通过身体的各个部位，探索球、环、泡沫板三种不同乐器的各种玩法，提高幼儿身体的灵活性和协调性，体验集体运动的快乐。
活动目标
1，尝试用身体各部位探索各种玩法的球、环、泡沫板器材。提高对身体各部位运动功能的认知。
2.愿意参与身体探索，体验团体运动的乐趣。
活动准备:
一些球，环，泡沫板和洗衣单。
重要和困难的活动:
尝试探索用身体的不同部位玩不同小工具的各种方法。
活动过程
首先，扮演一个角色，锻炼身体(3分钟)
老师:小猪，真热。我们一起洗个热水澡吧！
1.放音乐《洗澡》，老师会提示。
2、小朋友跟着老师模仿猪洗澡的动作。
二、探索活动，体验乐趣(15分钟)
(a)探索身体的所有部位来玩球(7分钟)
老师:猪宝宝真干净！猪妈妈有很多西瓜要送回家。每个人摘一个西瓜。它们是如何运输的？每个人都做点什么。
指导要点:
1，手抛手接球。
2.用你的头滚动球。
3.双脚交替拿球。
4.探索如何玩弄你的胃:
(1)胃压球；
(2)肚子里带着球走；
(3)双人配合用肚子抱球，行走。
老师:我们用肚子把西瓜运回家吧！
重点关注:
(1)是否可以结对合作；
(2)能否用肚子持球。
(2)如何探索身体不同部位的泡沫板(4分钟)
老师:猪宝宝真能干。兔子阿姨邀请我们去她家玩，但是最近下雨了，去她家的路上有很多泥。我们来铺路吧！但是我们怎么能移动这么多草坪呢？每人尝一块！
指导要点:
1，头顶泡沫板。
2.用肩膀托住泡沫板。
3.弯腰用背撑着泡沫板行走攀爬。
4.用双手和双腿在泡沫板上爬行。
老师:我们一起铺草坪，爬过草坪，到达小兔子的家！
重点关注:
(1)是否手脚并用；
(2)身体是否对着泡沫板运动。
(3)如何玩身体各部位的探索圈(4分钟)
老师:兔阿姨夸你好聪明，还发了好多圈给你玩！大家兜一圈，看看怎么玩身体。
指导要点:
1，用身体躯干钻圈。
2.叉开双腿，双膝贴着圆圈行走。
3.臀部转动。
三、沟通与分享(5分钟)
老师:猪宝宝，现在有西瓜，草坪和围栏了。选一个自己喜欢的，玩玩身体。
1，小朋友自由选择装备，玩球、环、泡沫板三种装备。
2、个别儿童交流示范。老师:我让一只小猪告诉我他弹的是什么。怎么玩？请他做吧！
3、幼儿小组交流示范。老师:我们分成两组，每组猪看一看别人在玩什么。怎么玩？
四、放松和整理(2分钟)
老师:小猪宝宝辛苦了！你们真的很有能力！累出一身汗，再洗个澡吧！
1，老师带领孩子做全身各部位的放松练习。
2、整理器材回教室。