儿童晨会小游戏
游戏名称:“一杆打四”(大班)
设计师:你是荆轲
目的:练习手部动作的灵活性，培养孩子的快速反应能力。
怎么玩:老师说“一枪打四”。孩子们首先用右手的拇指造枪。同时左手伸出四指，左右手交替。教师可以灵活运用，如“一击三”、“一击二”。
游戏名称:问答诗(大班)
设计师:你是荆轲
目的:培养孩子的记忆力和口头表达能力。
玩法:老师和小朋友逐句背诵儿歌，老师背诵1、3、5句，小朋友背诵2、4、6句。游戏也可以这样玩——比如老师的七个阿姨“一、二、三、四、五、六、七”小朋友“七、六、五、四、三、二、一”老师是什么？”小朋友的“七大姑来摘水果”和“七老师”提着“小朋友”和七个竹篮“小朋友”
游戏名称:玩偶情境表演(大课堂)
设计师:韩
目的:培养孩子的想象力和口头表达能力，鼓励他们大胆表演。
玩法:让几个孩子选一个手套娃娃，即兴发挥。根据他们娃娃的特点，模仿言语、动作、角色之间的对话。
游戏名称:说你说的，做你做的(大班)
设计师:韩
目的:训练孩子的反应能力。
玩法:①让一群孩子站着不动。老师说“高”，孩子们就会做“矮”的动作。老师说“左转”，孩子们就会做“右转”的动作，等等。②，这个游戏也可以讽刺。如“上下”、“大与小”、“长与短”、“好与坏”、“对与错”、“厚与薄”、“宽与窄”。
游戏名称:造数练习(大课)
设计师:王春苗
目的:巩固加数练习，培养幼儿思维和反应能力。
玩法:老师展示一个数字，比如“6”，老师模仿射击:“砰，砰”(2发)。让孩子再拍一次(4拍)。还可以用“射击”、“击鼓”、“鼓掌”、“跺脚”来增加游戏的趣味性。
游戏名称:Balling(大班)
设计师:方
目的:复习反义词，丰富儿童词汇，发展儿童反应能力。
准备；彩球1玩法:投掷者说出一个词，比如:大(黑、漂亮、光滑)接球者必须说出相应的反义词，比如小(白、丑、粗糙)。游戏重复进行。
游戏名称:窃窃私语(大班)
设计师:龚桂兰
目的:激发幼儿积极参与活动的兴趣。
玩法:按照座位位置把孩子分成四组。老师悄悄给每组讲第一个孩子的一句话，然后从第一个孩子往下传。当它到达最后一个孩子时，最后一个孩子站起来大声说出他听到的话，正确快速通过的一组获胜。
游戏名称:拼图(大类)
设计师:王春苗
目的:培养孩子的思维能力和口头表达能力。
玩法:老师说谜语，让小朋友说出答案。你也可以让一个孩子说一个谜语，老师会和其他孩子一起猜。
游戏名称:超级模仿秀(大类)
设计师:龚桂兰
目的:培养孩子的模仿能力。
玩法:请3-5个孩子到前面来，向所有孩子侧身站成一排，给第二个孩子编一个动作(如起床穿衣、照镜子、梳头等。).然后第二个孩子模仿第一个孩子对第三个孩子做出的动作，依次模仿。最后一个孩子模仿动作后，他说他在做什么。