元音ai ei ui的发音

课程ai ei ui由四部分组成。

第一部分是关于三个元音ai ei ui和它们的四个声调，每个都有一张图。第一张图，姐姐和哥哥背靠背站着，比身高高，“蹲着，矮”的声音提示ai。第二张图中，男孩用力砍倒枯树，砍树时发出的“”的声音暗示了ei的声音，枯树的形状和男孩暗示了ei的形状。第三张图，小女孩戴着围巾，“环绕”的声音提示ui。小女孩脖子上围着的围巾，加上帽子上挂着的毛绒球的形状，提示了ui的形状。

第二部分是声母和ai ei ui的拼音练习。

第三部分是音节āi gěi huí的书写格式。

第四部分是识字，有图片，有句子，有童谣。在这幅画中，三个孩子正在植树。图中用一句话来表现他们的分工合作，从而培养学生的环保意识和合作意识。图上还有兔子，配合儿歌内容。句子和童谣的部分音节含有元音ai ei ui，为巩固字母和音节，学习新单词提供了语言环境。

拼音的发音:

“第一声(声母)轻而短，最后一声(韵母)重。两个音连起来，砰的一声。”用拼音时牢记普通话声母和韵母的协调规律；

声母n和零声母与开口叫、排牙叫、夹嘴叫有组合关系。首字母F，G，K，H，zh，ch，R，Z，C，S只拼开呼和关呼。首字母J，X，Q只拼牙音和口音。拼音首字母b，p，m，d，t拼法不同。开呼和闭呼的元音与除J、Q、X以外的其他声母有拼接关系，Cukou的元音只与J、Q、X、N、L、零声母有关。

拼写时也要注意声母、韵母、声调的正确发音。要读声母，不要发读音(教学中，声母上附不同的元音，音称为读音)；元音要整体读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解后再临时放在一起；要清楚地看到调号，请正确地读出曲调。