小学六年级语文模拟题
班级学号姓名分数
第一部分阅读(***50分)
一、文言文阅读(***25分)
(一)听写(10分)
1,枕中云气近峰。
2.我曾经知道姮娥的真实姿态。
3.罗隐的诗《蜜蜂》中,有两首赞美蜜蜂到处采蜜,一生甘于劳作的诗是,
4、流声出疏桐。
(二)解释下列文字(2分)
5.木兰的内阁是:
6、返回采取相反的方式:
(3)阅读以下内容,完成7-9题(5分)。
买鞋时宁愿相信自己的尺寸也不相信自己的脚的人
想买鞋的郑人,先坐在脚上。去城里,然后忘了操它。是我兑现承诺的那一天:“我忘了坚持。”取而代之的是。而反城市罢工,则无法实现。
人们会说,“为什么不尝试一下呢?”
俗话说“可靠不如自信。”
7.此寓言选自《》(1分)。
8.用现代汉语解释课文中划线的句子(2分)
而反城市罢工,则无法实现。
9.这个寓言很讽刺(2分)
(4)阅读下面,完成10-13 (8分)。
矛盾的“什么都做错了”
有盾有矛的楚人,有一个名声:“我的盾很强,什么都沉不进去。”又赞其矛曰:“吾矛之利,皆困于物也。”或者(2)说:“万一孩子的矛陷在孩子的盾里呢?”他有能力回应。
①刺透②或者某些人。
10.添加单词解释下列句子(2分)
(1)楚人有盾有矛;
(2)我的长矛的好处:
11.用现代汉语解释文中划线的句子(2分)。
我的盾很坚固,没有什么能把它打沉。
12.这个寓言告诉我们什么?(2分)
13,中国古代有很多哲理寓言在长期流传的过程中被人们所认可,并逐渐演变成凝练而有思想的成语。请写出两个来源于古代寓言的成语。
。(注:本文和课文中所学的寓言成语除外)(2分)
二、现代阅读(***25分)
(1)阅读以下内容,完成14—17 (13分)。
藏羚羊跪拜(节选)
①《老猎人* * *》中的杀戮与慈善。就是在发生了这样的事情之后,才促使他放下了叉枪——应该说那天对他来说是非常幸运的一天。一大早,他从帐篷里出来,伸了个懒腰,正要喝一铜碗酥油茶,突然看见一只肥胖健壮的藏羚羊站在两步之外的草坡上。他眼睛一亮,送上门的真是一件美事!睡了一夜之后,他立刻精神抖擞地冲了上去。他毫不犹豫地转身回到帐篷,拿来一把叉子枪。他举起枪瞄准了它。奇怪的是,胖胖的藏羚羊并没有逃跑。他只是用乞求的眼神看着他,然后朝他往前走了两步,前腿扑通一声倒了下去。与此同时,我看到它的眼睛里流出了两条长长的泪痕。老猎人的心软了,扣动扳机的手不禁松开了。藏区有句名言:“天上飞的鸟,地上跑的老鼠,都是人。”这时,藏羚羊向他跪下,很自然地向他求饶。他是猎人,不怜悯mǐn藏羚羊也是合理的。他一闭眼,扳机在手指下一动,枪声一响,藏羚羊就倒在了地上。它倒地后,依然是跪着的姿势,眼睛里清晰地留着两行泪痕。
那一天,老猎人没有像过去一样,对即将被猎杀的藏羚羊进行宰杀和剥皮。他总是看到藏羚羊向他鞠躬。他觉得有点不舒服。藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见过的场景。晚上躺在底楼,他久久不能入睡,手一直在抖...
第二天,老猎人焦急地掏出藏羚羊的内脏,手还在发抖。腹腔在刀刃下裂开,他惊喜地叫了一声。他手中的屠刀咣当一声掉在了地上...原来,在一只藏羚羊的子宫里,有一只小藏羚羊静静地躺着。它形成了,自然死亡了。老猎人这才明白,为什么藏羚羊又肥又壮,为什么它会弯下腰来为自己下跪:它是在求猎人救自己孩子的命!
(4)对世界上所有慈爱的母亲,包括动物的崇拜是神圣的。
⑤剖开腹部,中途停止。当天,他没有打猎,而是在山坡上挖了一个洞,把藏羚羊和它未出生的孩子埋了起来。同时,他的叉枪被埋了...
从此,老猎人在藏北草原上消失了。没有人知道他的下落。
14.根据拼音写汉字:(2分)
怜惜m ǐ n () q ǐ和乔()
15.仔细阅读第①段,完成下列问题:(4分)
(1)从段落中找出老猎人“杀生”和“慈善”的具体表达。(每人找一个位置)
杀戮:行动;
心理学;
慈善:行动;
心理学。
(2)描述了藏羚羊神圣的跪拜。为什么非要在段末描述藏羚羊?“它倒地后还在跪着,眼里的两行泪痕清晰可见。”?(2分)
16,第② ③段写了两次老猎人的手在“颤抖”。他为什么会“颤抖”?(2分)
17,请写“向包括动物在内的天下所有慈爱的母亲鞠躬,是神圣的。”对这句话的理解。(3分)
(2)阅读以下内容,完成问题18—21 (12分)。
这片土地是神圣的(节选)西雅图
在小溪和河流中闪光的不仅仅是水,还有我们祖先的血液。清澈湖水中的每一个倒影,都折射出我们的经历和记忆;潺潺的流水声回荡着我们祖先的亲切呼唤。河水解渴,滋养我们的心灵,养育我们的子孙。河流载着我们的木船,穿行在一望无际的河流中,满载着我们的希望。
如果我们放弃这块土地,把它转让给你,你必须记住这块土地是神圣的。这条河是我们的兄弟,也是你的兄弟。你应该像你的兄弟一样对待我们的河流。
……
如果我们放弃这块土地,把它转让给你,你必须记住这块土地是神圣的。空气与其滋养的生命融为一体。微风给我们的祖先第一次呼吸,送走他们最后的叹息。同样,空气会给我们的孩子和所有生物带来生命。你要好好照顾它们,这样你也能尝到风吹过草地的甜蜜滋味。
如果我们放弃这块土地,把它转让给你,你必须记住,这块土地是神圣的。你必须好好照顾这片土地上的动物。没有动物,人类会怎么样?如果动物都死了,人类也就灭亡了,降临到动物身上的命运最终也会降临到人类身上。
(背景:19年的50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想要购买美国西北部的印第安人领地。本文根据当时的印第安酋长西雅图的回信整理而成。西雅图对白人很友好。为了纪念他,美国西北部最大的沿海城市被命名为西雅图。白人居民还在他的坟墓上建了一座纪念碑。)
18.找出文章中下列单词的反义词。(2分)
保持()活动状态()
19,选文告诉我们要善良。保重,保重。(3分)
20.阅读第(2)段的全文,告诉我为什么作者说要像对待兄弟一样对待河流。(2分)
21.除了这位印第安酋长所说的,从环保的角度来说,还有很多自然的东西值得我们去善待,去关心,去呵护。请选择其中之一,模仿第234段的语言风格和内容结构。把“你”改成“我们”,写个戏仿。(5分)
我们必须记住这片土地是神圣的。
第二部分:写作(***50分,其中5分为论文)
21,标题:的时刻。
要求:(1)写前完成题目。(2)表达真实感受。(3)500字以上。
标题: