孩子多大能从一数到100？
首先，用扑克牌熟悉游戏中数字的顺序。
对于排列数字之类的问题，可以和孩子一起玩“7扇门打开”的游戏。我小时候经常玩这个游戏。先拿出七张红心，七张梅花，七张黑桃，七张方块，然后他们打开门，按顺序找到合适的牌，按大小顺序排好。小时候很喜欢，现在儿子也喜欢。他总是拿出扑克牌喊:“妈妈，我们再开门吧！”“因为这个游戏基本不难，编排的时候有种说不出的成就感。对于4-5岁的孩子来说，区分数字的顺序是一个很好的游戏。
第二，用扑克牌，让他们做简单的计算。
也可以几个人围坐在一起，每人打一张牌，然后加在一起，轮流计算最后的分数。算对了就能拿到这些卡，算错了就拿不到，还要扣一张卡。如果你总是把你的问题整齐地写在纸上，让你的孩子认真地做，他们可能会感到厌烦，失去兴趣。
现在的孩子大多是独生子女，所以基本上都是一个人在家。亲子游戏固然重要，但创造机会远不能取代小伙伴。没有玩伴的童年是孤独的，缺乏色彩的，所以要学会让他的课外生活有他的朋友陪伴，这样他们做事的积极性会在比较中大大提高。
因此，在周末和晚上，我们尽量让儿子和他的表弟在一起。两个人的热情也很高。他们好像根本没有意识到自己在计算问题，都在想着怎么多赢几张牌，而且还很认真。经过这么一段时间，他们的计算速度和精度都有了很快的提高。
第三，可以在生活中随时随地做文字操作。
如果你很认真地说:“来吧，儿子，我们来解一道应用题。”这个“解决问题”的孩子可能有一种压力。如果不用轻松的语气提“问题”，就可以像聊天一样解出问题，孩子感兴趣。为什么不呢？比如上水果的时候，可以算减法。每个人吃一个，还剩几个？糖果、玩具等可以作为道具。
第四，根据孩子的喜好，让他们穿上一套。
我抓住了他的这个特点，为他制定了很多计划。先说一个和奥特曼有关的计划。我儿子很喜欢奥特曼，他对所有和奥特曼有关的东西都很感兴趣。我一给儿子讲奥特曼的故事，他就开心的跑过来。故事是这样开始的:一次偶然的机会，李嘉红得到了一张神秘的通往奥特曼星球的金卡。
拿着这张金卡，你可以和奥特曼一起为了地球的和平和怪兽战斗，你所向披靡。但是要见奥特曼，你得突破。第一层次；李嘉红到了奥特曼星球，手里拿着金卡走着，突然眼前出现了一扇门(可以模拟声音，渲染气氛)。门上贴着一个问题，问题后面写着，这个问题必须回答正确，他才能继续前进。这有什么难的？我们还能打败我们勇敢的小战士吗？(激发他们的兴趣和自信)，答案出来后，等等。但是设置太多是不合适的，要在合适的时候让他们成功闯关，否则孩子会发现自己被骗了！
像这样有趣的游戏还有很多，和孩子一起玩的时候不妨多使用，既增添了乐趣，也锻炼了孩子的大脑。为什么不呢？