幼儿园教师教研内容“如何开展游戏活动”

第一，创造合理的区域活动空间位置，选择最佳的区域活动区域空间布局。我们把书区放在光线充足的地方，做了一个小书架，供孩子整理和放置书籍。自然角放在朝阳处，无图无土培育的植物分类摆放整齐，方便孩子管理和记录。零食室放在教室的角落，相对安静，营造温馨舒适的环境。孩子可以在轻松愉快的心情下独立吃零食。施工区的孩子操作起来比较吵，所以把他们放在走廊里，给他们展示作品的空间，他们的成功感得到满足。表演区和运动区也需要很大的空间来展示孩子的才华，所以也设置在教室外的走廊里...如果空间位置确定了，教师要努力思考在运动区收集素材。

第二，充分利用家长资源，收集区域活动素材。我班有些孩子是爷爷奶奶接的。起初，他们不明白为什么现在的教育要让孩子收集用过的纸箱、瓶子、罐子。为此，在每一次家长会上，我们都会宣讲这些废弃物的价值(可以作为半成品，供孩子制作和选择；可以做成儿童区域性活动的操作材料，也可以作为儿童游戏的辅助材料等。)，并且可以通过现场操作的方式直观的呈现给父母朋友。