递包裹的作文是350字。
递包裹的作文有350字1“咚、咚、咚……”随着鼓声，我们班开始了一个快乐的游戏——传包裹。
今天下午的课与往常不同。我们五年级二班的笑声远远高于其他班。
比赛开始了。我们的语文老师薛老师给第一位同学张家瑞递了一条红领巾。然后，是张俊以的鼓声。“大家好！”红领巾到李锐手里的时候，他哭了。然而，就在这时，张俊以的鼓声停止了，随之而来的是学生们强烈的掌声。没办法，李锐只好拉着他的朋友徐浩一起去骑马跳舞。他们刚开始跳，我们班就喊:“盗版货，盗版货，打击盗版。”
接下来，是最搞笑的同学——刘涵予。他要给我们讲一个有点恐怖的有趣故事。他是这样开始的:“一天晚上，一个穿着白衣留着长发的女人上了末班车。司机开着车，看着后视镜。那个女人消失了。司机立即停下车，转过身，发现女子还在座位上。司机又继续开车。就这样，同样的事情发生了三次终于，司机大胆的走到座位上，女人突然大叫:“妈的，为什么每次我系鞋带你都要刹车！”“刘涵予的故事讲完，我们全班都笑得歇斯底里。就连平时看起来一本正经的薛先生也哈哈大笑起来。
一高兴把包裹递过来。
今天，我们要玩一个叫传包裹的游戏。游戏规则是:谁拿到花，谁就上来表演。
开始敲鼓！“咚，咚，咚”就像敲门声。学生们争先恐后地通过它，他们非常紧张。花传播得越来越快，很快就会传到我这里。听完鼓声，原来是在我的前台度过的。他大摇大摆地走上舞台，给我们讲了一个滑稽的笑话，逗得我们捧腹大笑，四面八方。
我们一轮又一轮地玩，我们非常喜欢这节课。
传包裹的作文350字3“传给我，快传给我”活泼的声音从四年级教室里传来。他们在做什么？你在玩游戏吗？如果你想知道他们在做什么，就往下读吧！
原来他们在玩传包裹，我兴奋的准备玩游戏。游戏规则是:所有学生围成一个圈，当鼓声响起时，开始传花。当鼓声停止时，他们停下来传递鲜花。谁花了他们就上来画个笔记，完成笔记里的任务。
紧张的比赛即将开始，只听紧张而急促的鼓声突然在耳边响起。看那朵花，像一个烫手的山芋，在学生中欢快地跳跃。此时我心神不宁，心想:天之灵，地之灵，王座上的老君快显灵了，一定不是我！我一边把花递给别人，一边心安理得地想:这个游戏第一个幸运儿是谁？
突然，鼓声嘎然而止，我一直悬在这里的心终于放下了。这次收到花的人是我旁边的一个高中同学。他很“幸运”第一个抽签。他犹犹豫豫地站起来，匆匆走上去，慢慢伸出手，记下了一张纸条。他太害羞而不敢说出来。老师拿着话筒说:“抽的纸条是惩罚:像小狗一样叫。”只见高大胆的对着话筒喊道:汪汪叫两声。大声的喊叫使学生们笑了起来。
“咚，咚，咚”鼓声再次响起，第二轮开始了。学生们沉浸在游戏的快乐中...
传包裹作文350字4今天，我和同学玩了“传包裹”的游戏。我们拿个小瓶子当“花”，张泽豪拿个小棍子敲桌子当“鼓”。鼓声响起，学生们拼命把“花儿”传回去。突然，鼓声停止了，所有人都仔细看了看。哈哈，原来“花”停在了马手里。接着，马上台为大家表演了一个节目。“咚，咚，咚”鼓声再次响起，这次鼓声稍微快了一点。当鼓声停止时，“花”还在马的手里，他不得不再次上台表演，这使学生们笑了。
“递包裹”的游戏在欢乐的气氛中结束了，但笑声仍久久回荡在空中。老师点评:同学们都从“传包裹”的游戏中得到了欢乐，“传包裹”的游戏在欢乐的气氛中结束了，但笑声仍久久回荡在空气中。
这个结尾语句写得很好。要注意“的”和“的”的用法，如“学生拼命把“花”传到后面”应是“学生拼命把“花”传到后面”。"他不得不再次在舞台上表演，这让学生们笑了。"马何明表演了哪两个节目？有什么好笑的？你可以在这里选择其中一个来描述，让文章更加生动。
今天，老师和我们玩了传递包裹的游戏。
“咚，咚，咚”传递包裹的游戏开始了。花儿开始从吴手里向后散开。吴一转身，就把它们递给了我。我赶紧把它们交给周，快得好像它们着火了一样，生怕烫到手。但周没有。他手里拿着花，没有给阮。在鼓声停止的最后一刻，他把它们交给了阮。阮只好按规定为大家表演了一个节目。
“咚，咚，咚”，花儿又开始散开了。这次大家都很守纪律，没有人故意闹事。看到花又蔓延到我面前的同学身上，心里不禁紧张起来。鼓声越来越快，好像要停了。花还在吴手里。“快点！快点！”我一直催促。可是，吴老师一把花递到我手里，鼓声就停了，我没法传给下一个人。我别无选择，只能给你表演。经过深思熟虑，我决定为大家朗诵《江上渔人》这首诗。这时，教室里非常安静。大家都听我背诗，有的甚至和我一起背。
递包裹，这游戏真好玩。
传递包裹的作文350字6今天，林老师玩了一个叫传递包裹的游戏。它的游戏规则是:谁拿到花，谁就上台表演。
比赛马上开始了。当林老师正在选择谁打鼓时，学生们很快举起了手，想成为鼓手。林先生忽然道:“走。”有的孩子慢慢地把鼓散开，希望快速的鼓声停下来，有的学生急忙传给后面的人，不想让鼓声停下来，不然就要上台表演了。鼓声越来越小，越来越慢。“咚”鼓声突然停止了。还好不是轮到我，是我的前台。我前台慢慢走过来，笑着唱了一首歌。
孩子们，你们玩过传包裹吗？
今天早上第一节课，老师笑着对我们说:“今天，我要带同学们玩一个有趣的游戏——传包裹。鼓声一停，谁拿到花，谁就表演一个节目。”“好！”每个人都兴奋地欢呼。老师悄悄从后面拿了一朵红色的绢花，放在第一个同学手里，邀请李丽去打鼓。
游戏开始了，“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，同学们一个个屏住呼吸，眼睛盯着绢花，伸出了手。他们一收到绢花，就迅速把它传播给后面的学生。我还是怕传染到手上。我心里说“鼓哇，慢点敲，花儿，快铺吧”，可是花儿一眨眼就铺好了。我抢过绢花，迅速给后面的同学们传播。我深深地松了一口气，突然鼓声戛然而止。哈哈，绢花落到李庆手里，几十双兴奋的眼睛看着他。”李青表演了一个节目！”学生们高兴地喊着，他红着脸慢慢走到讲台上说:“我给你们出几个谜语:一个人掉水里，就没有了。请说出答案。”学生们七嘴八舌地谈论着。有的同学说是纸人，有的同学说是美人鱼。刘天宇迫不及待地说，“这个人是泥人”。没错。李青高兴地走下讲台。
“咚，咚，咚……”欢乐的鼓声再次响起，学生们沉浸在这欢乐的气氛中，啊！“递包裹”真好！
pass the packet的350字8个小桔灯类，每次都带来有趣的惊喜。老师还为我们带来了一份“神秘”的礼物。同学们都很好奇，评论很多。老师打开了这个礼物，里面有花、鼓和眼罩。我们突然意识到老师说:“我们今天玩的游戏是传包裹。”
规则如下:鼓响花过，鼓停。谁花谁会猜，表演是猜不出来的。比赛开始时，我们急得像热锅上的蚂蚁。我们想收到花，但又害怕猜测表演。顿时，教室沸腾了，大家都忐忑不安。拿到花的人答对了沾沾自喜，猜不到的人沮丧心慌。最后我收到了哪一朵花？我又紧张又害怕。最后是杨若菡帮了我，我很感谢她。
比赛在我们的笑声中结束。
传包裹作文350字9“梆梆”教室里响起了鼓声，我们正在玩“传包裹”的游戏。
游戏规则是:一边敲鼓，一边把第一个同学送来的花递过去。鼓声停了，哪个同学有花，那个同学就上台表演。
我们紧张得心都要跳出嗓子眼了。大家赶紧把手中的花递过去，就像拿着一个小炸弹一样。幸运的是，当鼓声停了三次，花已经不在我手里了。第一个表演的学生是一个男孩。他给我们出了一道脑筋急转弯，我们一个都没答对。现在他开心了，我们也要动脑筋了。他显然在幸灾乐祸。第二个表演者也是一个男孩。他优雅的上台，却不好意思唱一首《法国号》，有点跑调。之前他还问老师能不能猜出这个词，老师马上否定了，说不能再有脑残的把戏了，老师说:“那还是不能让我们晕啊！”" .第三个表演者是一个穿蓝色裙子的女孩。她站在台上，不知所措，用无助的眼神看着老师和我们说:“我不知道表演什么。"老师想了一个主意，说:"让我们一起唱鸭子吧！”她摇摇头说，“我不会唱歌。学生们不管三七二十一大声唱道:“前桥下游有一群鸭子。”过来数一数。二，四，六，七，八...”于是，女学生低声唱了起来。
今天虽然只玩了三个传包裹的游戏，但是“吓”的让人意犹未尽！
传包裹作文350字10我今天早上六点起床。像鸟一样跳来跳去。直到有一句话在我耳边响起，“陈你不去上课了！”我立刻变成了一只兔子。为什么我没有想到去上课？我毫无生气地去上课。
今天上了一节作文课，主题是游戏，我又变成了一只小鸟。今天我玩了传递包裹，画了一个鼻子，一个梯子和一条蛇。我最喜欢的是传递包裹。
一开始老师拿出一朵花——一个水杯，然后蒙住一个人的眼睛，让她拍桌子。大家开始玩。所有人里，只有我是正常人，其他人都在喊。所以轮到我的时候，我没有回应。大家都用惊讶的眼神看着我，心里想:他怎么这么慢？你不怕有坏事吗？我等不及要在地上挖个洞了。我把花给了旁边的人，然后就融入了这种氛围。我看着花儿离我越来越远，然后我就放心了。
第二轮比赛开始了，我盯着那朵花，但是和以前一样，这朵小花掉了好几次，比赛才停下来。可能是因为紧张，掉花的人直到听到“你在干什么？你怎么不捡起来？”你在想什么？“她去那里了。大家都担心死了！
这节课我不仅玩了游戏，还写了一篇作文。我真的很开心。希望在接下来的作文课上，我也能变成一只小鸟，蹦蹦跳跳，上课唱歌跳舞。
“丁铃铃……”下课后，我依依不舍地离开了我们的教室。“再见！”在欢声笑语中出现。
传包裹作文350字11今天我们班玩了一个很好玩的游戏——传包裹。
老师说，要让一个人打鼓，必须蒙上眼睛，在鼓里撒花。鼓声停止后，谁落在花上，谁就表演一个节目。所以我们都准备好了。
第一轮开始，鼓手敲小鼓，让我很紧张。这时候前面的人把花递给我，我赶紧递给隔壁桌。我心想:哎呀，别轮到我了！看到花已经传到另一组了，我那颗悬在喉咙口的心才平静下来。
突然，鼓声停止了，花落在第三组的第二张桌子上。一些人笑了，一些人围着他表演。在大家的掌声中，他唱了一首歌，然后大家鼓掌。
虽然比赛结束了，但是笑声在我心中久久回荡。
传包裹作文350字12今天杨老师给我们做了一个游戏，叫传包裹。
只见杨先生拿起一块布，组成一朵糖果花。杨老师笑着说:“比赛马上就要开始了。”陈迫不及待地说:“杨老师，我心跳加速，好紧张。”
比赛开始了。杨老师不停地拍手。糖果花是第一个同学传下来的。看着糖果花，我不停地默默祈祷:不要落到我手里！因为，唱歌，我五音不全；跳舞，我又笨手笨脚了...我还在沉思，突然掌声停了。糖果花落在陈柏彦手上。当时陈柏彦就惊呆了，同学们的目光都转向了陈柏彦。杨老师和同学们用热烈的掌声把陈柏言请了出来。陈柏延只好硬着头皮走上讲台。杨老师问陈柏言在表演什么。他的同学陈柏彦低着头沉思。说完，陈柏言竖起两根手指充当兔子耳朵，然后蹲下来跳，逗得大家哈哈大笑。
新一轮的博弈随即开始。杨老师赶紧拍手，糖果花从陈柏言的同学传到了另一个同学...杨老师的掌声突然停了，糖果花正好落在我手上。我羞涩地走上主席台，却一句话也说不出来。我急得差点哭了。杨老师看到了，马上救了我，杨老师的同学和我一起读诗...
这个游戏真好玩，要是天天玩就好了！
传包裹作文350字13今天第二节语文课，晶晶读完了张草涵的文章:打鼓撒花，同学们都很想玩这个游戏。游戏规则是:
老师击鼓，鼓声停止，谁拿到“花”就上台表演一个节目。
比赛马上就要开始了。“鼓”响了，学生们争先恐后地去撒“花”。老师的敲门声越来越大，我想:一定快结束了！
给我，我赶紧传给董俊浩，不小心“花”掉地上了。董俊浩一接就停了。轮到董俊浩表演了，他没动。
坐在那里一动不动，无论老师怎么邀请，他都不肯上去，仿佛得到的不是“鲜花”而是一个炸弹，已经把他炸飞了。老师后来让我表演，但我实际上
我也有点紧张，所以推迟了一会儿上去。我给同学讲了一个同学学英语的笑话，老师告诉他如何学习正确的发音。结果，他把中文
用英语搞混了，开了个玩笑。学生们听后哄堂大笑。
第二轮开始了，老师又敲响了“鼓”，同学们又匆匆散开了。第二轮传到了关家宜、周平辉、王乐源；关嘉义在犹大掌权
过了一会儿，她开始表演。当她表演时，她背诵了古诗“柴璐”。她流利而动情地背诵了一遍。王乐源还表演了背古诗，表演也很好。
今天，这个比赛不知不觉就结束了，但我们都想继续。这个比赛真的让我们难忘！
传包裹作文350字14今天林老师给我玩了一个游戏，叫传包裹。我们还没开始玩这个游戏，大家都很兴奋。
林老师说我们对这个游戏比较熟悉，就不谈规则了。我就先说一个简短的流程吧！我开始敲鼓，鼓声以雷鸣般的速度传了下来。只是到了这里，才慢慢把它们传承下来。突然，鼓声停止了，花儿落到了我的手里。我自信地走上舞台，朗诵了一首诗，是岳飞最著名的《满江红》。我的好朋友都在称赞我！
游戏还没结束，教室里充满了笑声。
传包裹作文350字15“咚咚”“咚咚”鼓声响起，一场激烈的传包裹正在我们班上演。我的心怦怦直跳，我的手害怕得发抖，我很难过。传包裹的规矩是，戴眼罩打鼓的人，如果不花花就上去表演。
第一局:一个同学上去敲了半天，在我前台传给我。鼓声停了，我上去表演。我和周欣瑶上去唱《外婆的澎湖湾》。伴随着我们唱的歌，我仿佛进入了“音乐世界”。期待中，我们的演出结束了，我怦怦直跳的心才松了一口气。
最后一局，陈锡业上去背了一首古诗，叫《悲悯农民》，告诉我们要爱惜粮食，农民伯伯很幸运能种水稻。林老师说游戏结束了，我就不愿意专心上课了。