1-3岁手部精细动作训练
1-3岁手部精细动作训练，养育孩子的全过程需要家长花费大量心思，手部动作在婴幼儿心智教育中非常重要。从小锻炼动手能力，有助于智力发展。分享1-3岁精细手部动作训练。
1-3岁手精细动作训练1首先，什么是精细动作？
所谓精细动作，主要是指宝宝手部的动作，也称小肌肉动作。
具体来说，主要是指个体在感知、注意等心理活动的配合下，主要凭借手和手指的小肌肉或小肌肉群的运动来完成特定任务的能力。
这种精细运动能力的本质其实就是手眼脑的协调能力。
要完成精细的手部动作，需要手指的动作、双手的配合、手眼的协调、抓握的力量以及手腕的灵活性和稳定性等诸多因素的配合。
第二，是否有必要训练精细动作？
精细动作对个体适应生存、实现自身发展具有重要意义。因为手是我们与外界环境交互的重要器官，可以完成抓、抓、按、捏、扭等二十多种复杂动作，是目前先进机器人无法比拟的。
对于婴幼儿来说，无论是灵活地玩各种玩具，还是以后写字画画，都是建立在精细运动能力的基础上的。
因此，有必要进行精细动作训练。
然而，有些父母认为，到了一定年龄。宝宝自然会抱啊抱。精细动作训练真的有意义吗？
其实很多时候，即使宝宝学会了移动，是否灵活准确也是不一样的。
一个幼儿园老师的朋友曾经说过，有的孩子可以自己吃饭，有的孩子勺子用不好经常会把饭洒出来，这体现了精细动作的个体差异。
此外，精细的手部动作是由大脑协调的，因此精细运动训练也在促进儿童的智力发展。孩子的动作越精细，完成度越高，越能刺激宝宝的大脑发育，让孩子更聪明。
所以，赶紧学学怎么给宝宝做精细动作训练吧。
三、如何进行精细动作训练？
精细动作的训练需要家长根据不同年龄宝宝的特点来进行。下面我们来详细了解一下。
1，0~3个月
①生长特征
在这个阶段，宝宝开始一般会握紧拳头。在2~3个月的时候，他的拳头会慢慢张开，试图去抓东西，但通常抓到东西之后就不会松手了。
②训练方法
法显小手
可以把宝宝的小手举在眼前晃动，让宝宝逐渐发现自己有趣的小手。这样会激发他们用自己的小手探索世界的兴趣。
触觉训练
可以尝试让宝宝的手接触不同质地和形状的东西。如坚硬的小摇铃、塑料球、积木、柔软的海绵、毛绒玩具、气球等。，以丰富他们的触觉体验。
引导双手张开并抓住。
平时可以一起玩手指游戏，让宝宝的小手逐渐张开；也可以拿一些又长又圆的铃铛或者玩具，诱导他们张开手掌握住。
2、4~6个月
①生长特征
宝宝4个月左右的时候，可以紧紧的抓着什么东西，然后双手可以握在一起。当你想拿东西的时候，距离通常是不准确的。
在4~6个月的时候，宝宝会学会主动伸手去够玩具，把拿到的东西放进嘴里，还能同时完成左右手拿东西的动作。
甚至在做动作的时候，我也会加入自己的想法。比如我家宝宝看到两个一模一样的物体，会拿最近的东西。
②训练方法
抓住足够的玩具
可以给宝宝准备一个健身架，在上面挂上颜色鲜艳的玩具，吸引宝宝的注意力，让他们主动去抓，去够。也可以先把玩具放在宝宝够得着的地方，然后再逐渐把它挪得更远。
双手互动训练
当宝宝一手拿着玩具的时候，我们可以引导他们把东西从一只手转移到另一只手，通过换手来完成两只手的互动。
3、7~9个月
①生长特征
7~8个月的宝宝手眼协调能力很好，抓住移动缓慢的东西不成问题。9个月的时候，大拇指可以和其他手指相对来拿小东西。
②训练方法
玩具对立面
让宝宝双手拿起不同的玩具，通过双手的互动实现击打和敲击，提高动作的准确性。
举行培训
给宝宝添加固体食物时，可以做成长条形，甚至分成小块放在宝宝的盘子里。让他们学会掐着吃。
释放训练
平时可以通过亲身示范让孩子自觉把物品放在指定的地方，然后训练孩子把小件物品放在大容器里。
4.10~12个月
①生长特征
这个时候，宝宝通常可以随意摆弄各种物品和玩具。这期间要多提供一些能提高精细运动能力，锻炼宝宝小肌肉的物品。
②训练方法
旋转和精确输送
可以给孩子一个带盖子的塑料杯，让宝宝通过旋转学会打开或关闭盖子。也可以给宝宝配备一些小颗粒，让他准确的拿着，放进杯子里，准确的锻炼投掷能力。
翻书动作
通过书籍给孩子讲故事时，可以教孩子用手打开和合上书，翻页，完成空间感知的发展。
5、1~2岁宝宝精细动作训练
在这个阶段，宝宝已经掌握了很多手部动作，应该训练他玩更复杂的玩具和游戏，比如搭积木、串珠、用勺子吃饭、倒水、撕纸等。，在玩的过程中，进一步提高双手的使用能力和认知水平。
6、2~3岁儿童精细动作训练
我们可以给2~3岁的孩子提供各种组合玩具，训练他们的手眼协调和控制能力。比如橡皮泥捏玩具，拼图，画画，塑形撕纸，捏纸团等。，可以丰富宝宝的感官体验。
1-3岁手部精细动作训练2刚出生的宝宝:会条件反射地把东西抓在手里。
1 ~ 3个月:开始注意自己的小手，吮手指，玩小手。4 ~ 6个月:能有意识地拿着东西往嘴里送。会撕掉纸，会撕掉蒙在脸上的布。
7 ~ 9个月大:能把物品从一只手转移到另一只手；会用玩具敲对方；会用拇指和食指拿东西。10 ~ 12月龄:会将物品放入容器或取出；会用拇指和食指拿起小颗粒；涂鸦的时候可以留下笔迹。13 ~ 18月龄:可以模仿横平竖直的道路，可以用积木搭一些矮塔。
19 ~ 24个月大:捏橡皮泥，串珠。25 ~ 30个月:会用积木搭建一些有空间感的物体；你可以有控制地画画。31 ~ 36个月:能把纸折成三角形、正方形等。能画一些简单的图形和填充颜色。
不同月龄的训练方法
1个月:建议不要给宝宝带手套，让他自由挥拳头，看手，玩手。2个月:经常刺激宝宝手掌，促进抓握反射。让宝宝接触一些不同质地的玩具，帮助宝宝用手玩耍，促进宝宝的感官发育。3个月:给宝宝看一些颜色鲜艳、声音悦耳的玩具，以引起他抓玩具和玩玩具的兴趣。把玩具放在宝宝手里，带宝宝去抓。
4个月:放几个能吸引宝宝的玩具，如娃娃、波鼓、摇铃等，让他练习主动抓握。玩具可以从小到大反复练习。如果宝宝不确定，你可以帮他把玩具移动到准确的位置。一个人抱着宝宝，另一个人在1米左右的距离用玩具逗逗他，看宝宝会不会伸手去拿。如果宝宝不伸手，就引导他去触摸和玩这些玩具，为以后伸手抓训练打下基础。
5个月:在宝宝面前挂一些颜色鲜艳的玩具，让宝宝抓握。先把它放在宝宝够得着的地方，然后慢慢地把它移到更远的地方。可以不时更换不同质地的玩具，让宝宝在抓挠过程中接受不同的刺激。每次训练时间不宜过长。
6个月:教宝宝撕纸，培养他的手眼协调能力，锻炼他的精细动作。有意地把玩具或食物连续不断地递到一只手里，大人示范着把手中的东西从一只手传到另一只手里，让宝宝反复练习，学会双手倒立。“继续训练宝宝去够小物体，从大到小，从近到远。
7个月:让宝宝练习用拇指和其他手指拿玩具，选择一些能吸引他操作的玩具或积木。同时，训练宝宝单手击打玩具，发出声音时给予奖励，可以促进手、眼、耳、脑的感官知觉发展。8个月:精细动作可以进一步复杂化，可以用拇指和食指拿起小物品，如蓝莓、花生、蚕豆、乐高小玩意等。这种捏手动作难度很大，预示着大脑的发育水平。
9个月:准备一些小番茄、珠子或蚕豆，让宝宝练习用拇指和食指握住。当大珠掌握后，再更换小珠或红豆。玩的时候，家长一定要四处看看，小物品很可能一不小心就被他偷偷吃了。“10个月:大拇指和食指的动作已经相当熟练，学会了自己放下东西。
可以主动放弃自己所拥有的，选择其他的东西去玩。可以训练他把小物件放进大容器里，比如把积木放进盒子里，或者玩一些不同的“放进去拿出来”的游戏。这样既促进了手眼脑的协调发展，又增强了认知能力。
11-12个月:这个时候可以给宝宝纸笔了。钢笔用彩色蜡笔比较合适。先训练他的手握笔，可以画一朵小花，也可以点一个小点。如果你画一个圆，然后握住他的手，在上面画一个表情。当他看到他能画眼睛和嘴巴时，他会非常兴奋。他以后会经常练画，其实就是涂鸦。
当宝宝在1-2岁之间时，他们的手会更加灵活。这时候你可以和他多做一些游戏，比如抱抱，翻翻书，搭积木，纸和笔。大约16个月的时候，他们可以用蜡笔画画了。2岁结束时，他们可以画一些简单的横线和竖线，甚至可以搭建五个或更多的积木。
2-3岁，除了之前的训练内容，还可以慢慢和宝宝玩一些串珠、折纸等游戏。2岁后半段，还可以让宝宝玩一些比较复杂的需要剪刀之类的游戏。(小心使用对儿童安全的剪刀)
1-3岁手部精细动作训练3宝宝的大动作有哪些表现？
一、抬头(0~3个月)
1，开发性能
在宝宝生命的前三个月，各方面都会有很大的发展。刚开始新生儿的头是摇晃的，过一会儿，宝宝俯卧时可以把头从一边转到另一边。随着宝宝的生长发育，四肢的拉伸和踢腿动作会越来越有力。
2.如何帮助宝宝抬头？
妈妈可以让宝宝多练习躺着，可以让宝宝躺在床上，用让他感兴趣的玩具或声音吸引他抬头。每次运动的时间要控制在1-2分钟。
女儿Bug 2个月的时候，我经常洗完澡在床上陪她玩，让Bug躺着，用铃铛逗她玩，训练她抬头。
多躺不仅可以促进宝宝颈部和背部肌肉的发育，还可以通过刺激全身肌肉的协调来促进大脑对运动功能的控制。
二、翻身坐(4月至6月)
1，开发性能
4到6个月的宝宝开始更加关注身边的事物。这个阶段大动作的标志包括翻身和坐起。父母会惊讶地发现，宝宝已经从躺着不经意地翻了个身。这个时候完全翻身还是不太可能的，完全翻身还需要一段时间的学习。
我仍然记得我们的虫子是如何第一次转弯的。那天小虫躺在床上练习抬头，呜呜的好像在逗我她抬头做的有多棒，然后我转身去拿玩具的时候，小虫翻了个身。更搞笑的是，小家伙刚学会翻身，怎么也翻不过来，胖乎乎的小手一直压在身下，伸不出来。后来转弯技巧越来越滑，根本停不下来！
通过早期的俯卧运动，宝宝的肌肉力量不断增强，会让她的头部控制力更强。6个月大的时候，宝宝开始学会独自坐着。
2.怎么帮宝宝翻身？
宝宝躺着的时候，家长可以在一定距离内用宝宝最感兴趣的玩具逗逗他，让他转动身体去触摸玩具，让宝宝练习来回转动。平时仔细观察。如果发现宝宝试图转身，想拿东西，要鼓励宝宝转身，多练习。
3.如何帮助宝宝学会坐？
刚开始练习坐的时候，让宝宝坐在父母伸过来的两腿之间，用腿给宝宝当扶手，让宝宝先练习坐，等宝宝平衡能力提高后再学习独自坐。
宝宝5 ~ 8个月就可以学会独坐，大部分宝宝6 ~ 7个月学会坐。
三。爬行(七月到九月)
1，开发性能
宝宝开始变得更加活泼好动，宝宝的快速进步会给你不断的惊喜。
这个一个月大的宝宝一般可以向左或向右滚，即使睡着了也可以自由翻身。大多数婴儿可以独自坐着。父母会发现宝宝开始在房间里爬来爬去，需要非常小心。一不小心，宝宝就会爬的无影无踪。
宝宝一般在6 ~ 10个月学会爬行，大部分宝宝会在7 ~ 9个月学会爬行。
2.如何帮助宝宝练习爬行？
宝宝躺着的时候，在宝宝面前放一个有趣的玩具，吸引宝宝的注意力，逗宝宝爬起来拿。同时，在宝宝爬行时，家长及时鼓励宝宝，为宝宝加油，增强宝宝的成就感，让宝宝爱上爬行。
我家虫子小时候练爬的时候，有时候我和她爸爸会陪她一起爬，加深宝宝对爬行动作的理解。因为虫子会爬，所以我们经常玩捉迷藏。离宝宝不远，故意让宝宝看不到自己，然后告诉宝宝他妈妈在哪里，快来找她。这样可以躲起来，锻炼宝宝快速爬行。
四。站立行走(10~12月)
1，开发性能
10个月的宝宝可以自己站起来，父母会发现，宝宝拖着东西也能站起来，很快就会扶着床或沙发的边缘站起来。这个时候宝宝喜欢扶着家具练习走路，锻炼平衡感。慢慢的，有时候放开手也会支撑身体走路。经过多次练习，宝宝很快就能熟练地走路了。
2.如何帮助宝宝学会走路？
家长要给宝宝提供一个安全的环境，让宝宝练习站立和行走。等宝宝能站稳了，再练习一个人走路。一开始可以学着走在父母中间，慢慢一个人走几步，然后一点一点加大距离。
有些宝宝已经有了独立行走的能力，只是不敢独立走一步。这时候，家长要鼓励和引导宝宝勇敢迈出第一步。