自然拼写，快速问答。
学会了自然拼读，会认字，会听，会写，非常适合在朋友圈晒宝宝。...
虽然是很多老母亲的真实内心独白，...自然拼读真的不是为了背单词。
自然拼读是将听力词汇转化为阅读词汇的有效工具。
一个5岁的美国孩子，可以用英语自由交流，“听”，看大量的绘本。经过自然拼读训练，有一次他在一本书上看到了desk这个词，然后他用自己的拼读知识拼出了/desk/的发音。他恍然大悟，这个读音对应的是“书桌”的意思，这样以后书上出现书桌这个词，他就能理解了。
中国一个3岁的孩子，认识字母，能听懂一些简单的英语单词，在父母的热切期望下，开始学习自然拼读。有一次他在一本书上看到了desk这个词，然后他用自己的拼写知识拼出了/desk/的读音。大家兴奋地为他鼓掌——宝宝认识课桌！然后，没有“然后”...因为他脑子里没有那个发音/书桌/的真正含义，这对自主阅读来说毫无意义。
这不是所有其他孩子都学而他们自己的孩子不学的时候，也不是最终存够钱参加培训班的时候！但是当孩子的听音、辨音能力达到一定程度的时候。
在《做孩子最好的英语学习规划师》一书中，盖兆权老师建议，只有积累了3000个听力单词，才能开始学习自然拼读，同时要结合孩子自主阅读的意愿和兴趣。
听英语儿歌，绘本故事，看分级书和原版漫画，日常生活中用英语交流。可以根据父母的英语水平和孩子的兴趣爱好来选择启蒙方式。
最好让孩子接触押韵的语言，比如童谣、诗歌，玩押韵游戏。良好的发音和因素意识有助于更好地学习自然拼读，因为自然拼读本质上是对语音规则的总结。
常见的优秀韵律启蒙书籍有《鹅妈妈》、《苏斯博士》等。另外，牛津读书树1+ 12无字书是专门为自然拼读设计的声音启蒙书籍。
自然拼读主要涉及短元音、长元音、复合元音等字母和字母组合的发音。有的教材是按照字母A-Z的顺序写的，有的是按照字母出现的频率写的。可以选择几套不同的教材横向阅读，加深印象。英语水平一般的家长可以选择点击即可阅读的教材。
在使用课本的同时，还可以使用RAZ等分级读物和儿童押韵词典辅助学习。此外，还有很多线上自然拼读课程，有外教加持，有AI智能，让自然拼读更有效率。
不是所有的单词都符合自然拼读的规律，我们只能通过泛读来学习和拓展。
此外，英语中还有220个常用视词。如果能灵活掌握这220个高频词，差不多能获得50%的阅读量。注意，这里的“掌握”是指能够在不同的语境中识别和运用，而不是掌握中文翻译。
近几年自然拼读的火，让大家看不起传统的拼音拼读。其实两者各有利弊，并不冲突。一个是更好更快的实现自主阅读，一个是更准确的读出每个单词，完全可以互补。
自然拼读适合启蒙早，听力好的孩子。然而，随着英语学习的深入，需要的词汇量越来越多。利用注音，我们可以更准确地学习一些特殊发音和重音的单词。
自然拼读，就像学习汉语拼音一样，只是一种方法和手段。我们的目标是通过自然拼写提高英语阅读能力。家长真正要关注的是如何通过英语学习知识，获取信息，身心愉悦，培养全面发展的快乐孩子。
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