孩子玩游戏怎么写作文？
当我们年轻的时候，我们最喜欢的游戏是触摸人。所谓摸人游戏，就是一个人闭上眼睛，转三圈，然后用手抓住其他同学。如果他抓到一个同学，他就赢了。
每次老师说“下课”，我和张军、彭军、李俊四个同学就兴奋地跑到楼梯口，猜拳头。结果，李俊输了，所以她感动了我们。
李俊站在一个角落里，眯着眼转圈。其实说他闭眼都是假的。如果他真的闭上眼睛，他会不小心滚下楼梯，但他没有一直睁着眼睛。他只是时不时地看着它。李俊转了三圈，开始抚摸我们。
我按照她的步伐轻轻地抬起脚，尽量不让李俊抓住我。哦，不，李俊正慢慢向我走来，我身后只有一堵墙。我赶紧蹲下来，屏住呼吸。我来了，心就提了起来。突然，彭军在李俊身后大叫一声，李俊从我身边快速走过，没有碰我。这是一场虚惊。
我马上往好处想，脱离了危险，于是我们几个人和李俊打了一场围追堵截的仗。
看比赛太容易了，我叫了一声，张军也叫了一声。李俊左蹦右跳，但他无论如何也抓不住我们。我很得意，就大胆地站在她旁边打了她。撞车后我只想逃跑。如果我不小心的话，我被李俊抓住了。
我得承认失败，让我感动人。为了有更多的时间玩这个游戏，我赶紧转过身去，头晕目眩。
拐过弯后，我先是慢慢地四处走动，用耳朵四处窥探，仔细听着动静。哎？好像没有声音，只好声东击西，脚用力踩在左边，做出一个准备向左冲刺的动作，突然一个转弯冲刺，脚用力踩在左边，做出一个准备向左冲刺的动作，突然一个转弯冲刺。
唉，我踩到了什么东西，听到一声尖叫。我睁开眼睛。原来我踩了张军一脚，大家都笑了。
“铃铃铃”，铃声再次响起，有趣的摸人游戏在我们几个人欢快的笑声中结束了。
其实游戏不仅仅是娱乐，更是让人明白道理。玩游戏就像经历一个小生命。
人生如游戏，玩如人生，对待生活的态度很重要！
游戏是童年最美好的回忆，是孩子成长的最佳伙伴！游戏带给我快乐，大脑活跃，从生活中获得灵感。
2.如何写玩游戏的过程，感受作文网游，对每个未成年人来说都不陌生。相反，他们对网络游戏非常熟悉。甚至有些未成年人沉迷游戏，成绩下降很快。父母很着急。有些家长不惜花光所有的钱请最好的家教来补习。虽然在成绩上看起来有些进步，但一些家长试图阻止孩子玩网络游戏，强迫他们学习。虽然使用这些方法后，孩子的成绩有了一定的进步，但这些进步只是暂时的。过了一段时间，家长放松了，不再监督孩子的学习。那些未成年人不顾父母现状，继续玩网络游戏。成绩下降的时候，父母恍然大悟，继续为孩子的学习努力。
对于现在不玩网游的我来说，想到自己的网游，发现网游其实一点意思都没有。比如穿越火线这种游戏，可能很多人都玩过，很好玩。其实也没什么好玩的，就是在游戏中用自己创造的虚拟角色用一把抢和其他玩家战斗，杀死其他玩家，然后复活后和其他玩家以及杀死你的那个玩家战斗，或者几个玩家一起战斗，在游戏中打怪物获得积分，在游戏结束时获得一些抢和奖品。除了这些，这个游戏还有什么让玩家觉得很好玩的？在我看来，这个游戏没什么意思，只是浪费玩家宝贵的时间和金钱。说到钱，可能很多人会很惊讶。怎么能浪费钱打游戏呢？其实游戏在浪费我们宝贵生命的同时也在浪费我们的钱。假设有运营商沉迷游戏，整天在店里打游戏。客人来了在哪里玩，在哪里等？渐渐的客人不喜欢在你店里买东西，最终因为没有收入而倒闭。比如，有的未成年人在学校捐款的时候，通常捐的很少，却在玩游戏上花了很多钱。他们沉迷游戏，花父母给的零花钱买游戏里的q币和道具。这些不就是浪费玩家的钱吗？有的人平时说没钱，就找同学或者朋友借钱买游戏里的道具。说到这里，我在想，游戏真的有那么好玩吗？那些平时说没钱的人为什么不存起来，这样就不用找别人借钱了！他们把钱投入游戏有什么意义？那些道具拿不到，到时候还是要续的。这不是让你的血汗钱打到水漂吗？
所以让我们一起走出游戏，珍惜我们宝贵的时间。不玩游戏的时候，我相信你不用被父母逼着学习，也不用担心学习成绩。父母不必花光所有积蓄请家教来帮助孩子，这样可以省下更多的钱，改善孩子的生活。当然，有些游戏也能给人带来好处。他们可以放松人们的情绪，锻炼他们的思维能力。总之，游戏是一把双刃剑。他们能帮你带来好处，但也能伤害你，让你后悔一辈子。
3.写一篇关于儿童游戏的作文。我最喜欢很多游戏，比如下棋、抓坏人、打扑克和捉迷藏。
我更喜欢捉迷藏。
我记得很多次，爸爸下班回家，一听到爸爸的敲门声，我就开始找地方躲。我的脚步很重，爸爸在门外都能听见，但我会不管三七二十一躲起来。奶奶开门，爸爸进来没看见我，就问_ _？奶奶说你可以自己找，于是爸爸开始挨个房间找我。那天，我躲在床后面，用拖来的床单挡住身体，但我躺在地上。因为不想整个身体倒在地上，我用手撑起身子，* * *起来了。爸爸进屋，知道是我，却出丑说，这是谁？谁家的孩子* * *，怎么没看见我们_ _？我听了忍不住笑了。我想你怎么没见过我，我有多隐蔽，我对自己的所作所为有多沾沾自喜。我突然从床下站起来，说；我在这里！爸爸说；我看了很久了。你总是忽略你的头。
啊，我明白了。我想你下次一定要躲起来，这样你就很久都找不到我了。但每次他都很快发现，是我的粗心让我一直躲不开。
星期天下午，我们的孩子在玩一个非常有趣的游戏。
他们玩的游戏我叫不出名字，但我看到他们是那么开心，好像每个人都陶醉在游戏里。我很好奇，就走过去问他们。
他们说:“我们在玩一个叫‘反密码’的游戏。”我觉得很新奇，连忙说:“我可以加入吗？”他们很热情，大声说:“好！”我非常高兴。
他们说:“规则是这样的:如果下令的人说站起来，那么你必须马上坐下；如果他说坐下，你应该马上站起来。”我说，“我明白了。"
比赛开始了，一个孩子是发令员。他说，“坐下。”
许多孩子坐下了，但很少有人站起来。坐下的孩子说:“我们下次会做对的。”
孩子又说:“坐下！”坐的人以为他刚才说坐下，这次他肯定会说我们应该站起来，也就是我们应该坐下。我们可以等啊等，也不用动。
所以，大家还是一动不动地坐在那里。只有我和几个人站着。
站着的孩子们都笑了，一些人鼓起了掌。他第三次说:“站起来！”“这一次，大家都吸取了教训，直到听清楚口令才动手，所以都答对了。
我们为自己的成功感到自豪。这一天，我们玩得很开心。
5.要求写一篇描述儿童游戏活动过程的小作文，300字以上。不要抄袭我喜欢的网游，比如老鹰抓小鸡，写王者二字。我最喜欢的游戏之一是写王耔。游戏规则:一人用手指在墙上写下王二字，其他人开始靠近书写者。作者写完王二字后迅速转身。这时，如果有人还在动，那就是为那个人写了王二字。如果有人在他转身之前触摸了作家的身体，他应该迅速奔跑以避免被作家抓住。
“丁铃铃……”下课后，老师离开教室后，我和几个朋友去操场准备玩写“王耔”的游戏。比赛开始后，我的好朋友蔡欣瑶在墙上写下了王。我轻轻地，快速地靠近她，拍拍她，跑开了。因为不小心，左脚绊了一下，摔倒在离蔡欣瑶不远处。我还没起床，蔡欣瑶就跑过来抓住了我。我叹了口气，走过去写王耔，而不是蔡鑫耀。正当我们玩得开心的时候，上课的* * *响了，我们回到教室，准备认真听讲。
我喜欢写《王耔》这个游戏，它给我的课外生活带来了很多欢笑。
有趣的拼写游戏作文300字
今天，我来到学校。老师带我们玩拼写游戏。
上课时，老师拿来三叠纸片，宣布今天上课不听课，只做游戏。就在我们惊讶的时候，老师指着这三叠纸片说:“今天的游戏内容就在这几张纸上。”当我们仔细观察时，这三叠纸片是描述人或事物、地点和事件的单词或短语。
游戏开始了。老师命令三个学生分别从三叠纸中选择一张纸，然后他们必须拼出一个句子。第一轮，三个同学拿到的纸片上写着“玩电脑”、“在沙发上”、“青蛙”三个字，拼的句子是:青蛙在沙发上玩电脑。同学们看了，说:“哈哈哈！”真有趣。有的同学哄堂大笑，有的同学笑得直趴在桌子上，有的同学笑得一头扎到桌子底下。第二轮，老师又点了三个同学组成一个句子:天上吃。“笑死我了！”“哈哈——！”学生们笑得前仰后合。第三轮的兔子是:小鱼在厕所写作业。这就是搭配不当的结果。你不觉得这些句子很好笑吗？
这个有趣的游戏不仅给我们带来了快乐，还告诉我们不要在文字上混搭，否则会闹出笑话。
6.关于玩游戏的作文400字今天下午的最后一节电脑课，我们利用剩下的时间玩了“生活速度”这个游戏。我也玩，但是我和三个同学玩这个游戏，赢了。
我先和何文洋玩。他知道了，很有信心地说:“好！我会赢的！你是小偷，我是警察！”我也理直气壮的说:“好，我会赢的！”过了一会儿，游戏开始了。我用熟练的技术迅速打出英文字母，不一会儿就把何文洋的警察远远甩在后面。我赢了！
然后就和曾千惠玩了。我是警察，她是小偷。因为她是女生，打字速度慢，所以我很轻松就追上了她，赢了！她还是不服输！
最后，我和陆一起玩了。我以为她打字速度和曾千慧一样慢，没想到她打字这么快。我从不相信警察抓不到小偷。所以，我表演了我的魔术-滑板。没想到这个“智能卡”会开车。就在我一筹莫展的时候，突然，我疯狂的挥拳，终于在她卡住的时候抓住了她。
今天赢了三个同学。我太高兴了！真希望我的打字速度越来越快！
最近玩了一个游戏，场景真的很好玩！
那天，我妈批准我玩游戏机。当我听到这个激动人心的消息时，我高兴得迫不及待地打开了游戏机。
当我打开游戏机的时候，我选择了“战斗”，因为里面有一些我喜欢玩的游戏，比如《猪的地方的魔鬼》、《游乐园里的大闹》、《神奇宝贝》、《桃太郎》、《魔鬼村里的大闹》。
玩“小猪除魔”的时候，我睁大眼睛，保持警惕，因为危险随时会来。我随时用“小猪”踢猪蹄，因为一不小心，小猪就可能死掉。我顺利通过了第一关。第二关，我冲上前去，边跑边踢“猪蹄”，因为，随时，火车箱都会断开。这样，可能就有心魔了。如果你准备好了，游戏就结束了。
玩精灵宝可梦的时候要打倒一个精灵宝可梦，才能把它带进精灵球里，不然就丢了命。把神奇宝贝收起来也能帮助战斗。游戏结束的时候，我会释放梦境，把其他的神奇宝贝传给梦境。梦一口气打倒了魔术，我赢了！另外，我告诉你一个秘密:童年的神奇宝贝，经过多次战斗，成年后也能进化成神奇宝贝。还有，如果有很厉害的神奇宝贝，新手要放出很厉害的神奇宝贝来打。如果你是一个强大的训练师，那么你可以和一个能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝战斗。
这个游戏给我带来了很大的乐趣，丰富了我的暑假。
我喜欢玩电子游戏。
今天，老师和我们做了一个游戏。这个游戏的名字叫:传花。规则是:谁拿到花，谁就表演节目。
比赛开始了，我们既紧张又兴奋。这些花开始从王晨曦传播开来。大家在哪吒脚下像风火轮一样快地撒着花，传到杨天哲身边。杨天哲的表演是脑筋急转弯。杨天哲说:“一加一等于几？”学生们开始谈啊谈。有的说等于田，有的说等于王。赵说:它等于1111。杨天哲是对的。原来加号应该看成两个一。
第二次玩游戏，从杨天哲手里开始。没想到老师第一次到我就说停。我想，怎么会落到我手里呢？我的表演是猜谜语。谜题是:年轻时有四条腿，老了有两条腿，老了有三条腿。我一说完，杨天哲就说出了答案:人。
第三次玩游戏，花落在薛如玉手里。她给我们讲了一个故事。老师说:“游戏结束了。”我们太幸福了，太开心了。
谈论游戏(电脑)写作谈论游戏(电脑)游戏是用来娱乐的，但也可以教给我们知识。
有的游戏讲名言，有的游戏让我们变聪明，有的游戏让我们学会写字，还有的游戏……总之，游戏可以让我们快乐，可以学到知识。有些家长很固执，不能让孩子玩游戏，只能学习再学习，给孩子心里蒙上阴影，让孩子变得不积极主动。其实，本来可以培养成有用之人的孩子，不能因为碌碌无为就成为国家栋梁，即使成功了，也不能尽心尽力报效国家。就因为他小时候留下的阴影，你看，这叫“一失足成千古恨”！有些父母很开明。他们不会固执地要求孩子学习。他们会让孩子在玩耍中学习成长，让孩子从小独立，从而控制自己的作息时间。
综上所述，让父母告诉孩子要独立。我的意思不是让家长告诉孩子多玩游戏。我就是想让他们打完就不要管他，让他们合理安排自己的日程。这是我对游戏的看法。你呢？。
8.小学作文课堂游戏【小学作文课堂游戏】小学作文课堂游戏1。课堂游戏这次作文老师没有讲怎么写作文，而是带我们做了一个可以互相认识的游戏。首先，她让我们准备一张纸，撕成三片，解释游戏规则。然后我们开始了第一轮比赛。老师让我们把名字写在第一张纸上。然后把它交给讲台。接下来，我们每人画一张纸，看上面写的是谁的名字，找到这张纸的主人。我想:如果纸的主人是个男孩，我们怎么能不用手捶他的背，不用头碰他的肩呢？轮到我抽烟了。我一打开纸条，上面写着，“魏青雪”。我松了口气，因为这是一个女孩的名字。但我立刻紧张起来。魏是谁？我环顾四周，最后发现一个穿紫色衣服的女孩。果然，是她。我高兴极了，用手拍了拍她的肩膀，点了点头。我找到了我要找的人，但另一个人没有找到我。她(他)是谁？不久，张明磊找到了我，我非常高兴。我们是好朋友。我们互相拍着背，用头抵着肩。比赛结束了，我还沉浸在刚才欢乐的海洋里。2.课堂上的游戏今天，阳光明媚，万里无云。下午上课响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课。老师推开门，走到讲台上大笑。让我们分组做一个游戏。”说完，学生们高兴地分成了五组。然后，老师告诉我们游戏规则。比赛开始，五组分别派出一名代表。他们用石头、布、剪刀来决定输赢。但是最后一组输了。根据游戏规则，一组要为学生表演一个节目。高杰，一群云雀中的一只，为大家唱了一首歌。作文指导《小学作文课堂游戏》。在热烈的掌声中，高杰云雀般的歌声唤醒了全班。”恋人手中的樱花...”学生们跟着唱了起来。班上的气氛热烈到了极点。后来两个组的小喜剧演员张吉林给大家讲了一个小笑话，把大家都逗笑了。比赛继续进行，掌声一次次响起。在掌声中，第二组的小舞者王亚丽在台上翩翩起舞。她随着第二组所有成员唱的歌跳舞。这美丽的舞蹈就像一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞舞...学生们都被王亚丽的舞蹈所吸引，都被它陶醉了。第三组的聪明人顾守旭给大家带来了一张速写。他风趣幽默的表演，一时间赢得了同学们的阵阵掌声。比赛在热烈的掌声和笑声中结束...3.课堂“找孩子”游戏。今天的语文课是作文课。同学们都很期待，因为每节作文课都要玩一个很好玩的游戏，比如“尺子拔河”、“我是木头脑袋”。老师告诉我们，今天我们要做一个叫“找孩子”的游戏。因为时间短，我只写了孟子、孔子、老子、墨子、曾子、小孩、小孩、鸭子。我以为我写的很好，却忘了写筷子勺子等一些生活用品。唉，第一节太惨了！第二节，老师让我们把带“子”字的单词写在身上，我们分组合作。现在我们兴奋起来，写了“肚子”、“脖子”、“肠子”。当我们进行到一半的时候，老师说:“我们身上的装饰也在我们身上！”话音刚落，过程就爆炸了。我们想到了“手镯”、“鞋子”和“袜子”等词。就在我们的脑细胞飞速运转的时候，突然看到三组抄袭我们的！我太生气了！过了一会儿，老师一声令下，比赛开始了！不到一分钟，全班都兴奋起来。你说大脑，我说脖子。不一会儿，全班同学用“子”字说了50多个字。就在比赛进行的如火如荼的时候，不知道那家伙说了一句“疯子”，跟着说了一句“傻子”、“白痴”、“瘸子”。大家都笑了！有很多搞笑的词，比如“臭鞋”、“臭脚”、“臭袜子”、“臭袜子”。铃响的时候，我们正玩得开心。学生们不情愿地离开了教室。我们今天玩得多开心啊！克服恐惧、建立自信最快捷、最可靠的方法就是去做你害怕的事情，直到你获得成功的体验。