小学三年级数学课可以玩什么游戏？

个人认为奖惩的方法更有效。比如一个人敲黑板，然后发一块橡皮让他们互相传递。敲一会，谁有橡皮擦就要回答一个问题。答对了就有奖励(笔记本铅笔什么的)。然后你就可以在你做错之后完成一个小任务(比如下节课完成一个作业或者回家)。如果不会，可以请人帮你解决问题。我就是想到了这样一个模板(描述不恰当，请见谅)，只要这个奖项足够吸引人，主要是激发兴趣，最好和现实挂钩。我们的物理老师曾经用真实的模型来解释这个话题。一旦他在某一方面有了成就感，即使不会也可能自学。)