彩虹隧道入职培训目的

可以帮助孩子对自己的身体形象做出更正确的判断，特别是对于身体感觉差，触觉敏感或迟钝的孩子。进入隧道时，头、手、脚的协调对孩子前庭感觉的调节也很有帮助。进出隧道时时间和声音的变化，可以给孩子增加视觉和听觉的刺激。

如果能充分利用彩虹隧道，不仅能激发孩子爬行的兴趣，还能有效地引导孩子进行认知训练和语言社交训练，让孩子在不知不觉中提高各方面的能力。

认知训练

欢欢的父亲在孩子对彩虹隧道特别感兴趣的时候，及时对欢欢进行认知输入，告诉欢欢她看到的特殊颜色，并把颜色和其他东西联系起来，从而扩大欢欢的认知。

比如爸爸会告诉欢欢，彩虹隧道里有蓝色，海的颜色也是蓝色的。就这样，欢欢认识了蓝，学会了海这个词。

感觉统合疗法

彩虹隧道虽然可以对欢欢进行认知训练，但主要作用还是感官训练。欢欢看到了就迫不及待地爬进了彩虹隧道。比单纯的感官爬行训练更有趣，更能激发孩子的爬行主动性。让孩子觉得爬行是一种游戏和乐趣，而不是一种训练或任务。

欢欢的妈妈还说，有了彩虹隧道，欢欢在进行感觉统合训练的时候，比平时多爬了很多次。

社会培训

在利用彩虹隧道玩爬行游戏的时候，我们可以邀请更多的孩子来玩。这时候孩子就可以进行社交训练了。

比如引导孩子邀请其他孩子。

欢欢的妈妈带着孩子邀请小朋友莉莉，并引导欢欢自己给莉莉发邀请，增强欢欢的语言和社交能力。

同时可以教孩子在游戏中与孩子轮流。欢欢和莉莉都学会了轮流等待。当一个孩子爬完，另一个孩子可以爬进去。

如果能充分利用彩虹隧道，不仅能激发孩子爬行的兴趣，还能有效地引导孩子进行认知训练和语言社交训练，让孩子在不知不觉中提高各方面的能力。