代表团成立100周年主题活动计划。
20xx年共青团成立100周年主题活动计划在镇党委、政府的正确领导和团委的大力支持下，镇团委创造性地完成了团委交办的相关任务，在阵地建设、组织建设、工作开展等方面取得了一定的成绩。现20xx镇团委活动计划如下。
一是创新组织建设，努力在团建基础工作上取得新突破。
1.进一步加强共青团基层组织建设，坚持党建带团建，建立健全基层组织，增强基层组织活力，进一步加强少先队组织建设。
2、进一步加强干部和委员队伍建设，一是鼓励委员加强学习，爱岗敬业，狠抓任务的有效落实；二是进一步优化支部领导结构，选拔优秀青年到团支部任职；三是切实做好基层团干部培训工作，力争每季度组织团干部开一次例会，布置布置工作，进行相关业务培训，学习政策法规；四是实施促进优秀候选人入党发展工程，使共青团的“促进优秀候选人”工作真正成为青年党员发展的主渠道。
3.进一步加强共青团的制度建设，切实提高共青团的工作效率和管理水平，使共青团工作更加规范化、科学化，促进共青团更好地运转。
4、进一步加强团的阵地建设。督促指导各(总)支部加强团建阵地建设，进一步推进和完善腾越镇团建示范点建设。
二是创新活动载体，努力实现青少年精神文明建设的新突破。
1.按照* * *共青团xx镇委《关于“做好事，做好志愿者”和* * *建设美丽xx主题实践活动实施方案》的要求，引导广大团员青年积极参与青年志愿服务活动，充分发扬“团结友爱、互助奉献”的志愿者精神，展示我镇团员青年的精神风貌，在建设美丽跨越中再立新功。
2.进一步深化青年文化活动。
文化塑造青年，青年创造文化。以五四、七一、十一、元旦等重大节日为契机，开展各种活动，增强青少年活力。
第三，创新培养模式，努力实现青年人才队伍建设的新突破。
第一，在社区建立青年人才库，广泛培养人才；第二，完善机制推荐人才，表彰优秀青年，推荐优秀青年入党；三是发挥优势，聚集人才；第四，加强对青少年犯罪的预防，对未成年人违法行为和社会闲散人员进行调查并建立账册，切实提高青少年的法律意识和自理能力。
四、创新工作方法，努力在开展团员青年品牌活动上取得新突破。
1.深化希望工程爱心助学活动，加强对贫困大学生的调查，进一步加大宣传力度，拓宽筹资渠道，扩大助学规模，动员更多的社会团体和热心人士参与爱心助学活动。
2、开展“青年文明号”创建活动。指导镇为民服务中心和社区便民服务站全体工作人员，结合“四组”教育和党的群众路线教育实践活动的安排部署，以弘扬职业道德为重点，争创一流的职业素养、一流的业务技能、一流的工作作风和一流的岗位业绩，将镇为民服务中心和社区便民服务站作为县级“青年文明号”的申报对象。
3.实施青年就业计划，广泛宣传国家就业方针政策，进一步加强青年彩云南贷助力阳光工程宣传，鼓励自主创业，帮助青年转变就业观念，提高就业能力，积极为青年就业提供政策、信息、法律和资金支持。
4、加强对未成年人的保护，预防未成年人犯罪。为学习未成年人保护法，做好失足青少年帮教工作，高度重视青少年心理健康，会同有关部门加强校园及周边环境整治，净化优化青少年学习环境。
呈献第100周年主题活动方案第二部分为进一步加强* * *团风建设，创新* * *团风工作载体和工作机制，促进* * *团风、* *团干部与青少年的沟通交流，更好地服务广大青少年成长，特制定本方案，在xx区开展* * *团风倾听活动:
一、目标和任务
(1)倾听年轻人的声音。了解青少年的思想、学习、生活和工作，关注青少年成长成才的需求，把握青少年发展的脉搏。
(2)反映年轻人的意愿。向有关部门反映年轻人的情况、呼声和愿望，呼吁全社会关爱年轻人，推出更多为他们服务的措施。
(3)凝聚年轻人的智慧。虚心听取青年的意见和建议，从青年中汲取智慧和力量，科学制定共青团工作和青年工作政策。
(4)服务青少年成长。传达党和政府对青少年的关心，解答他们的关切，解决他们的困难，服务他们的健康成长。
第二，听内容
(1)青少年关心的社会热点和社会问题。
(二)读书学习、就业创业、交友婚恋、文化生活、志愿服务、公益活动、社会参与、权益保障等青年热点。
(三)对做好共青团工作和青年工作的意见和建议。
第三，倾听对象
倾听活动的受众包括各领域青少年、基层团干和青年工作者，以及关心和支持共青团工作和青年工作的社会各界人士。
第四，听主题
围绕* * *共青团工作和青年工作发展、青年关注的问题、本地区青年工作的特点，确定倾听活动的主题和方向，明确倾听的重点，确保倾听和交流的针对性和有效性。
动词 （verb的缩写）倾听平台
(1)建立* * *青年团“倾听日”。确定每月第二个星期一为xx区团委“倾听日”，由团委和各社区团委统一开展倾听活动(如遇特殊情况，可调整活动时间)。
(2)开通和完善倾听热线。组织团委干部和有关专家接听热线。
(三)开展多种形式的倾听活动。根据实际情况，开展“与NPC代表、CPPCC委员面对面”、“座谈交流”、“团干部联系点”等多种倾听交流活动。
第六，组织方式
(一)xx区* * *团委倾听活动由团委负责协调。
(二)按照工作指导关系，指导团委组织各系统的听音活动。
(三)各单位的组织可以根据实际情况自主组织听音活动，也可以联合学校、联合企业等多种方式组织活动。
(四)根据实际情况采取“请进来”和“进去”的倾听方式。“请进来”就是邀请观众集中组织交流活动。“走进去”就是深入到某个领域、某个行业的青年群体中，组织倾听和交流活动。
(五)各级团组织领导要参加单位组织的倾听活动，代表团要与青少年进行交流。
七、新闻发布
各级基层组织要在开展本单位听音活动前，充分利用各种媒体，提前告知本单位听音活动的时间、地点、主题等信息，邀请广大青少年和社会人士参与。
八、反馈实施
(一)在一周内听取活动情况，针对活动中反映的问题，提出解决方案和建议，组织实施，并向有关部门反映诉求。
(二)针对青年个人提出的问题，要及时将意见和结果反馈给本人。针对* *的性化，我们应该把反馈集中在接下来的倾听活动上。
(三)汇编和分发倾听活动信息，并向上级团组织和同级党政部门报告。团委负责综合汇总、分发全区听音活动信息。
今年共青团成立100周年主题活动计划是纪念五四运动X周年。为隆重纪念这一节日，鼓励和动员我市青年继承和弘扬五四精神，全面落实科学发展观，全力推动我市经济社会又好又快发展。代表团决定在全市开展一系列纪念活动来庆祝五四运动。现将具体事项通知如下:
一.活动时间
从四月中旬到五四前后。
二、活动主题
高举五四火炬，争做创业先锋；创新创业，青年先行。
三。活动安排
(1)代表团赞助的活动
1，举办全市青年创新创业先进事迹报告会。
2.为18岁的成年人举行宣誓仪式。
3.参加威海团市委组织的五四系列活动。
(二)基层团委的活动
各基层团委除了积极配合、积极参与基层团委组织的活动外，还要结合自身实际，精心安排好本单位的活动。主要活动包括:种植五四纪念树和纪念林；召开先进模范人物座谈会，纪念五四运动十周年；以革命和建设中做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“奉献奉献者”志愿服务活动；紧紧围绕党的中心工作，开展多种形式的突击行动和立功行动；以“弘扬五四精神，争做创新创业先锋”为主题，广泛组织本单位、本系统青年开展技能竞赛、岗位竞赛、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等各种青年喜闻乐见的活动，让广大青年过一个愉快而有意义的节日。
(三)重点宣传青少年工作和青少年典型。
五四系列活动期间，基层团委要主动与团组织、新闻单位沟通协商，大力评选宣传各条战线、各领域涌现出的先进青年集体和个人典型，宣传青年工作的突出成绩。各单位请于4月10前将活动计划报代表团办公室。
四。相关要求
1、“五四”系列纪念活动是每年* * *共青团工作的重要组成部分，也是共青团年度工作考核的重要内容之一。各级团组织要从思想上高度重视，切实加强领导，精心组织准备，确保活动取得实效。
2、各级团组织在策划开展本单位的活动时，要充分结合党政中心工作和团的全年重点目标，按照“明确主题、面向团员、立足基层、务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力和说服力，形成全市上下互动、各具特色、异彩纷呈的良好局面。
3、共青团将“五四”期间开展的活动于5月xx日前报共青团办公室。
向共青团成立100周年献礼。第四部分一.活动主题:
“青春，责任的履行”
二、活动名称:
“绿色环保，筷子行动”
三、事件背景:
目前我国森林资源短缺，每年消耗800亿双一次性木筷。每年生产一次性筷子消耗木材654.38+0.66万立方米，需要砍伐树木约2500万棵，减少森林面积200万立方米。而一棵生长了20年的大树，只能做成3000-4000双筷子。随着经济的快速发展，中国的资源迅速减少，不适当的消耗进一步加剧了对森林的破坏。“因此，环境保护刻不容缓。作为当代大学生，祖国的未来将由我们来肩负，祖国的繁荣也将由我们自己来建设。我们应该毫不犹豫地为环境保护做出贡献。因为我们学校的学生对一次性筷子的使用不够了解，一次性筷子非常普遍，浪费而且有害，所以我们举办这个活动，用自己的实际行动保护我们的家。
四、活动的目的:
1.让大学生了解一次性筷子的危害，争取更多的学生使用或不用一次性筷子，从而改善公寓、食堂、学校的生活和学习环境。
2.响应社会号召，进一步营造“环保从我做起”的校园氛围，提高大学生环保实践意识，增强社会责任感。
动词 （verb的缩写）组织者:
x职业技术学院经济贸易系团委组织部
不及物动词活动规划:
经贸部团委组织部
七。活动时间:
20xx年x月x日
八。地点:
江苏财经职业学院西操场
九。目标受众:
全院的学生
X.活动流程:
(1)前期准备:
1.召开团日活动第一次班会，调动学生参与活动的积极性。
2.科室要做好前期协商工作，号召全校师生参与“减少一次性筷子使用”主题活动，以“筷乐”合作的形式组织拒绝一次性筷子签名活动，与食堂协商加强消毒措施，改善就餐环境。
3.与医院广播电台协商宣传播放一次性筷子的危害和浪费，扩大宣传影响。
4.确保X月X日场地申请及资料到位，确保完成宣传板、横幅、标语、卡片等准备工作。
5.部门应确保制作宣传板(关于一次性筷子的危害和号召)、10海报、展览图片、标语等。X月前。
6、部门做好活动安排，合理分配。
7.班级成员在活动前期做联网宣传(介绍我们在班里和院里的活动，动员其他人当天参加活动)。
(2)公务活动:
1和x+1正式成立。按照组委会的安排，每个小组负责签署承诺、张贴标语、发放卡片，并努力向同学们介绍一次性筷子的危害。
2.指定人员负责公告栏相关事宜(尽量号召更多人来看)。
3.安排两名学生负责照片和信息收集。
4.事后当晚做好资料整理。
(3)活动后期:
1.部门要做好后期的问卷调查，检验活动的有效性。
2、召开班级团日活动总结会，做出总结报告。
3.如果工作人员不到位，负责人必须负责及时沟通解决。
(4)预算:
5张白纸x1=5元。
颜料等。15元
图片资料打印20x3=60元。
复制标语等。100x0.1=10元。
总计:90元
XI。活动的预期效果:
通过这次活动，大学生可以了解一次性筷子的危害，争取更多的学生使用或不使用一次性筷子，从而改善我们的生活和学习环境。同时，明白自己的责任，让我们从学校生活的点点滴滴做起，让环保理念深入人心，让更多的人参与到环保行动中来。
为共青团成立100周年献礼。第五部分一.活动主题:
弘扬五四精神，弘扬青春风采。
二、指导思想:
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在加强班团组织建设的基础上，通过一系列主题纪念活动，回顾了共青团××周年的光辉历程，展望了新形势下共青团××的发展前景，进一步增强了团员青年的政治意识和服务意识，营造了浓厚的落实氛围。
三、具体安排:
各班组织要紧紧围绕纪念活动主题，重点抓好以下几个方面。
1.举办纪念中国共青团成立xx周年图片展。为满足团员青年了解我国共青团xx年发展历程和突出成就的要求，团委将在学校窗口前举办“共青团发展历程和青年教育图片展”。
各班团支部可组织本班团员和积极分子集体观展。通过学习共青团的知识和历史，可以引导团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉走党的中国特色社会主义道路。
2、开展“今天，我们如何成长”青年演讲征集活动。通过收集全系统团员的意见，加强对团员思想动态和热点的把握，增强团员的自豪感和凝聚力。
3.联赛历史知识竞赛。让团员青年加强对中国* * * *团情团史的学习，使他们对团的发展历史和基本知识有更全面的掌握，了解自己作为团员的基本权利和义务，对团的性质和作用有更深刻的认识。
4.开通纪念共青团成立xx周年专题网页。依托校园网，开设纪念团建xx周年暨五四运动97周年网上专栏，宣传团的光辉历史。
5、一份《知团史》黑板报。每个班级将在26号之前完成这项工作。一定要贴近主题，深入宣传。
6.开展“我立志做优秀团员”活动。组织积极分子到实践基地，开展社团实践活动，增强学生的服务意识和奉献精神。同时，我们也为我们的新一代年轻人建设一个环境质量的生活社区做出贡献。
7.举办青年教师登山比赛，庆祝五一，迎接奥运。倡导青年教师加强团结协作的团队精神，加强健身锻炼，增强体质，以更加饱满、积极的精神状态投身教育事业。
8.积极参加团委组织的“传承传统、展示风采、促进和谐”系列活动。
四。活动要求:
1.各级团支部要抓住这一重要机遇，把这次纪念活动与增强团员意识教育结合起来，与贯彻落实结合起来，与建设优质城区、优质学校结合起来，融入到教育内容中去，深化和拓展这次活动的成果。
2、各班团支部要自觉参加纪念团建xx周年的各项活动，充分调动团员青年的积极性，做好宣传、发动、组织、实施等工作，营造纪念活动的浓厚氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3.各班也要组织一系列让青少年难忘、受欢迎的活动。
4.各分公司要注意收集与活动相关的文字资料和图片，请于5月8日前上报活动情况。
向100建团周年主题活动节目献礼6一、活动主题
“永远跟党走——五四礼物”主题团日活动
二、活动创意
本次活动的主题是“永远跟党走——五四礼物”。通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。目的是要求* * *青年团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识和模范意识，增强* * *担当。
三。活动的时间、地点和内容
1，宣传动员阶段。X月X日，在该所会议室，团委组召开动员大会，邀请该所领导和党员作《永远跟党走——五四礼物》演讲，动员积极分子入党，调动团员的积极性。
2.理论学习阶段。(X月X日-X月X日)
a、X、X，会议室请县交委团委的同志上一堂“如何增强团员意识”的团课；
B、X两天，在学会会议室，会员集体学习新团章和历史；
C、X两天，会议室成员集体看电影《长征》；
在第D天和第X天，小组的每个成员将提交一篇关于他在理论学习中的经验的文章。
3.活动实践阶段。(X月X日-X月X日)
a、X月X日运动会当天，组织会员在活动室与党员进行一场乒乓球友谊赛；
B、X两天，在我院会议室召开主题小组会议，号召成员为贫困地区儿童捐款捐物；c、X、会议室，组织全所成员过民主生活会，对自身存在的问题开展批评和自我批评；
d、X月X日，参观爱国主义教育基地(地点视具体情况而定)，在团旗下唱《中国* * * *青年团歌》，回顾入团誓词。全体与会人员还在印有“永远跟党走，青年当先锋，甘当xx建设一块砖”的横幅上签名。
4.总结阶段。在院会议室，请院领导再次发言，表彰学习积极分子，评选优秀学习经验，通过民主评议推荐积极分子入党。
第四，活动效果和自我评价。
通过活动，加强了对团员的教育和思想改造。* * *广大团员青年要以这次主题团日为契机，时刻牢记入团誓言，践行立志承诺，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，牢固树立远大理想和坚定信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途命运联系起来，坚持刻苦学习，注重锤炼品格，勇于进取创新，甘于拼搏。积极响应团组织的号召，以执着的信念，只争朝夕的精神，饱满的青春，在职场上勇于创造，积极参与系统的开发。
作为* * * *青年团的一员，我们应该以国家富强为己任，为体制的蓬勃发展贡献力量。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在员工面前展示我们的先进性和积极性，牢固树立我们共青团组织的光辉形象。我们不仅可以用我们的技术和知识来完成我们工作中的各项任务，而且我们还可以承担起共青团工作发展的重任，经受住时间的考验，不断引导广大团员向党员学习，与党员保持同步，提高共青团组织的素质。
动词 （verb的缩写）其他预防措施
1，部分主题团日活动邀请部门团支部和兄弟团团部参加(视具体情况而定)。
2.在活动的明显位置悬挂国旗、党旗、团旗和横幅。横幅内容统一为:xx集团“永远跟党走——五四礼物”主题团日活动，张贴“永远跟党走——五四礼物”主题团日活动海报。
3.活动期间，所有成员都要佩戴团徽。
向100建团周年献礼计划第七章活动主题:青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州。
活动目的:积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广礼貌用语，做文明好公民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年道德素质，进而影响家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明的提升。
主办单位:xx区委、xx社区青年中心、志愿者奥卡纳根服务队。
协办单位:泉州财贸干部学校、泉州经贸学院、华大时嘉、福建经贸学校。
活动时间:xx年xx月XX日16: 00-20: 00。
地点:xx小区三楼多功能厅
活动主持人:xx
活动内容:
1，趣味抽奖(友好拥抱，小奖品，满堂喝彩)
2.有氧运动法
3、游戏:脑筋急转弯
4、男独唱《红太阳》
5.独唱《印度女孩》
6.双人吉他表演《乡间小路》和《童年》
7.男独唱《大师》
8.作文《学好英语》
9、男声独唱《月亮歌》
10，男女合唱《让我爱你》
11，独唱《天堂家园》
12，交际舞
13、入选节目(欢迎奖、创意奖、优秀表演奖)，奖品将由奥肯那根团委颁发。
活动注意事项:
1.参加者请注意驾驶安全，并保管好自己的物品。
2.与会者应准时出席。
3.演出和工作人员请早到。
4.所有人员应遵守活动现场的秩序。
5.请爱护现场的公共设施。
活动乘车路线:乘坐xx路公交车到终点站下车(就在XX社区办公楼三楼旁边)。
向共青团成立100周年献礼。第八部分一、活动主题:唱红歌，颂精彩人生。
二、活动目的:弘扬五四学生爱国运动精神，唱红歌，营造学生爱国、爱校、爱家的情怀，激发学生努力学习、报效国家的信念。
三。活动时间:20xx年5月2、3日晚18: 00。
四。地点:xx学院图书馆前。
动词 （verb的缩写）主办单位:xx学院党总支、学生会。
6.对象:xx学院2011级全体大一新生及团委老师(组长胡琦)。
竞赛形式:以班级为单位参加，每个班级从我校发出的《一百首红歌》中选择一首参加竞赛。
8.参赛要求:参赛歌曲积极向上，歌唱班服装统一，队形整齐，情绪饱满，充满活力和创造力。
X.评委和评分标准
1.评委:xxxx和各班辅导员。
2.本次比赛采用百分制。最终分数取决于去掉最高分和最低分，求平均分。主持人现场宣读比赛最终成绩，最后颁发一、二、三等奖。
人数(5%):参赛班级按班级实际人数参加比赛，每少一人扣1分。
队形(20%):整齐、新颖、有特色。
创意(20%):服装、道具、演唱形式。
歌唱(50%):音准、旋律变化能否准确把握；你能准确表达这首歌的感情吗？
指挥(5%):能否调动合唱的情绪，把握音乐的节奏？
十一、奖励办法(大专、中专，按分数计)
一等奖:1。
二等奖:1。
三等奖:3名(大专、中专另行评定)