学校阳光活动计划
学校阳光活动方案1一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于在全国亿万学生中开展阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面贯彻《学生体质健康标准》为重点，大力开展“阳光体育活动”，大力推进体育课间活动。同时，活动与加强学校体育课程建设、提高德育实效、促进和谐校园紧密结合，以培养学生积极的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，促进校园体育文化建设，以实际行动迎接我县全国阳光体育展的成功召开。
二、组织:
团队领导:
副组长:
成员:所有班主任
三、活动主题:
我阳光，我运动，我健康，我快乐。
四。活动和项目的要求:
学校统一了大型活动和有特色的小型活动，大家每天都锻炼。
动词 （verb的缩写）实施内容、时间和方法:
(1)第一阶段:20xx年3月。
1，调整班级设置和课表。(指导办公室)
(1)按照新课标开设体育课。
(2)设置阳光体育活动课间休息:每天至少应有30分钟的阳光体育活动课间休息。
2.举行阳光体育推广启动仪式。(教导处、团委、体育组、班级)
根据上级安排，3月中旬正式启动，号召全体师生参与阳光体育运动，做到“每天锻炼一小时，健康学习工作50年，快乐生活一辈子！”理念深入学生，唱响了“阳光、快乐、健康”的主题。
启动仪式活动:各班组织一中启动仪式暨“我阳光，我运动，我健康，我快乐”学生签约仪式，开展阳光体育活动。
3.制定活动计划，落实活动人员。(体育组辅导处)
(1)学校每天安排阳光体育活动课(早操，大课间活动)教练，负责体育活动的组织和指导。
7级:主管:
成员:(负责人)
八级:主管:
成员:(负责人)
(2)体育组根据学校实施计划制定活动计划，实施班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动，进行安全管理和纪律管理。安排学校集体活动和有特色的年级集体运动。
4.开展阳光体育运动:(体育组)
(1)每天精心组织两次练习；
第一部分:晨练(20分钟)
第二部分:眼保健操(5分钟)
第三部分:广播练习(10分钟)；
第四部分:大课间活动(时间30分钟)；
(2)全面实施《学生体质健康标准》，保证体育课的质量和数量。
(3)开展阳光体育活动:
学校集体项目:
(2)广播体操《舞动的青春》(负责人)
②校园集体舞(负责人)
③七年级特色活动:竹竿舞(男)踢毽子(女)
④八年级专项活动:武术操(男)跳绳(女)
(二)第二阶段:20xx年4月
1，积极准备，加强训练，参加镇体育展。(4月10)
2精心组织阳光体育活动课，使活动经常化。
3.开展有兴趣的体育比赛，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。启动方式有两种:一是以年级组为单位开展班级间体育竞赛；二是体育教练组织现场体育比赛。
不及物动词活动要求:
1，统一认识，达成共识。
全体教职员工要认真领会以人为本、参与式的教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对青少年培养的重大意义，忠实执行学校和年级制定的具体活动计划，确保活动时间和效果。
2、宣传到位，形成制度。
学校利用各种阵地宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生和家长树立“健康第一”的思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会和家庭宣传，得到社会和家庭的支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的舆论氛围，让每天锻炼一小时身体成为广泛共识和人们的自觉行动。教师争取全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成经常性的体育活动和制度。
3.加强管理，注重评价。
加强对活动的领导和管理，建立各项管理制度，在活动的内容和形式、过程、评价等方面形成有效管理，并纳入班级评价，确保学校阳光体育活动的有效开展。
学校阳光活动计划2一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于在全国亿万学生中开展阳光体育运动的决定。树立“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育课外活动，全面落实《学生体质健康标准》，大力开展“阳光体育活动”。为了培养学生刻苦锻炼的精神，培养学校的体育精神，营造良好的校园体育文化氛围，使学生每天自觉参加体育活动一小时。
第二，机构设置
1，领导小组(负责领导和协调各方面工作。)
团队领导:
副组长:
2、安全小组(负责学生安全工作)
组长:万
3.技术指导组(负责各年级体育活动的设计和指导)
组长:万生仓
4.器材组(负责体育器材的采购和管理)
组长:周
三、活动主题
我健康，我阳光，我成长，我快乐。
四。活动要求:
每个人都有项目，班级有团队，平时有活动，年底有比赛。
动词 （verb的缩写）具体项目
1.指定项目:跳绳、50米短跑和立定跳远。
2.可选项目:游戏、舞蹈、球类运动、健美操、运动欢乐园活动。
不及物动词活动原则
1，全员参与原则
没有特殊情况，任何老师不得允许外国学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时的原则
每天下午有半个多小时的课间操，眼保健操，课间活动，学校组织的体育活动。
3、课内外结合的原则
做好家长宣传，采取家校联动的方式，让全体师生和家长都行动起来，参与到这项全民健身活动中来。
4.安全原则
各班在设计活动时，要充分考虑学生的年龄因素和场地因素，制定出合适的活动计划，选择器材时要注意安全，班主任在带领活动时要有高度的责任心。
七。活动和措施
1，踏足体育课，上体育课。每一位体育教师都应该认真对待每一堂体育课，组织好每一堂体育课的教学活动。没有一个体育老师能像绵羊一样教体育课。
2.课间做练习，眼保健操。
3.早上组织课外运动30分钟。由于学校空间有限，各班按照政教处分配的活动场所开展活动。
八、活动设备
活动装备采取两种措施:学生自带装备和学校购买。
九。活动保证
1.各学校应在每学期第二周制定各年级的活动计划，并上报办公室。
2.做好全校师生和家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，做好这项工作。
3.每个老师要带队，在年度考核中课外活动一栏记录参加情况。
4.未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；凡不认真组织学生每天积极参加一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任；每天不积极参加一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。
学校阳光活动方案3一、活动主题:
我运动，我健康，我快乐。
二、指导思想
贯彻国家体育总局关于“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面贯彻《学生体质健康标准》为重点，大力开展“阳光体育活动”，大力推进体育课间活动。加强学校课程建设，促进和谐校园，培养学生积极的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，促进校园体育文化建设。
三。活动要求:
大家都有运动，班级有运动队，学校有运动氛围。
四。活动方案:
(1)活动计划
在充分利用体育课、课间练习和眼保健操的同时，根据学生的学习规律、体质差异和兴趣爱好，让学生自主选择运动项目，安排自己的运动时间，全面开展阳光体育活动，达到每天体育锻炼1小时的目标。
(2)活动由教师指导，家长监督，学生自主锻炼。
(3)活动步骤
1，自主锻炼。利用体育课、课间练习、眼保健操、学生自选运动，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生健康发展。
2.效果检测。学校组织运动会和各种体育比赛，参加校外机构组织的各种比赛，并随时监控，检查运动效果。
(4)内容安排
以两个月为一个阶段，确定每个阶段的主要项目，分步推进阳光体育活动，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯，促进学生体质健康发展。
1，第一阶段:(20年11月—20年1月)
(1)做好课间操的质量，体现班级和年份的风格。
(2)从学生的兴趣爱好出发，让学生设计一项或多项运动，确定运动指标，安排锻炼时间，通过锻炼达到目标。
(3)各班集体组成小运动队。如:田径队、篮球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、足球队、排球队……实现人人有项目的目标。
(4)开展各种有趣的体育锻炼活动，如花样跳绳、花样踢毽子、袋鼠跳，灵活组织三足、四足体育活动。营造体育锻炼的氛围，在校园里奏响欢乐和谐健康的歌曲。
2.第二阶段:(2010年2月-4月)
(1)开展冬季越野长跑，提高师生耐力，促进心肺功能。
(2)每年开展各种单项体育活动:拔河、球类运动、趣味活动比赛...
(3)举办以发展学生素质为主要目的的“春季运动会”，举办跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、站前等比赛，为学生健康成长打好基础。
(4)随机抽查部分学生的体育锻炼情况。测试锻炼效果。
3.第三阶段:2010年5-7月。
(1)组织学生开展丰富多彩的主题班会，以多种文体形式活跃校园体育文化氛围。
(2)加强九年级体育中考训练。一个班配三个老师(1班主任，1专任体育老师，1指定班老师)，集中力量加强训练打好中考第一战。
(3)小学各年级开展体育达标测试。做好学生体质健康标准测试工作，认真落实体质健康测试报告制度，并使之规范化、制度化，全面落实学生体质健康标准。坚持和改进体育科目的测试。将体育科目考试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
动词 （verb的缩写）实施要求:
1，营造舆论氛围。学校各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值。各年级班主任要做好家长工作，引导全社会理解和支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动顺利开展。
2.加强团队训练。体育教师对班主任和相关教师进行必要的专业培训，使学生在参加体育活动时有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。
3.根据本计划中每个阶段的活动主题，每年制定相应的文体活动计划和阶段性活动实施计划，上报学校，并采取切实可行的措施加以落实。同时要求学生在老师和家长的指导下，根据自身特点量身定制体育锻炼计划和阶段性目标，并检查完成情况。
学校阳光活动计划4一、活动原则
1，灵活性原则。阳光体育活动应当遵循教育规律和小学生身心发展特点，努力开展适合小学生年龄特点的阳光体育项目。
2.全面性原则。阳光体育活动的内容和形式应当丰富多彩，能够满足不同特长、兴趣和水平学生的发展需要，促进小学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，在普及和提高的基础上形成良性发展局面。
3、坚持自主与主动引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师有必要给予鼓励和引导。同时，要充分尊重学生自主选择和自主活动的权利，在组织活动时要为学生创造良好的环境和氛围。
4、坚持与《国家学生体质健康标准》相结合。寓锻炼于娱乐之中，有效提高学生的体育素质。
5.坚持安全第一的原则。在组织实施课外文化体育活动过程中，必须加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止事故发生。但也要防止以怕出事为由不积极开展活动的倾向。
二、指导思想:
为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于在全国亿万学生中开展阳光体育运动的决定。从小树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，快乐生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》为重点，大力开展“阳光体育活动”，大力推广体育课间活动。努力培养学生积极的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，促进校园体育文化建设。
三、活动安排:
1.活动时间:体育课和课外活动是班级活动时间，每天大课间是集体活动时间。
2.活动:篮球、排球、羽毛球、滚铁环、游戏、跳绳、踢毽子、扔沙袋、健身球、体操、田径训练、陀螺、武术、乒乓球、滑板，共计15。
3、班级活动:
一年级:
负责人:学生人数:52人。
项目分配:
①游戏15人；
②辊环15人；
③ 15人跳绳；
④7人健身球。
二年级:
负责人:学生人数:31。
项目分配:
①踢毽子10人；
(2)投掷沙袋10人；
③体操有11人。
三年级:
负责人:学生人数:52人。
项目分配:
① 16羽毛球运动员；
②陀螺仪10人；
③田径训练10人；
④健身球16人。
四年级1班:
负责人:学生人数:43人。
项目分配:
①武术队20支；
②滑板轮滑10人；
③健身球13人。
四年级二班:
负责人:学生人数:39人。
项目分配:
①排球运动员20名；
②滑板轮滑10人；
③9人健身球。
第五类(1):
负责人:学生人数:35人。
项目分配:
①乒乓球15人；
②体操运动员5人；
③篮球有10人；
④5人健身球。
五年级二班:
负责人:学生人数:34人。
项目分配:
①体操有10人；
② 10羽毛球运动员；
③篮球有10人；
④4人健身球。
学校阳光活动计划5一、指导思想
为认真贯彻教育部“全国百千万阳光体育运动”计划，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，为学生参加体育锻炼创造有利条件，丰富课余生活，增强体质，培养体育活动兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。该中心制定了以下实施计划:
第二，组织
xxx
第三，活动原则
1，全员参与原则:无特殊情况，全体师生都要参与，坚决不允许留学生在教室或办公室做其他事情。
2.每天一小时原则:每天在体育课课间、眼保健操、体育课和下午学校组织的课外体育活动期间，每人每天在校参加阳光体育活动60分钟左右。
3.课内外结合的原则:做好家长的宣传，采取家校联动的方式，让全体师生和家长行动起来，参与到这项全民健身活动中来。
4.安全原则:在设计各班活动时，要充分考虑学生的年龄因素和场地因素，选择器材时要注意安全。参加班级活动时，班主任要有高度的责任感。
四、工作职责
1.学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任、政策、保障和经费落实到位。
2.制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划和体育教师培训计划，指导学校体育教学、课外体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。
3.体育教师负责指导学校体育工作。学校体育是国家体育工作中的一项重要工作。体育教师应加强自身学习，配合学校开展体育工作，并加强对学校体育工作的指导。
4.校长是学校体育的第一责任人。学校应当建立校长负责制，认真执行《学校体育条例》和国家、省、市有关学校体育的规定，保证体育课和学生每天有一小时的体育锻炼时间。
5.学校分管领导、体育老师、班主任要各司其职，履行到位；各班教师应积极支持和关心学校体育的发展。
动词 （verb的缩写）活动度量
1，开设体育课，提高课堂教学质量。
完善体育课时保障机制，落实国家体育课程设置规定，小学1-2年级每周4节体育课；小学3-6体育课每周3次。根据新课程要求和学校教学周数，应保证体育课总课时。体育方面，学校制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。要求有详细的单元教案和教学进度，坚决杜绝无教案上课的现象。在户外体育课堂教学过程中，体育教师应当在课前准备好所需的运动器材并划定场地，不得擅自离开教室做与体育教学无关的事情。体育教师要按照教学计划组织体育课，杜绝羊群现象。根据体育与健康课程的要求，做好体育教学评价工作。
2、保质保量的课堂练习。
课间锻炼是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，精心组织实施。
(1)，时间表
每天早上第二节课后，学校统一安排间歇锻炼时间，活动时间25分钟。除天气等特殊情况外，不得以任何理由占用间歇锻炼时间。
(2)活动的内容和形式
课间练习的内容主要是民族广播体操和排球健美操。在做好全民广播体操和排球健美操的基础上，加入学校排球特色体育活动，内容可根据季节变化做相应调整。
(3)班级练习在全校范围内集中统一组织。
(4)活动组织
(1)、课间练习应体现全员参与意识。学校广大教师也要积极参与其中，为学生树立榜样，发挥示范作用。
(2)、课堂练习要保证质量。各学校要实行课间练习评价制度，将课间练习质量纳入班级评价，定期进行检查评估。
3、广泛组织开展大课间活动。
在没有体育课的日子，班级必须安排每天补上一个小时的体育活动，把大课间活动纳入日程，纳入正常的教学管理，保证大课间活动。
(1)，时间表
每天下午，学校都会为当天没有体育课的班级安排大型课间体育活动。
(2)活动的内容和形式
(1)、活动内容以排球、游戏为主，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发全体学生参与的热情和兴趣，同时要充分考虑我校的体育设施和场地。
(2)活动形式上，活动区域以班级为单位分组，体育兴趣小组。要确保活动过程的安全，做好学校各部门之间的沟通协调工作。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，达到身心健康的目的。
(3)活动组织
(1)、确保活动安全，安全是健康的前提，多做好活动准备和退场等工作。，对可能出现的安全工作考虑周全，处理得当，责任落实到人。
(2)、做好学校各级部门和班主任的协调工作，做到分工明确，密切配合，使活动科学合理，环环相扣。
③在活动设计中，要力求适用性、新颖性、独特性、趣味性和艺术性的结合，让学生在活动中感受到快乐，从而缓解学习压力。
(4)不要把课间的体育活动形式化。要体现全员参与，让学生真正玩起来、动起来，达到提高身体素质、增强身心健康的目的。
4.当天不在操场或因天气原因不能在操场活动的学生，由班主任或体育老师组织进行室内体育活动。
不及物动词活动保证
1.每学期第一周，体育组与班主任协商制定本学期各年级的活动计划。
2.做好宣传动员工作，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天锻炼时间，做好这项工作。
3.每个老师按要求到每个班级，以身作则，组织引导学生参加好的活动，参与情况记入年度考核。
4.学校每年都会组织校园体育活动成果展示，并进行评比。
5.未落实学生每天一小时校园体育活动的学校和班级不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；凡不认真组织学生每天积极参加校园体育活动一小时的班主任，不得评为先进班主任；每天不积极参加一小时校园体育活动的学生，不得评为优秀学生。
学校阳光活动计划6一、目标和原则
(1)目标
1.促进儿童健康成长，形成健康意识和终身体育观念，确保“健康第一”的思想落到实处。
2.让孩子有选择地参与、学习和享受运动，激发孩子对运动的兴趣，充分发挥孩子的学习热情和潜能。
3.改革幼儿园课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，让幼儿乐于参与，积极掌握健身的方法，自觉锻炼。
4.促进师生与幼儿的和谐关系，提高幼儿的合作与交流能力。
(2)原则
1，以人为本，树立“健康第一”和“终身体育”的意识。贯彻体育的教育功能，根据学生的发展需要，有效地设置和开展各种活动，达到对儿童的修身、强身、调智、美育的教育功能，重视活动过程的教育。
2、根据幼儿身心发展的规律和特点，以及幼儿园的实际情况，因地制宜，科学合理地安排大课间的课程计划和活动。增加武器练习，步操等。把艺术和体育结合起来。
二、实施措施
1，计划
上午活动时间为7:50-8:05，早操时间为8:50-9:35。任何教师不得占用阳光体育活动的时间。
2)努力学习，提高健康意识。
认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解孩子发展的需求，让老师们深刻认识到只有拥有健康才有明天，热爱运动就是热爱生活。在深化课程改革、全面提高素质的工作中，注入全新的快乐体育理念，树立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3)全员参与加强过程管理
坚持幼儿全员参与、校领导密切配合、全体教职工通力合作，建立领导区域巡查、教师安排指导、班主任组织实施、检查评价等机制。确保阳光体育活动的有效开展。
四。活动要求
1，各班班主任必须到班级的活动场地，选择设计分散活动的内容，组织安排班级的孩子们排队和活动。活动分散时，以推荐内容为主。各班可以根据实际情况操作，尽量考虑周到，让每个孩子都动起来，注意安全。
2.老师负责本年级班级的场地安排，指导监督学生排队、广播练习、分散活动。
动词 （verb的缩写）有关注意事项
1，活动必须由班主任管理，并给予必要的技术指导。
2.加强安全管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序地参与活动。
3.如果有小型体育比赛，老师必须提前到达场地。各班为了比赛快速有序的进入比赛场地。
4.下雨天无法进行正常的户外活动时，班主任会自己在教室里玩室内游戏(设备要自己提供)。