校园活动策划方案大全
校园活动策划方案1
一.活动背景
现在是一个经济发达，信息爆炸的时代。人们的生活水平大大提高了，但环境问题也随之而来。全球环境恶化、物种灭绝、臭氧空洞、河流污染等现象已经严重威胁到我们的生活，环保成为人们茶余饭后讨论的焦点。为了提高全校对环境问题的重视程度，_ _ _学院全体学生举办了一场小型的垃圾桶图案设计和废弃物改造比赛。倡导大家从我做起，从身边的小事做起，尽自己最大的努力做好校园环保，为中国梦的碧水蓝天贡献一份力量！
二、活动的目的和意义
通过开展此次环保活动，号召全校关注环保问题，让每个人都参与到环保相关活动中来。提高学生的环保意识，养成勤俭节约的好习惯。
三。活动概述
1.活动主题:绿色世纪
2.竞选口号:用心去做。
3.活动时间:从_ _到_ _ 20。
4.地点:_ _ _ _
5.面向对象:_ _ _市_ _ _学院全体师生。
第四，活动的准备工作
1.宣传准备:
1)活动开始前一周，宣传部会在学校广告牌上发布活动通知，并制作海报。
2)活动前一周在学校操场和教学楼周围悬挂灯箱布和横幅。
3)活动开始前一周，在学校所有宿舍楼的宣传栏上张贴活动传单。
2.项目准备:
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3.人事安排
1)前期活动
活动宣传资料准备:宣传部全体人员；
活动现场用品准备:学生会组织部工作人员。
2)活动开始
报名工作:学生会秘书处工作人员负责。
作品征集:此任务由体育部完成。
展览作品:学生会全体成员将出席展览。
奖项:每个系将有两名学生参与颁奖；
证书发放:邀请学校辅导员、老师、校学生会主席、副主席等人参加。
动词 （verb的缩写）活动流程
活动分为报名、提交作品、展览、颁奖、获奖证书五个部分。
注册链接:
1)活动时间为下午11: 30-1: 00。
2)活动将在图书馆前举行。
3)活动内容主要是“垃圾桶图案设计及废弃物转化小制作”大赛报名，报名表上留有参赛同学的联系方式、宿舍地址、作品交付时间。
4)活动开始前1小时，工作人员到场布置场地。
5)整个活动结束后，所有工作人员负责清理现场。
上交工作环节:
1)活动时间定为_ _ _ _ _中午11: 30-65438+下午0:00；
2)活动同时分两个场地，分别在图书馆前和女生宿舍东侧；
3)活动主要内容是接收已报名同学的作品。我们会在前一天晚上短信提醒同学们第二天把作品提交到我们的活动地点；
4)活动开始前1小时，工作人员到场布置场地。
5)整个活动结束后，所有工作人员负责清理现场；
展览作品链接:
1)活动时间为_ _ _ _ _上午10: 30至下午3: 30，下午10: 30至下午4: 00。
2)活动分为两个场地:图书馆门前和女生宿舍东侧。
3)活动的主要内容是展示参赛学生的作品。我们会在每个学生的作品旁边贴一张白纸，请观看的学生通过核对数字来评价作品，作为最终评奖的参考。
4)活动开始前1小时，工作人员到场布置场地。
5)整个活动结束后，所有工作人员负责清理现场。
活动时间定为_ _ _ _ _下午；
活动地点待定；
每个学院指定四个人一起颁奖，每个评委投票选出若干个满意的作品，最后根据总票数进行颁奖。
颁发证书和证书:
1)活动时间定在_ _ _ _日下午6:00；
2)活动地点待定；
3)活动内容为给获奖学生颁发证书和证书。
不及物动词活动预算
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七。评论
1)如果活动期间天气发生变化，可以调整活动时间，及时通知参与者，让活动顺利进行。
2)根据回收作品的数量，展览的时间和地点可能会相应调整。
校园活动策划方案2
一.活动的主题
排球深受人们的喜爱。青春的赛场，展现了体育的力量和美好；扣杀展示了运动员的优雅和激情。我们协会愿意分享排球的魅力，在这片土地上播种，期待在阳光下破土而出，绽放这青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要勇敢的奋斗来赢得掌声，但我们更需要一颗真诚的心来共同创造我们自己的明天。
二、活动的目的
作为迎接新生的礼物，也为了帮助他们相互了解，增强协会内部的凝聚力，排球协会决定策划这次排球比赛。
1.增进成员之间的沟通、协助和团结，增强成员的社区意识。
2.提高会员的排球水平，让他们了解排球的相关知识和比赛规则。
3.积累比赛经验，为以后更正式的排球比赛做准备。
三、活动组织
(1)主办单位:_ _大学排球协会
(2)主办单位:_ _大学排球协会
第四，活动对象
协会的新成员
动词 （verb的缩写）活动时间和地点
时间:20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，具体时间另行通知。
地点:_ _排球场
不及物动词活动流程
(1)初步准备
A.购买奖品和证书。
B.所用材料准备:排球3-5个，饮用水，药品。
C.比赛队员分组安排:抽签决定参赛队。
D.选择一个好的裁判
(2)活动的主要内容和具体安排。
活动内容:
1.三人制排球比赛人数及分组:每队派出三名队员。赛制:初赛一局决出胜负，赛制15。先得15分的队伍获胜；最后三局决出胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，以此类推。竞赛规则:按照常规排球竞赛规则进行。
2.定点发球比赛人数及分组:每队派出4名队员。赛制:决定胜负和得分的一方获胜。游戏规则:每人限发5个球。在指定的圈子里，每个圈子的分数都不一样，圈子越小分数越高。累计得分，各队队员全部发球后，计算总分，得分多的队获胜。第一名得4分，第二名得3分，以此类推。注意:如果球碰到了线，就不得分。
3.队对队排球比赛号码和分组:每队以任意组合派6名队员。赛制:初赛以一场比赛决出胜者，成绩为21，先得21分的队伍获胜；最后三局决出胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，以此类推。竞赛规则:按照常规排球竞赛规则进行。具体安排:先进行三人排球赛，初赛结束后进行决赛。三人排球赛结束后，每队休息十分钟。然后进行定点发球比赛，每对5名选手打完就轮到下一对。休息五分钟。接下来是球队之间的排球比赛。所有比赛结束后，统计各队总成绩，颁发奖品和证书。
七、材料、资金统计
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校园活动策划方案3
为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长付出的艰辛，了解母亲的期望，懂得感恩，懂得关心他人和社会，根据我校工作安排，开展“母亲节——聆听、倾诉、倾诉”感恩活动。引导学生理解母爱的伟大，用真诚和行动回报母亲。
母亲节前夕，学校政教处安排了一个活动计划，分为感恩、感恩、感恩三部分。要求召开班会或利用综合活动课，以班级为单位进行。
第一，知恩图报
a、听妈妈讲过生日的故事，体会“十月怀胎，一次生”的艰辛。
b、观察母亲尊老爱幼、努力工作的例子，了解生活中平凡而伟大的母亲。
二、感恩篇
a、为母亲制作节日贺卡:学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等方式，制作一张反映母子亲情的节日贺卡，作为亲情的记录和永久的纪念品。
b、记录家庭档案:每个妈妈都记得孩子的生日、爱好以及每隔一天的重要日子，又有多少孩子知道妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日和爱好记录下来，记在心里，时不时给妈妈一个意外的惊喜！
C.定制自力更生的小计划:为了回报母亲的爱，重要的是要尽快学会自力更生，学会帮她分担力所能及的事情，让妈妈永远不为我担心。在这里写下我自力更生的小计划！对妈妈说:妈妈！放心吧！这些事情不需要你再为我操心了！也许，这是今年母亲节给妈妈的礼物！最让妈妈欣慰的事！
d、设计五种感谢母亲的方式:
对母亲说一句真诚的问候或祝福；打我妈的背；给妈妈洗脚；帮助妈妈做一些力所能及的家务；给我妈妈一个深深的拥抱...)
第三，感恩的文章
母亲节(5月12日星期日)，根据各班制定的母亲节行动计划，开展感恩行动，将温暖的话语、美丽的鲜花、体贴的行动献给最伟大的母亲。
通过这个活动，我们可以看到孩子是发自内心的爱妈妈。他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务，送贺卡，送礼物等等。这次活动也让孩子们认识了妈妈，理解了妈妈，增进了母子之间的感情。更重要的是，这次活动让学生学会了主动感谢和关心他人，学会了与同学和谐相处，懂得了父母和老师的辛苦，懂得了帮助他人和回馈他人，培养了孩子的感恩之心。
校园活动策划方案4
90年代初起源于山东大学的女生节，是一个关心和展示大学女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。_ _女生节在每年的3月7日，也与3月8日的妇女节遥相呼应，展现了所有步入社会、成为职业女性或事业加持前正值壮年的女生朋友们的青春活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时，更加关注还在校园里的年轻女孩们。
一.活动的目的
在女生节到来之际，为了活跃校园文化氛围，为女生营造轻松温馨的节日氛围，让女生感受到男生的热情和祝福，丰富校园精神文化生活，为男生和女生提供一个相互交流的平台。专门举办一系列女生节活动，促进男女之间的友谊，丰富整个校园生活，展示高素质大学生的风采。
二、活动地点
_ _学院报告厅
三、活动时间
_ 3月7日19: 00 pm。
第四，活动对象
_ _学院的所有研究生
动词 （verb的缩写）活动概述
女孩日的活动包括:
1，“祝愿女生节”活动策划
童话里的一千零一个愿望，今天都可以实现了！
2、《我为她歌唱》殷悦惠
庆祝女生节，祝你我他幸福！在你的女神面前唱歌！
不及物动词活动流程
(1)前期宣传:
1.制作多张海报，贴在学院门口。
2、网络宣传，利用各班级的QQ群，充分做好活动的前期宣传工作。
(2)活动前准备
活动前的工作:活动安排由研讨会统筹安排。
1，场地布置
2.音响设备的借用和维护
(3)具体活动安排
1，“祝愿女生节”活动
(1)参与方式:女生在纸条卡上写下自己的小心愿并留下联系方式，投入心愿箱。负责活动的学生在班上找几个男生从愿望箱里抽取卡片，帮他帮女生实现愿望。
(2)征集意愿截止时间:3月6日；希望自己完成时间。
(3)主管部门:女生部和各班班委。
2、《我为她歌唱》殷悦惠
(1)报名方式:各班负责本班学生报名，班委统计本班报名人数后统一提交，自备伴奏。_年级每个班三个节目，_年级每个班一个节目，其他年级没有限制。
(2)报名截止时间:3月5日，各班委负责人于当天晚上8点前提交报名信息。
(3)比赛规则及要求:每班参赛选手可以是男生独唱、合唱或男女生一组，形式不限。选一首健康向上的歌来唱，能很好的体现大学生活和年轻人美好的感情。
(4)比赛:所有选手依次演唱，每个女生一张票，从中选出5个节目，由女生投票选出每个奖项。歌唱比赛中间会穿插一些互动游戏。比赛结束后，将有一个抽奖活动作为每个女孩的女生节礼物。至此，女生节活动圆满落幕。
(5)竞赛奖项:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发奖金和证书，优秀奖若干名。
(6)责任部门:女生部、文艺部。
校园活动策划方案5
本次KAB创意市集是一次自主创业活动的小尝试。旨在通过这种低门槛、低风险的活动，让学生亲身体验基础创业的快乐和意义，在一定程度上帮助大学生培养创新能力，激发创作灵感，更好地了解市场和创业。
活动描述:创意市集的英文名是i-Mart，包含双重含义，既代表idea-mart，也代表Im-Art(我是艺术)。创意市集(Creative market)是将奇思妙想转化为产品，在特定场地展示和销售个人原创手工作品和藏品的文化艺术活动。
本次交易会的主要活动有:
1，大学生个人创意作品(如服装设计、DIY手工作品、个人收藏、玩具、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等。)展出并出售。
2.创意之星评选。
活动目的:参与市场的作品不强调其精致和完美，而是看重其原创性和新颖性。适合资金和技术不足但创意十足的大学生。对于一些热爱DIY的同学来说，利用自己的聪明才智设计出自己心目中有价值的东西，如果能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的一种肯定。
1.活动主题:试水校园市场，激发创业灵感。
2.活动时间:周日9: 00，18: 00，_ _ _
3.地点:第一篮球场大学生活动中心(雨天)
4.目标受众:大学所有学生。
5.主办单位:大学毕业生就业指导服务中心
_ _大学政治、法律和公共管理学院团委
策划组织者:_大学KAB创业俱乐部
6.报名形式:团队报名、个人报名、俱乐部报名等。
7.活动规则:KAB为学生提供统一展位，集中一天销售商品，每人或团队只能赢取一个展位；出售的商品不限内容和形式，可以是二手货，也可以是自己的新货，但不能出售假冒伪劣产品；经过筛选，符合条件的摊主需自备毛毯等摊点物品；全程服从工作人员的安排。
8.活动:
1.作品征集和供应商招募要求:
卖家必须是大学生。
所售商品必须有自己的特色，有一定的吸引力；必须符合当代大学生健康的审美要求，具有积极的思想意义；所售商品价格合理，具有一定的实用价值，贴近大学生生活。
(3)卖方必须具备独立运作的相关能力(如进行市场调查、制定销售策略等。).
注:创意卖家招募优先考虑原创作品和自己制作的精美手工制品。
2.微笑图像收集:收集活动当天参与者笑脸记录的图像和照片，并在互联网上展示。
3.创意作品展和活动成果展。
9.具体活动安排:
(A)创意市场产品类别和供应商指南
本次活动是以大学生为主体(摊主)和趣味摊位单位的创意市集。展示和出售的东西都是学生们自己制作的各种新鲜时尚的创意作品，比如:
1.手绘工艺品:彩色嵌入式陶器、中国结等DIY工艺品、手工玩偶、吊坠摆件、手绘t恤、手绘鞋帽、手绘帆布包等作品。
2.传统技艺:现场绘画装裱、制作水晶窗帘、民族饰品、个人收藏等。
3.原创设计类:环保创意(回收制作新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗歌、创意卡片、创意平面设计、原创照片、原创音乐、原创DV等。
4、时尚生活类:原创潮流秀、潮流服装、涂鸦秀、玩具精品。
5.其他一切能够突出现代大学生和青年人创新思维和创作灵感的作品。
(1)活动工作计划
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_ _ _ _动员会:购物+道具制作+展位确认。
活动当天:场地布置、物品确认+人员安排+活动正式开始。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:创意作品博览会及活动成果展(一期、二期)
(2)创意之星评选
参加活动的同学可以在服务台写下对本次活动的留言(意见和建议)。发个信息贴在摊主身上就能获得投票。我们将邀请嘉宾和观众根据摊主提交的报名表和现场表现选出五位创意之星。
注:每位摊主将获得创意市集纪念品一份。
10，报名方式
宣传及现场报名，联系KAB俱乐部会员报名，发邮件至_ _
报名截止日期:_ _ _ _ _ _ _ _
主办单位:_ _大学毕业生就业指导服务中心
_ _大学政治、法律和公共管理学院团委
主办单位:_ _大学KAB创业俱乐部