中班游戏百宝袋教案

活动目标:

1.认真听故事，理解故事内容，准确发音:长(zh ǐ ng)短(su ū)。

2.大胆想象模仿短句“╳ ╳，╳，长！龙！龙！╳╳，╳╳，心理医生！缩水！缩水！”遵守游戏规则，学会改变自己在游戏中的角色名称。

3.感受故事中蕴含的幽默感，体验和同龄人一起玩耍的快乐。

4.培养对文学作品的兴趣。

5.掌握正确的阅读方法，培养孩子的阅读兴趣。

活动准备:

老鼠米皮皮有一个头饰和一根彩色的棍子。

活动重点:

模仿短句子“╳ ╳，╳，长！龙！龙！╳╳，╳╳，心理医生！缩水！缩水！”教学活动中的难点:音长准确(zhǎng)和紧缩(suū)。

活动流程:

第一，欣赏故事，了解故事内容。

1，展示米皮皮头饰，引出话题。

老师:“谁在这里？这是一只叫米皮皮的小老鼠。它有一个神奇的宝藏，叫做‘叩叩龙’。有什么用？听完故事就知道了。

2.老师完整地讲述了这个故事。提问:

什么样的棍子是“咚咚隆”？

有哪些人是被“敲长”长大的？米皮说了什么？

“敲长”缩小了谁的范围？米皮说了什么？

二、学习游戏:“米皮皮《敲长》练习准确发音:长(zh ǐ ng)短(su ū)。

老师玩米皮皮带领所有小朋友玩游戏2”3遍，然后让1”两个小朋友玩米皮皮，带领小朋友学习句型。

第三，转移游戏体验，引导孩子进一步开展游戏活动。

1，老师:“‘敲长’厉害。如果你有这么神奇的‘敲长’，你想让什么变大(变小)？为什么？”

2、儿童两两游戏:一人做米皮皮，一人做已经改好的东西做游戏然后互换角色。

3.儿童集体游戏。

老师介绍了游戏玩法:

一个人戴上米皮皮的头饰，手里拿着一根棍子，指着一个人说，" "╳ ╳，╳，龙！龙！龙！(或者缩水！缩水！缩水！)”他会站起来举手说:“啊哈！我是龙！龙！龙！”或者蹲下来说:“啊哈！我退缩了！缩水！缩水！如果他是对的，所有的孩子都会为他拍手说:“对，对，对，没错！”

然后孩子接着做咪咪；如果是错的，孩子拍手说:“错，错，错，错！”这孩子不可能是咪咪。老师要先做米皮皮，引导孩子玩游戏。