单位组织的亲子活动计划
单位组织的亲子活动计划1 (1)幼儿园资源准备:
1，一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；餐饮用具；座位；活动场地。
2.人事安排:播音-刘
摄影，摄影-周丽丽
3、课堂活动:
大一班级:活动指导——邵；干净，干净-阎晶晶
大二班:活动指南——颜伦美；干净，干净的猩红色
4.环境:3月13日上午，空班老师布置教室环境；
(2)家庭资源的准备:
1.通过活动前期发布通知的方式，与家长沟通交流活动计划。
2.收集各种水果和蔬菜，做一份点心。
3、自带水果刀等工具。
(3)活动过程:
1.所有的老师、孩子和家长都聚集在操场上。孩子按班排队(第一班排队，第二班在中学；大二班级排队和大一班级场地)
2.广播:
简单介绍一下活动的内容，时间，场地安排。
播放儿童早操音乐。
3、表现:孩子做早操，节奏。
4.广播:
让孩子找到父母，进入各个生产区参加活动。
5.规则:在活动区，请听从各班指导老师的安排。
单位组织的亲子活动方案2一、活动目的:
为营造书香校园，营造校园文化，引导我校学生安静学习，深入思考，增长见识，开阔视野，提高品位，特举办以“我成长，我快乐”为主题的演讲比赛，引导学生畅所欲言，交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推动我校小学生素质教育的全面发展。
二、比赛时间和地点:
时间:165438+具体时间待10月底确定。
地点:学校操场
第三，参与者:
1，小学三至六年级学生
2.每个班推荐三个人。
四、竞赛要求:
1.演讲符合主题，内容健康，演讲有感染力。
2.穿着整洁，举止有礼貌。
3.普通话标准，语言流畅，感情丰富。
4.准时出席，否则将被视为缺席。
5.参赛选手必须在3~6分钟内独立完成稿件。
动词 （verb的缩写）激励措施:
1，中年级组(三四年级):1一等奖，1二等奖，1三等奖。
2.高年级组(五六年级):一等奖1，二等奖1，三等奖1。
六、评委:1到6年级语文老师。
比赛的最终成绩，不包括得分和最低分，取最终平均分。分数当场公布。第二位选手发言完毕后，主持人播报了前一位选手的成绩。
七。人员安排:
省略
八、场地要求:
这个活动要求每个班的学生按顺序坐好。每个班级都有一名班主任和一名负责纪律和安全的副校长。不准迟到、早退、喧哗或随意走动。
九、颁奖后讲话。
备注:各班于20xx 165438+10月17前将比赛内容报教导处
附件:省略
单位组织的亲子活动方案三新年快到了。在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班的孩子来说，这将是他们在幼儿园的最后一个新年。老师要精心为孩子们准备一份新年礼物——迎接新年的亲子活动，给他们留下快乐的新年记忆。
活动目标:
1.加强家庭与幼儿园的联系，增进孩子与老师、家长、同伴之间的亲情，在活动中体验新年的快乐。
2.在娱乐中，可以充分体验老师、家长、同龄人的爱，在同龄人、家长面前大胆表达自己的意愿，积极参与活动。
活动准备:各种奖品，瓜子，还有一些糖果。
活动时间:2月4日。
地点:大一教室。
活动流程:
一，激发幼儿活动的兴趣
再过几天就是新年了，孩子们又要长大一岁了。今天，我们将和我们的父母和祖父母一起庆祝。希望孩子和家长积极参与。合唱《新年快乐》开始了。
二、节目表现
1.歌曲唱的是拉拉狗，表情歌，秋天多美，雪花飞舞，同一首歌。
2.武术锻炼“男人要自强”
3.儿歌朗诵《骑马的唐僧》《冬天的至日到了》
4.跳舞“小苹果”，“小拍手”和“火上浇油”
5.时装表演会
6.古诗《静夜思》和《梅花》
7、手指游戏
三、亲子游戏
踩在气球上
准备:已经吹好的各种气球。
目的:培养灵活性和敏捷性。
玩法:在每个人的小腿根部绑上气球，踩住对方的气球，三五分钟内腿上气球多的获胜。
②两个人和三只脚
准备:绳子
目的:培养协调和平衡能力。
玩；在一个大人和一个小孩的腿上绑一根绳子，在那一对之前走到终点。
(3)文案不走样
目的:训练家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法:事先在纸上写一个单词，邀请四个家长参加活动，给第一个家长看这个单词，让他做一个动作表达这个单词的意思，以此类推，直到最后一个家长根据前一个家长做的动作猜出这个单词。这个游戏玩两次，正确的猜测是获胜的队伍。
四、活动结束
播放“祝贺”音乐，老师、家长和孩子一起唱，结束活动。
单位组织的亲子活动方案四在清新的户外环境中，孩子可以欣赏到美丽的自然风光，促进身心健康发展，让家长在繁忙的工作之余有时间陪伴孩子，与孩子分享活动的乐趣，增进亲子关系。我们学校专门开展户外亲子活动。
一.活动时间
20年X日下午X点。
二、活动地点
x湾
三。参与者
全园师生，幼儿家长，所有幼儿园老师
四。活动
(1)材料准备:
1，1公交车(欧阳平负责)。
2.2条横幅，20面彩旗，2个喇叭，哨子，相机和礼物。
3.两张点卡；150积分卡各一张；红队50块，蓝队50块(全体教师制作)。
4.班主任打印本班孩子名单，出发前和回来时会点名。
(2)活动前需要与家长沟通的事项:
1.这个活动是全园的集体活动。希望各班家长能准时参加。如果有特殊情况，需要提前通知老师。
2.为了让孩子们能更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长开车前往目的地，并在本周六之前做好统计上报园长，以便园内安排车辆。
3.各班提前发布家长活动须知，要求每位家长认真阅读，自觉配合。
4.各班老师都提到要和家长沟通活动当天的大巴安排，提醒家长准时离园。不参加活动的孩子家长需提前来园接孩子，做好离园工作。
5.活动结束后，主持人组织了“环保小卫士”活动，清理活动现场的垃圾。
6.重点点名，拍照，回园。
单元组织的亲子活动方案5一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动的一部分，和谐温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我园团队将再次营造适宜的环境、空间、时间和活动内容，让幼儿、家长和老师在活动中互动，有利于增进情感，加强家与家之间的沟通与交流，统一教育理念。
二、活动目标
1.让孩子、家长和老师* * *分享参与游戏的乐趣，加深家、老师和学生、家长和孩子的感情。
2.给孩子表达自己的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。
3.通过活动让家长更了解孩子，促进家中同步教育。
第三，时间
2006年10月20日星期六10，上午9: 0011: 00。
第四，位置
x公园
动词 （verb的缩写）人事部门
幼儿园班的所有孩子、家长和老师
不及物动词活动准备
1，按年龄段策划游戏
2.扬声器、哨子和游戏材料
3、小礼物。
4.照相机
5、少量食物
七。活动安排
1，小班亲子游戏:
(1)亲子赛跑
(2)气球接力赛
(3)缎带舞蹈
(4)小乌龟爬行。
(5)猪背媳妇
2、中产阶级亲子游戏:
(1)传递接力赛
(2)驱赶小猪
(3)老牛吃嫩草。
(4)袋鼠跳跃
3.大班亲子游戏:
(1)跳长绳
(2)拔河
(3)运球
(4)金鸡独立
4.分享食物
5.自由活动