幼儿园大班体育游戏教案《过桥》

激发孩子参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐。以下是我整理的《架桥过河》教案。更多详情，请点击查看。

活动目标

1，训练孩子身体的柔韧性和四肢的协调性。

2.激发孩子参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐。

为活动准备一个宽阔的场地，泡沫垫，音乐带和空纸箱。

活动过程

首先，孩子们进入场地，听着音乐《快乐战士》做热身运动。师幼对话，情景创设；一天，小白兔想去河对岸看看她的好朋友梅花鹿，但一场大雨冲走了河上的小桥。小白兔不能过河。她想请一班的孩子们帮忙在河上建一座小桥。谁想帮助小白兔？

玩法一:孩子分组；孩子5-8人一组。两个人合作，用自己的坐垫，换个方式，搭建一座小桥。哪一组先到达终点，哪一组获胜。引导孩子探索不同的垫子玩法。你怎么能玩它？

玩法二:用不同的材料搭一座小桥。5-8个孩子一组，两个人一组。用倒空纸箱的方法过桥，试着走自己建的小桥。

二、探索活动:探索过桥方法老师总结:过小桥的时候，想想怎么稳当地过小桥。过桥时遇到什么困难了吗？我们能做些什么来解决它们呢？怎样才能稳稳的过桥？

三、放松活动:孩子们随着舒缓的音乐《让爱表达爱》自由表演。

活动延伸:小朋友回家和父母一起玩过桥。

活动反映:

在搭桥的过程中，激发孩子积极思考，开发孩子的创造能力，让孩子的行动和思考共同参与。培养孩子的合作意识和能力，因为这些桥梁是为孩子自己搭建的，同时增加了游戏的挑战性，孩子在挑战中认识自己，增强自信。