小班家长半天开放日活动计划
小班家长半天开放日活动计划1活动目标:
1.通过家长开放日让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习情况，根据班级幼儿的实际情况，引导家长关注幼儿的听课指令、反应、学习习惯、同伴互动、教师互动等。
2.通过这个活动的演示，家长可以通过孩子的表现，发现孩子的进步和不足，和老师一起帮助孩子在下一阶段有所提高。
一、游园活动(7: 45-8: 00)
活动目标:
1，衣着整洁，乐于来园，愿意接受晨检。
2.热情接待每一个孩子，引导孩子开心礼貌的和老师阿姨打招呼。
二。区域活动(8: 00-8: 35)
活动目标:
1，选择自己的区域打游戏，喜欢运营，带上自己的区域卡。
2.遵守地域规则，与同龄人友好相处。
三、区域总结，点名(8: 35-8: 45)
活动目标:
1。当你听到你的学号时，你会说。
2。讨论区域活动中的问题和良好表现。
四。生活活动(8: 45-9: 00)
活动目标:
1.在老师的引导下有序进入卫生间，按要求大小便洗手，并用自己的毛巾正确擦手。
2、开心的吃了一份零食，在老师的提醒下把杯子放到指定位置。
动词 （verb的缩写）运动会开幕式(9: 00-10: 00)
活动目标:
1，家长和孩子排成四排，显得兴致勃勃。
2.能有节奏地迈步，喊口号。
六、教学活动(10: 00-10: 30)
小班绘本龙...
活动目标:
1，通过阅读理解“长”的概念。
2.观察图片，想象长东西的用途。活动准备:
绘本《龙……》是每个孩子一个，一个教ppt，一个教大书，一个小盒子(用一些长短不一的丝带)，一个长盒子，一个短盒子。
活动流程:
一、引出话题
老师:今天，老师给每个孩子都带了一份小礼物。让我们看看它是什么。
-让每个孩子拿一根丝带。
老师:看一看。你所有的丝带都一样吗？和你旁边的孩子比。有什么不同？
杨:有的长，有的短。
老师:谁是龙？龙小朋友请到前面来，先把丝带宝宝送到龙家。
老师:是谁的错？让矮个子小朋友把丝带宝宝送回矮个子家里。
第二，老师和孩子一起读大书
老师:今天老师还给孩子们带了一本有趣的书。这本书里有很多小动物，也有很多长的地方。你想看看吗？
-展示书籍，巩固对书籍封底和封面的理解。
老师:谁能告诉我这是书的哪一面？(封面，集体说)
老师:那这边呢？(封底，集体说)
——老师念标题“长……”。图/谢南京师范大学出版社，告诉孩子们这些单词的意思。
老师:龙...是书婴的名字，谢是书婴的母亲，而南师大是书婴的诞生地。
——引导孩子仔细观察画面，完整回答问题。
老师:你看见谁了？(我看见一头大象)
老师:长在哪里？大象有一个长鼻子。
老师:它的长鼻子有什么用？长鼻子可以晾衣服。
老师:你看到了什么？我看到了鳄鱼和蜗牛。
老师:鳄鱼长在哪里？(它的身体很长)
老师:它的身体怎么样了？(它的身体变成了一座桥)
第三，看视频，听故事“龙……”
老师把大书一页一页翻过来，用“龙……像……”和“龙……能……”的句型引导孩子说出。
第四，独立阅读小书
-知道带着封面阅读。
老师:宝贝，这本书里藏了很多小动物。都有很长的地方。老师给每个孩子都准备了一本小册子。请一页一页地读这本书，学习里面的单词。
——提醒孩子正确翻页，一页一页地翻，鼓励孩子在翻页的同时轻轻地读儿歌。
老师让孩子们仔细观察图片，看看图片中的小动物哪些部位是“长”的。
-与儿童讨论他们的发现，并鼓励他们大胆猜测和发表意见。
动词 （verb的缩写）活动的扩展
除了这些小动物长的地方，我们生活中也有很多长的东西。你能告诉我们一些关于他们的情况吗？
七。生活活动和饭前准备(10: 45 —— 11: 00)
活动目标:
1，知道上完厕所饭前要洗手。
2、喜欢吃水果，知道吃水果有各种营养。
3.能够认真听故事。
八、餐饮活动(11:00-11:30)
活动目标:
1，学会正确使用勺子，尽量保持桌面、地板、衣服的清洁。
2.学会并逐渐养成饭后擦嘴的习惯，餐具、毛巾放在指定的地方。
小班家长半天开放日活动方案2为了让家长了解孩子在园的学习生活情况，进一步增进家庭联系和沟通，特向家长开放半天活动。具体活动如下:
一、上午活动:
安静游戏:成型，污泥，看书。
户外小装备:木桶、钻环、木桥、纸团、编织绳、飞盘等。
目标:
1，让孩子根据自己的喜好选择乐器，培养孩子的自主性。
2.养成孩子早起来公园锻炼的好习惯。
二、早操:
狗狗瘦身运动
目标:
1，孩子可以根据音乐的节奏做操。
2.培养孩子做操的兴趣。
三、配餐:
饼干，牛奶
目标:
1，养成饭前洗手，安静吃饭的好习惯。
2.提醒孩子保持衣服、桌面、地板的清洁。
第四，教学活动:
活动1:语言(诗歌):快乐的小鸟
目标:
1，初步理解诗歌内容，体会和爸爸妈妈一起生活的快乐。
2.我喜欢我的父母。
活动二:撕贴纸:柔性鱼
目标:
1，认识红黄绿三种颜色。
2.学会用拇指和食指撕纸。
3.根据图片添加图片。
动词 （verb的缩写）地区活动:装饰绵羊和表演木偶。
目标:
1.通过粘贴、绘画等手工活动，提高孩子对艺术的兴趣。
2.体验与同龄人交流的快乐。
3.教孩子如何遵守活动规则。
六、饭前准备:“手指歌谣”
目标:
1，养成饭前便后洗手的好习惯。
2.知道要在饭前安静的听故事，准备吃饭。
七、用餐:
目标:
1，要求孩子独立吃饭。
2、继续教育孩子吃“三干净”。
小班家长半天开放日活动3一、活动目的:
1.通过活动让家长了解孩子在园内的学习生活。
2.加强家庭联系，增进家长和老师的沟通，更好地理解老师的工作。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进孩子和家长之间感情的机会。
4、通过晚会，家长和孩子充分感受到新年的欢乐！
5、通过家长的反馈，改进和提高幼儿园和教师自身的不足。
二、活动时间:
2011年12月31天7: 30 ~ 11: 30。
具体安排:
7:30~8:30
入场接待处
1，师生问好，晨检。
2.配合音乐做各种动作。
3.老师和孩子们谈话:元旦到了，孩子们就要长到一岁了。孩子们谈论他们的感受。
4.8:30-8:45喝水上厕所。
5、8: 45 ~ 9: 30，化妆准备庆祝。
6.元旦联欢晚会9:30-11:30。
晚会的具体安排:
1，新年致辞
2011这一年已经渐渐离我们远去，2018这一年正在悄然来临。欢迎各位家长参加今天的“元旦快乐家趣活动”。在这喜庆的日子里，我们祝大家新年快乐！
一个新铃铛
新一年
新祝福
新的期望
在辞旧迎新之际，我们祝你新年快乐。
祝大家新年快乐，阖家幸福！
孩子:祝爷爷奶奶幸福如东海，寿比南海。
祝爷爷奶奶健康长寿。
祝叔叔阿姨心想事成，财源滚滚。
祝爸爸妈妈，善良，爱，白头偕老。
祝老师阿姨工作顺利，永远微笑！
(面对面)
快乐的孩子！聪明健康！
(齐)
祝大家新年快乐！叶！
2.活动一开始，我们都一起运动，保暖，和宝宝们一起做早操。
3.现在我们的孩子可以做很多事情，不仅可以自己做，还可以帮助老师做很多力所能及的事情。所以，爸爸妈妈不要再说我年轻了。下面是儿歌《别说我年轻》(九月歌)。
4.现在我们长大了，不仅能做自己的事，也知道讲卫生的才是好宝宝。请欣赏儿歌《小牙刷》(十月歌)
5.我们的宝宝现在棒极了。她不仅会说儿歌，还会唱好歌。请听小朋友带来的歌曲《失落的小鸭子》(十一月歌)。
6.父母想体验游戏的快乐吗？接下来，让我们进入今天的亲子游戏，感受游戏带来的快乐。
自古以来就有“然而我感受到了神圣独角兽的和谐心跳”的说法，更何况孩子和父母之间的天然联系，是与生俱来的。那么父子和母亲之间最神奇的默契是哪一种呢？以下游戏“你玩我”
我来为你揭晓答案。
7.打完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还能做什么。儿歌《小剪刀》(11月儿歌)
8.我们的宝宝不仅会唱歌、剪纸，还会跳舞。请欣赏迷人的小女孩带来的激情舞蹈《Xi耍》。
9.我们的孩子展示了他们的才华，萧也有话要对大叔妈妈说。下面是歌曲《萧也》(九月之歌)。
10，我们小孩子现在认识很多汉字。让父母看看我们有多厉害。
11.我们汉字学得很好。数字呢？数学1-50正倒数
12，每个人从一出生就会“说话”，那响亮的哭声就是他们对这个美好世界的向往！从“牙牙学语”到“白发苍苍”，大家无形中掌握了很多单词和词汇。
13众所周知，唐诗、三紫晶、弟子规是中国特有的风景，很多脍炙人口的唐诗都受到孩子们的喜爱。他们了解了唐诗中的各种人文风情，学到了很多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的“唐诗串烧”。请鼓掌！
14，我们的孩子太棒了，听说你还会跳印度舞。让爸爸妈妈欣赏玛丽亚，一种外国风格。
15，蒙中的小男生也很好。接下来，请欣赏幽默小男孩的哑剧小品《心中有爱》
16，现在是全体小朋友带来的歌曲《雪花和雨滴》(十二月歌)。
17，孩子学得这么好，家长应该拿出来和他们玩个游戏。亲子游戏“猜”
游戏规则:父母遮住脸和上半身，孩子通过认裤子认鞋子来寻找亲人。
这个游戏主要是培养孩子的观察力和记忆力。
18，爸爸妈妈很辛苦...“感恩的心”是孩子为父母做的。
孩子们今天开心吗？让我们一起拍手。音乐《快乐拍手歌》是家长和孩子一起做的。
爱对方的家人
结尾:快乐的时光总是过得很快，希望和美好就在不远处等着。爱是永恒的，信任是永恒的！让我们聚在一起，一起扬起爱的风帆。让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！
感谢您对本次活动的支持。“元旦快乐家趣活动”结束了。祝大家新的一年幸福平安！
小班家长半日开放日计划4活动目的
1.为了加强学校、老师和家长之间的沟通，家长可以走进校园和课堂，了解学校的教育教学管理，了解学生在校园的学习和活动，体验老师的课堂教学，从而更好地配合学校，关注每一个孩子的健康成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射功能，争取社会各界的大力支持，实现学校管理目标，协调学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我校教育教学的深入发展。
体制
组长:李香泉
副组长:、张、谢宜生、李兰芳、。
成员:所有七年级教师。
摄影摄像(全程):方
开放年级七年级的家长
开放时间:5月25日星期三。
实施步骤
第一阶段(5月13 ~ 5月25日):准备阶段。
1，宣传。分发活动方案，统一思想，提高认识，部署工作。
2.认真准备。各部门、各教师要根据本方案认真安排，明确责任，责任到人，并监督实施。
A.信息组:制作家长开放日电子屏(热烈欢迎家长参加“金盛学校七年级家长开放日”)
b七年级组:负责开放日的具体活动实施和常规教学工作。5月20日，邀请函及开放日具体活动安排以书面形式发给家长，家长自愿参加开放日活动。检查并落实开放日具体课程的安排。
C.七年级组:
(1)组织班主任做好开放日家长会的准备工作，检查各班安排和环境情况。(5月23日星期一)
(2)做好校园环境卫生和学生行为习惯的教育。5月24日组织一次学校大扫除。
(3)负责家长签到，发放家长开放日活动反馈表。(5月25日发布)
E.总务处、政教处:
(1)负责校园硬件设施的维修和整理，做好厕所、宿舍等场所的清洁工作。
(2)搞好校园美化，保证每个教室的整洁。
(3)安排人员引导车辆停放，门卫要切实加强安保工作。
(4)部分家长会到学生宿舍参观，生活老师要认真做好七年级宿舍的清洁整理工作。
F.班主任:
(1)做好宣传动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，回收开放日活动查询表。
(2)精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
(3)加强学生的常规教育，重视学生的课外活动和百家社团的活动。
(4)安排学生活动，准备活动设备。
(5)大课间做好家长引导工作，班主任站在班队后面。
(6)部分家长会到学生宿舍参观，做好宿舍的清洁和整理工作。
G.教师:
(1)开课和加入百家会的老师，要认真研究教材，认真备课，上好示范课或开展百家会活动。
(2)所有老师都要热情接待家长，耐心与家长交换意见，让家长真正了解孩子，了解老师，了解学校。
H.运动组:
(1)利用大课间和体育课的机会，认真进行广播操和编舞的训练，精心安排，保证展演效果；
(2)做好课间学生进出工作，做到快速、安静、有序；
(3)合理规划，明确活动区域(大课间、百家会)；
一.学生
(1)活动当天，学生们穿着夏季校服；
(2)做好学生礼仪教育、文明行为教育和活动纪律教育。
(3)及时参加活动，遵守活动纪律，提前告知家长参加的社团和场所；
第二阶段(5月19-5月20日):演练、反馈、整改阶段。
1，播音操、编导、学生活动的1演练是在5、5月大课间进行的。
2.19五月下午，第四季为百家社区活动举行彩排(拍照，摄影师在场)；
3.5月20日，11:15，在3楼会议室召开七年级教师大会，反馈、汇报、整改；
4.5月24日，大课间进行广播操、排舞、学生活动第二次演练；
第三阶段(5月25日上午):实施阶段。
小班家长半日开放日活动计划5 1、聚会教学活动
活动名称:水果分享
活动目标:1。通过活动，让孩子感受到并与他人分享，是一件非常快乐的事情。
2、初步了解几种常见水果的吃法。
活动准备:1，几种水果的样品(香蕉、苹果、橘子、枇杷、樱桃番茄、西瓜)。
2.以上水果会根据孩子的数量提前分成几份。
3、儿歌《好东西分享》。
活动流程:
1，展示水果吸引孩子的注意力。
老师:看，宝贝们，邓老师今天给你们带来了什么？你喜欢吗？
老师:邓老师刚刚给他们洗了澡，他们都很干净。哇，我真想把它们放进我的肚子里。但是，在吃之前，邓老师不知道哪些水果宝宝应该削皮，哪些可以直接吃。我该怎么办？谁来帮我？
2、引导孩子的话题，带领孩子说出哪些可以直接吃，哪些可以削皮后吃。
老师:想想吧，孩子们。需要去皮还是可以直接吃？
老师:那苹果呢？
-老师:那小橘子呢？
——老师:枇杷呢？
-是的:樱桃番茄怎么样？
3.激发孩子的食欲，带领孩子和妈妈分享水果宝宝。
老师:孩子们很棒。水果宝宝只是悄悄告诉我。他们说他们想藏在婴儿和母亲的肚子里。宝贝，让我们和宝宝交朋友吧！
4.给孩子们分发水果，分享水果。
老师:哇，好多水果宝宝。请和妈妈分享水果宝宝！
5、总结、评价
第二，上厕所，准备户外活动
让宝宝们分组大小便，给爱出汗的宝宝背上毛巾。
目的:训练孩子初步学会穿脱裤子，老师会辅助孩子穿脱裤子。
第三，户外活动
活动名称:和彩虹伞交朋友。
活动目标:幼儿可以在同伴的配合下玩彩虹伞游戏，并能根据儿歌的变化做出相应的动作。
活动准备:彩虹伞、场地、背垫毛巾、按摩球。
活动流程:
先带孩子去活动场地，热身，带领宝宝们做早操。
第二，展示彩虹伞，引起孩子的兴趣。
老师:看，孩子们！你的好朋友来了。他是谁？
第三，请指定班主任将彩虹伞平放在地上，老师带领小朋友用彩虹伞做游戏。
老师:请妈妈把我们的彩虹伞宝宝拉起来，我们要和他一起做游戏！宝贝们，我们是来钻山洞的。呜呜，隆隆。
老师:好玩吗？我们再玩一次。
哎，邓老师也知道怎么玩！请拿着我们的彩虹伞宝贝，我们要去炒豌豆了！(助理老师把按摩球放在彩虹伞上)，好玩吗？你还想和宝贝彩虹伞做朋友吗？我们再玩一次！(重复)
四、游戏结束后，收好彩虹伞，带领孩子回教室。
宝贝，你今天玩得开心吗？你还想玩吗？下次再玩吧。现在我们要回教室了。
第四，排便后洗手喝水
目的:训练孩子配合同伴挽袖子，不玩水，独立坐在座位上喝水。
第五，餐前活动
1，排便后洗手。
目的:训练孩子在知道事情的时候，告诉老师或者自己解手。
在老师或同伴的帮助下卷起袖子，在老师的指导下洗手。不要玩水，洗完要擦干净。
2、儿歌串烧
目标:体验儿歌带来的快乐，愿意去表演。
儿歌:治安官黑猫，园子里的西红柿又圆又大，猴子荡秋千。
第六，午餐
目的:训练孩子排队吃饭不拥挤。吃饭时，他们应该用左手端着碗，把脚放在桌子下面。