猜猜她是我们班谁的作文。
猜猜她是我们班的谁。作文1“丁，丁……”我耳边传来一阵铃声。只见历史老师放好桌上的书，拿起茶杯，潇洒地转身，大步走向门口。教室瞬间沸腾了。有些人走出自己的位置，抓起一两个伙伴，走到外面看风景。有些人在和同桌大声说话，有些人在教室里追逐打闹...
我的前台伸了个懒腰，转身对我说:“哦，下节课要考数学！”！不知道考什么，哎。”“是的，尽力而为！”我勉强笑了笑。
“大家都坐在自己的座位上！考试快到了。快点！”数学老师迈着沉重的步子走上讲台，手里拿着厚厚的一叠试卷。我的心跳得像几只兔子。
试卷发了。我深吸一口气，拿起笔先写下基本信息，然后开始认真答题。此时教室出奇的安静，甚至可以听到一根绣花针掉在地上的声音。我的笔在草稿本上一遍又一遍地计算着。呼！终于有了结果。我松了一口气，赶紧写下答案。我抬头环顾四周，有的同学不是在草稿纸上写字，就是在苦思冥想；一些学生要么在挠头，要么在咬笔...只有她的表情淡定从容，仿佛一切都平淡无奇。当她举起笔时，她像变魔术一样在试卷上写满了答案...我很无奈，只好又把自己埋在问题里。
“大家交卷！”数学老师对我们说。有些人“不情愿地”把这张试卷看了好几遍才交上来。我迟疑地放下笔，拿着试卷慢慢站起来，环顾四周，看到她拿起试卷，带着自信的微笑，从容淡定地走上讲台，递上试卷...
快放学了，只见数学老师拿着一叠叠写好的试卷在讲台上，一脸愁容地说:“你们班只考了120的分，可是...你以后要更加努力学习！”听到这个消息，所有人都带着钦佩和敬佩的目光转向她，教室里响起了雷鸣般的掌声。在同学们的注视下，她带着羞涩的微笑走上讲台，接过试卷...教室里沸腾了。
其实她是我们班()的同学，一个文静聪明的女生。我们应该以她为榜样，努力学习，积极向上。她就像我们学习路上的一盏灯，那样闪亮...
猜猜她是我们班的谁。2游走在广阔的阶级家庭里，真是卧虎藏龙，无奇不有！我想说的是，这是女人中真正的女人。
第一部分
运动会，运动会！虽然那个女人伤了腿，但很遗憾她不能参加。不过这次我也没闲着。“快跑，快跑！”我像兔子一样被一个带枪的猎人赶走了。不一会儿，她追上了他。“快跑，快跑！”她再次敦促道。为了看学生比赛，你是不是跑遍了整个操场？更何况她腿上还有伤！我正纳闷，她什么也没说就跑到我身边把我拉了起来。我突然像被老鹰抓到的小鸡一样飞了起来。对此，我只能这样解释:这个女人太爱自己的阶级，精力太旺盛了。
第二部分
走吧。一阵风呼啸而过，扬起阵阵飞沙。我看见一个人在操场上跑来跑去，另一个人在后面紧追不舍。我过了很久才明白，有人被欺负了，那个女人是在伸张正义，是在打抱不平。我只能认为，她精力旺盛，爱管闲事，不是她的错。
第三部分
临近理科期末考试的时候，我看到她还在努力，在计算一道理科题目。我顺便看了一眼，仔细看了一会儿，告诉她，她算错了。“哦。”她一边计算一边回答。然后继续沉浸在数字的海洋里。时间在流动，无声无息。“你真的算错了。”我告诉她了。“没有。”她回答我。然后就陷入了沉默。我在她的书里看到了像蚂蚁一样排列的复杂数字。我忍不住小声说:“你真的真的算错了。”呃——”接着是一阵沉默。突然，她站了起来，以闪电般的速度站到了我面前。”我还没算完。你怎么知道我犯错了？”然后快速而猛烈地摇着我说。我突然觉得她有一种不撞南墙不回头的决心。她接着咕哝了一句“对不起，对不起，对不起——”，然后算了一会儿说:“哎呀，错了。“后来，我又问了她几个问题，她耐心地为我解释。这使她像一个善良的老师和耐心的朋友。突然发现女汉子也有温柔的一面。
此外，她有一双谦虚的眼睛。长发，眼镜，一年四季几乎天天穿校服。
你猜到她是谁了吗？哈哈，我告诉你吧。她就是女汉子xxx。
猜猜她是我们班的谁。谁说女生一定要文静内向？我们班有很多不是这样的。带走一个女孩。
愉快、活泼、粗心...太多的优点和缺点构成了她，一个在阳光下快乐成长的“女孩”。
她喜欢阅读。有一次，她早上醒来，看了一本书，书在床上。多迷人的眼神啊！我都不知道我妈起床了，直到她妈说，起来穿衣服。她想:反正上午也没什么事，看一会儿也没事。于是，她一边撒娇一边笑着对妈妈说:妈妈，让我看一会儿。反正早上没事，看一会儿吧！妈妈严厉地说，不行，你卧床不起。她试探性地问妈妈，你能看一会儿吗？妈妈也生气了，皱着眉头说:没有，她拿起她的书扔了出去。她依依不舍地拿起书，哇的一声哭了，心里骂着妈妈:坏妈妈，坏妈妈！我还是用手打我妈，但我妈好像故意跟她生气，说，真舒服，真舒服。她气得哭得更厉害了！他还说:妈妈最差，妈妈最差。妈妈不但没有骂她，还安慰她说，别哭。不要再这样了。她含泪点头，说:我再也不会这样了。反正她爱看书，对吧？她是不折不扣的书迷吗？
她特别喜欢唱歌。她认为一首好歌往往能让人流泪，让人疯狂，让人激情，让人激动。她曾在微博中说:“唱歌时常让我脑海中浮现影像，我的情绪会因为歌词或歌曲而情绪化。歌曲的每一个音符、每一个声音，都会让我的心灵放松活跃，身体跳动停停，情绪哭笑不得。”
她总是又忘记事情。晚上放学回家总是丢下这个或者忘了那个，还总是被爸妈骂。她的声音很大。据说她小时候哭得很大声，被医生骂了一顿。性格方面，一般女生比较温柔，不喜欢和别人打架。但她不一样。如果有人惹恼了她，她就会攻击惹恼她的人，直到他求饶。当她小的时候，因为她哥哥把她的玩具拆开了，她不能把它们装回去。她知道这件事后，就追着哥哥，直到哥哥求饶才停下来。
从所有这些现象可以断定，她就是——XXX！
猜猜她是我们班的谁。作文4“喂，你是六班的吗？我也是。我们赶紧进去吧。”初七开学，我一到教室门口，她就抓住我，没完没了地说。在她的“唠叨”下，我也慢慢活跃起来，周围的同学也热情地和我们聊天。
她给我的第一印象就是这个女生特别开朗活泼。坐在座位上，我仔细地看着她。小脸，一双大眼睛，黑白分明的眼睛，一张停不下来的嘴。她的肤色很黑，可能是班上最黑的女生。后来我们经常拿这个特点跟她开玩笑。
虽然她的成绩不是很好，但作为好朋友，她帮了我很多。我还记得一次考试失利，心里特别难受，但又不能在同学面前表现出来。放学后，大家都走远了，我慢慢走出教学楼，看着眼前熟悉的风景在这一刻变得如此陌生，落叶铺满跑道，让我的眼睛一片黯淡。现在我的只是想哭。温柔的雨抚着我的脸颊，眼泪也跟着流了下来，越哭越凶，从无声的哭变成了窃窃私语。
就在这时，她走到我面前，一脸担忧地看着我。“你没事吧？”即使她平时是大嗓门，此时也放低了声音，小心翼翼。“我没有……这次没考好，呜呜呜——”我终于找到了一个倾听者，我把自己的想法都说了出来，但是我哭得越来越大声。她突然慌了，手忙脚乱地帮我擦眼泪，不停地安慰我。但是她好像不太会安慰人。同一句话她说了很多遍，后来被她拙劣的言辞惹恼了。我被她嘲笑，破碎的心被友情温暖。真正的友谊应该是我和她。
和同学相处自然是必然的。有几次因为什么事和她吵架。当两个人都在生对方的气时，剩下的只有沉默和尴尬。但往往一节课下来，我们都静下心来想一想。不就这些吗？于是我们都互相道歉，互相理解后一起疯。完全没有差距，这可能和我们的性格有关。
总之，我很喜欢她。我平时也经常开玩笑，七年级的时候我也从来没有感谢过她给我这么大的帮助。希望初中的我们能像这样互相帮助，互相逗乐，互相理解，互相原谅。哦，对了，你猜到这个“她”是谁了吗？哈哈哈哈，我猜是看到外貌描述的时候。毕竟她是我们班比较黑的一个——XXX。嘻嘻嘻，别告诉她，不然她又要“杀”我了。
猜猜她是我们班的谁。作文5“老师，这道题我来做！””熟悉的声音像往常一样在七班和六班的教室里响起。
一个扎着马尾辫的女生站出来，很轻松的解释了这个问题的答案。她的大眼睛眨了眨，似乎在等老师说“正确”。他忍不住摸了摸高高的鼻梁。老师嘴里说出“正确”二字，小嘴勾起的弧度最大。
她是我班上最亲密的朋友。我和她天天形影不离，整天呆在一起。我们身高相近，兴趣相投，话题相同。
体育课上，我们一起冲向单杠，一起在单杠上翻筋斗。我们坐在单杠上。我挠了挠头，问道:“蛇，今天那道数学几何题怎么做？”我还是不明白，这种几何题对我来说是最惨的。"她一转身，就把额前的头发一梳:"就是，让这位学长教你，记住图形和题目！”我点点头，他继续说:“你先加一条辅助线得到AB平行DH，这样内角相等，再继续加一条辅助线...”“好，我明白了，继续玩！”我们俩笑着一起冲向电缆“三、二、一”。
从它挂的地方，我突然想到抓住中间的绳子，“我先来！””他拍手高兴地喊道。我摇了摇手，无奈地笑了笑，拍了拍她。”唉，我输了。下次我会继续比赛。”说完，向教学楼走去。他是一个如此活泼幽默的女孩。
“同学们，还有谁数学作业没交？严抗，坦白从宽，未交者速交。”全班哄堂大笑，然后一个男同学站了起来。“我没交！””他下来说，“小弟弟，你的情况怎么样？”男同学小声说，“姐姐，行行好，明天补上。不要告诉老师。”她收起了“不”的笑容，挥挥手，不带走一片云彩。结果男同学在门外补了一课作业。这让我发现她也是一个认真的课代表。
但是午睡铃刚响，我就在梦里被她拽了起来，直奔厕所。我一边跑一边揉揉惺忪的眼睛:“怎么，我还没醒呢。”她把我拖到厕所，小声说:“你要上厕所就赶紧上，然后，然后...就等唱歌铃响了，不然英语老师就来听了。”然后，我们坐在台阶上，静静地等待铃声响起。她挠挠头说:“没错！”“然后我从口袋里拿出一张纸塞到鼻子里。我问:“你在干什么？”她笑着拉着我跑。铃声响了。我们在最后一刻冲进教室。老师回过头说:“你们两个在干什么？”她指着自己的鼻子说，“流鼻血。”老师点点头说，“回到你的座位上去！”“我们俩都冲进了座位。老师一转身，就转向我说:“你看，还好我保住了手。”
她就是我们班古怪的数学课代表——()。
猜猜她是我们班的谁。时间总是在不经意间流逝。转眼间，我们已经七年级毕业了，在一起度过了一年，我也交了很多好朋友。现在让我给你介绍我的一个好朋友。她属于我们班的“矮子团”。她的眼睛既不太小也不太大。她戴着紫框眼睛在上面，让人看起来像一个知识渊博的学生，嘴巴很小，牙齿很白。她微笑着，仿佛花儿即将绽放。她的脾气可以用三个字来形容:倔强，贪玩，爱笑。
我还记得有一次数学试卷发下来，我们俩都出了一道令人费解的题。我让她中午和我一起去找老师问问，她一开始答应的很好，中午就不去了。我说了很多好话，她都不去。最后，我不得不独自走进办公室。当她问完问题回到教室时，态度是180度大转弯。她一直在我旁边喋喋不休，坚持要我把解题过程全部告诉她。我看到她想“吃”又求我的样子，真的让我哭笑不得！这是她自己的小固执。
在我的好朋友中，她是最爱玩的人之一。她总是让我玩一些小游戏，比如:石头，布，剪刀，谁输了就在脸上贴个纸条。这个游戏我玩不厌。每次我满脸都是纸条，她总是笑着说我得了“大满贯”，可以和奥运冠军相提并论。笑声真的大到整栋楼都能听到。而我只能“以其人之道还治其人之身”，把纸条全部撕掉，贴在她脸上，让她也做一只“大猫”。如果在学校的时间除了上课就是两个小时，那么她80%的时间都在笑。她的笑声在课后开始传播。只要你说的话有点搞笑或者诡异，她就会笑很久，直到没有力气。对此我有点佩服，也有点无奈！这是她自己的一份乐趣和欢笑。
她有许多爱好。古筝，舞蹈，绘画，她都懂。作为一个古筝舞蹈十级的学生，我有时候会和她聊古筝舞蹈，有时候我们也会做一些古筝的经典动作和基本手势。有时候有人做错了，我们会互相“教育”互相引导，有时候会嘲笑对方的搞笑举动。
我们在学校是“连体婴”，互相陪伴学习，互相玩耍。说到这，和她在一起一年的你们大概都知道是谁了。她只是疯了，吵吵闹闹，总是犯些小错误。
猜猜她是我们班的谁。她一进门就引起了我的注意。
白皙的皮肤，高挺的鼻子上一双清澈的眼睛，下面樱桃一样的小嘴，长长的金棕色头发，让我觉得她是个混血儿。我和她身高相近，兴趣相投，相处很好，但没几天就成了好朋友。
她成绩不是很好，属于一般的地方，但是是个认真负责的人。记得我上课的时候，总能听到她在默默的读题目。我去办公室的时候，总能看到她在整理作业。
记得有一次上课铃响了，我的心从云端飞了出来，正在想找点什么来玩。但是过了五六分钟，老师还是没有下课。我像热锅上的蚂蚁，四处抱怨。我不经意地回头瞥了一眼，却在众人的抱怨声中发现了难得的沉默，那就是她。她正手拿着红笔，竖起耳朵听老师的分析，看老师的方法，看看自己的方法有哪些不足，在笔记本上圈圈画画。
“下课了！”终于听到了期待已久的话语，很多人三三两两的跑了出去，教室顿时变得嘈杂起来。这个时候，她还坐在座位上做着晚上的作业。只见她一会儿在纸上打草稿，一会儿又低头苦思。我在她身边说:“晚上写作业。跟我出来！”她看着我，很认真地说:“不，我还不如现在做一些，晚上放松一下。对了，这道题怎么做？”看到只有两三分钟的休息时间，我随口说了一句:“我不会，嗯，问别人吧。”她说:“嗯，你先看看，应该可以！”“我认为她非常想解决这个问题，所以她同意了。我粗略地看了一眼她的笔记本，根本没有耐心看下去。我只是随口说了一句“真的不行。你最好去问老师！”“我刚说完，她就拿起书跑出了教室。
看着她飞回来，我心里有一万种感觉。我后悔没有仔细看问题。也许我会知道那个问题！感觉身边就有好榜样，但是我没有向她学习。
她就是这样的人，热爱学习，刨根问底，不怕学习的艰辛，努力履行自己的学习责任。和她相比，我还有很多不足。如果我有她的学习态度，那么我相信我会越来越好！
现在，你们都猜到她是谁了吗？