如何训练9岁孩子的记忆力

丰富孩子的生活环境。有了生活经验才能记住。有的孩子年纪很小，却因为“见多识广”，能记住并讲出很多故事。父母给孩子提供丰富多彩的生活环境，玩色彩鲜艳、活泼的玩具，听音乐，多和孩子说话，读儿歌、诗歌、讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等。，所有这些都会给他们留下深刻的印象，让他们的记忆久久不散。这些印象在遇到新事物时会引起联想，更容易记住新事物。

给孩子布置背诵任务为了培养孩子的有意识的背诵能力，可以给2-3岁的孩子布置有意识的背诵任务，最简单的可以从让孩子拿东西或者传一句话开始。随着孩子年龄的增长，记忆的任务可以变得更加复杂，比如记住游戏规则、复述一个故事或讲述关于参观的故事。

培养孩子的学习兴趣。成年人感兴趣的东西往往容易记住。相反，他们不感兴趣的东西会迫使他们努力记住它。而幼儿往往做不到这一点，不感兴趣的东西很难记住。所以，孩子不应该靠强迫来学习某种知识和技能，而应该激发孩子的学习兴趣。有的孩子2-3岁就能读很多字，有的很小就成名，都是因为对所学的东西感兴趣，能孜孜不倦地学习。

引导孩子增强记忆力的方法。记忆力的好坏不完全是天生的，而是可以训练和提高的。家长要注意维护孩子的自信心。有些家长经常骂孩子:“你什么都记不住，你一点记性都没有，跟你说也没用”，很伤自尊。家长要了解孩子记忆力的不足，记住不坚定或不正确的原因，耐心帮助孩子，多给鼓励。家长要根据孩子不同的年龄段来指导孩子的记忆方法。儿童的记忆保持时间短，机械记忆是记忆的主要方法。如果你想让他们记住某件事，你必须重复它。可以教他们背一些儿歌、诗歌、绕口令，记一些简单的科学知识。入学前的孩子会有意识地记忆，可以教会他们使用顺序记忆、分类记忆、联想记忆等记忆方法。入学后要背课文，可以用整体记忆和分段记忆的方法。