孩子不喜欢写字怎么办？
在我看来，不要强迫或者勉强他，可能会让他对写作产生厌烦，对孩子以后的成长和你的教育都会产生不好的影响。
所以，让他主动爱上写作吧！
你可以及时告诉他汉字的精髓，让他在写作中找到乐趣。也可以请学校老师一起帮你！
宝宝能学会写字吗？几岁开始学习合适？其实孩子不适合过早学习写字！最好从3岁以上开始。孩子兴趣断了也没关系。重要的是可能会影响孩子的肌肉发育！
“老师，你为什么不教孩子快点写字？这样他会不会追不上别人？”家长们常常因为担心孩子学写字太慢而不断催促老师让孩子尽快学会写字，但是早学会写字真的好吗？
写字涉及到精细动作的协调，手眼的协调，注意力的集中，所以对于3岁之前的孩子来说，拿着笔完整漂亮地写出一个完整的字体确实是相当困难的。
一般来说，孩子正确握笔，写出一篇完整的文字，需要4年左右的时间。至于3岁前的孩子，可以先做一些简单的练习，比如随意涂鸦，增加学习兴趣！
涂鸦~ 3岁开始
写字对成年人来说不难，但对孩子来说，写出一个完整漂亮的字就不容易了。家长千万不要误判孩子的能力，强迫孩子学习。
一般来说，3岁前的孩子只有涂鸦的能力；如果真的要用笔写一个字，大概要等到孩子4岁左右。那么看似简单的写作需要用到哪些能力呢？分析如下:
*握笔:正确握笔需要小肌肉等精细动作的辅助。
*坐姿:写字需要正确的坐姿，保持正确的坐姿取决于躯干肌肉的力量。
*运笔:写字时除了小肌肉的辅助，写字时还需要手腕肌肉。
*瞄准:瞄准正在写字的方格子，需要视知觉和手脚协调的配合，这样你写完后才能瞄准格子。
*其他:除了以上能力，坐写还需要良好的专注力和耐心，以及高度的学习兴趣。否则，如果孩子总是不耐烦，坐不住，那就很难写完一个字！
宝宝适合学写字吗？
很多家长都希望孩子越早学会写字越好，但也不能忽视孩子的能力发展是否足以应付写字。以及家长应该如何评价孩子是否能开始写字？在此提醒各位家长，根据孩子的发展情况，孩子的动力是否充足，来评价孩子是否能开始握笔写字，是可取的。
~ ~儿童发展量表
家长可以使用儿童发展量表来评估孩子是否具备用笔开始写字的能力。比如评价精细动作的发展是否完整，比如:能不能把握？你能画十字吗？
~ ~学习动机
此外，家长还可以做一个笔试，让孩子画画，看看孩子是否有足够的学习动力，比如手里有蜡笔的情况下是否想画画，如果想，可以进一步开导；如果没有，也不用担心，每个孩子的发展过程都不一样，家长可以从游戏中慢慢开导。比如让宝宝先试着写自己的名字，或者让宝宝涂鸦画全家福。
过早握笔，糟蹋了自己的学习兴趣。
会写字并不代表宝宝的学习进度提前！其实对于宝宝来说，只是一个毫无意义的形象！所以爸爸妈妈不用急！
让宝宝过早的用笔学习汉字，不仅达不到早学的效果，反而可能会损害孩子的学习兴趣或者造成肌肉损伤，对孩子的伤害很大。所以建议家长先确认孩子的能力，再决定是否及早做，以免日后加深矫正的难度。
~ ~肌肉损伤
在宝宝生理还没有做好足够准备的时候，肌肉力量还是有点不足。如果强迫孩子写字，往往会导致握笔姿势错误，容易让宝宝手疼，或者造成肌肉损伤、手指变形等后遗症。更糟糕的是，身体的不适应可能会影响孩子的心理，使他们对写作留下不好的印象，产生排斥。
~ ~注意力不集中
坐下来用笔写字是需要专注力的，但是如果孩子发育不成熟，可能无法集中那么长时间。他经常坐一会儿就想起来玩，这让父母很生气。
由于反复的强迫学习，孩子可能会产生排斥心理，表现为不喜欢写字，也可能会产生拒绝学习等严重后果。
\ ~ ~改变大脑的学习模式
学龄前儿童的学习方式主要是右脑学习，即形象学习。所以，文字对于孩子来说，只是一种形象，毫无意义。这个时候，如果家长经常用书本、课本一字不差地教孩子，会迫使孩子过早地从右脑学习到左脑，那么孩子以后在空间、逻辑、形象等方面的表现可能会不足，但得不偿失。
选择合适的工具，学会正确写作。
教孩子学写字最重要的是不要心急，要选对工具；孩子身体不适，要尽早纠正，多休息。不要强迫孩子学习，以免加深孩子的排斥感。
但是如何选择学习工具呢？对于4 ~ 5岁开始学习握笔写字的孩子，用笔筒或粗蜡笔或铅笔(直径约0.6 ~ 0.8)练习比较合适。
一般来说，三角铅笔更适合孩子，因为三角笔容易支撑，孩子更容易握持；如果用的是圆铅笔，需要给一个笔杆，让孩子正确握笔。
有了正确的握笔姿势，宝宝的书写速度就会又快又好。那么如何开始练习呢？宝宝3岁左右，家长可以开始拿粗蜡笔，让孩子尝试用蜡笔涂鸦或者画圆圈、直线；4岁时，父母可以先画一条虚线，然后要求孩子跟着画，这样可以训练孩子的协调能力；或者妈咪可以先用红色蜡笔写一个字，然后让宝宝沿着这个字重新画。这样不仅能训练孩子的视知觉，还能让孩子学会如何握笔和运笔。
另外，特别提醒家长，在孩子刚开始学写字的时候，千万不要用强迫的方法，要从简单的字开始练习，以免笔画太复杂，让孩子产生挫败感。等孩子学好了之后，就可以逐渐增加难度了！
为了增强孩子的学习兴趣，不妨从日常用品或玩具或孩子感兴趣的动物入手，如恐龙、汽车、猫狗等。
来练字！写游戏
爸爸妈妈，教孩子写字不用认真！使用有趣的书写游戏，不仅能提高孩子的兴趣，还能让孩子牢牢记住，这甚至比用笔写字还要好！现在赶紧带上家里的朋友来玩写字游戏吧！
触摸文字游戏
对于3岁以下的孩子来说，用笔写字是相当困难的。这时，家长不妨用砂纸做一个触摸式书法游戏，让孩子通过触摸不同纹理的字形来认识字，加深印象。
首先，家长可以把砂纸剪成1，2这样的数字...10，然后让孩子用手指沿着砂纸画一遍，这样既可以练习写字，又可以给孩子足够的触觉刺激。是不是很棒？
除了砂纸，家长还可以把羊毛拼贴成孩子的英文名，让孩子顺着羊毛字去摸。他们还可以用不同颜色的毛线来粘贴父母和其他家庭的名字，顺便让孩子认识颜色，一举两得。
单词识别游戏
刚学写字的时候不一定要用笔！手指是个好工具！因为识字的过程是“听、说、读、写”，所以妈咪可以先拿着图片卡和宝宝玩识字游戏。比如先给宝宝看图片卡，先教宝宝读和说，给宝宝视觉和听觉刺激，再问宝宝这是什么。在宝宝看到图片卡片，并能找到对应的单词后，妈咪可以让宝宝跟着手指上的字画，加深宝宝对单词的理解。
但是家长要记住！刚开始的时候，最好选择宝宝生活周围能看到的或者感兴趣的东西，比如汽车、苹果等。
土格孜
不要小看画格子的作用。画格子需要一点时间，这是训练孩子肌肉和专注力的好方法。此外，看到网格后，大脑如何正确解读，需要手眼协调能力的配合，比如:如何绘制网格使其不超出网格，如何停在边缘等。，这些都是培养孩子未来写作能力的基础！
之后孩子4岁，就可以开始在格子里写字了。为了避免过多的限制，网格应该在1.5×1.5或2×2之间，否则网格太小，容易导致孩子表现不好，进而可能缺乏学习动力，无法集中注意力。
如果孩子成绩没那么好，有时候在A4纸上写一个字也可以接受！然后慢慢收缩网格！
连连看
连连看，看谁先连一个字！如果家长想教4岁以上的宝宝学习写字，还可以自己制作连连看游戏！
做法也很简单。家长只需要拿一张纸，用铅笔写一个简单的字，然后用彩笔沿着字点画一条虚线，再把铅笔字迹擦掉，就完成了！然后家长可以让宝宝拿不同颜色的蜡笔或彩笔，沿着虚线一起读。家长也可以和宝宝比一比，看谁先把一个单词连起来！
连连看不仅可以强化孩子对汉字的印象，还可以强化孩子的手眼协调能力、专注力、用笔稳定性以及画长线的表现和亲子关系。